【题目】如图所示,直线a、b和c、d是处于匀强电场中的两组平行线,M、N、P、Q是它们的交点,四点处的电势分别为、、、。一电子由M点分别运动到N点和P点的过程中,电场力所做的负功相等,则
A. 直线a位于某一等势面内,
B. 直线c位于某一等势面内,
C. 若电子有M点运动到Q点,电场力做正功
D. 若电子有P点运动到Q点,电场力做负功
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【题目】如图所示,用劲度系数k=1000N/m、原长L=10cm的轻弹簧将质量均为m=1kg的两木块A、B连在一起,放在倾角α=30°的传送带上,两木块与传送带间的动摩擦因数均为μ=,用于传送带平行的细线拉住木块A,传送带按图示方向匀速转动,两木块处于静止状态.(弹簧始终处于弹性限度内,重力加速度g=10m/s2)求:
(1)两木块之间的距离lAB;
(2)剪断细线瞬间,两木块加速度分别为多大.
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【题目】如图所示,质量为m的小球悬挂在长为L的细线下端,将它拉至与竖直方向成θ=60°的位置后自由释放.当小球摆至最低点时,恰好与水平面上原来静止的、质量为2m的木块相碰,碰后小球速度反向且动能是碰前动能的.已知木块与地面的动摩擦因素,重力加速度取g.求:
(1)小球与木块碰前瞬间所受拉力大小
(2)木块在水平地面上滑行的距离
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【题目】如图所示,A为带电量为Q的点电荷,中间竖直放置一带正电的介质板,B为质量为m、电量为+q的小球,用绝缘丝线悬挂于O点,平衡时丝线与竖直方向的夹角为θ,且A、B两个小球在同一水平面上,间距为L,则介质板上的电荷在小球B处产生的电场强度大小E可能是( )
A. E= B. E=
C. E= D. E=
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【题目】如图所示,A、B是水平传送带的两个端点,起初以的速度顺时针运转。今将一质量为1kg的小物块(可视为质点)无初速度地轻放在A处,同时传送带以的加速度加速运转,物体和传送带间的动摩擦因素为0.2,水平桌面右侧有一竖直放置的光滑轨道CPN,其形状为半径R=0.8m的圆环剪去了左上角1350的圆弧,PN为其竖直直径,C点与B点的竖直距离为R,物体在B点水平离开传送带后由C点恰好无碰撞落入轨道。取g=10m/s2,求:
(1)物块由A端运动到B端所经历的时间。
(2)AC间的水平距离
(3)小物块在P点对轨道的压力。
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【题目】以下说法正确的是( )
A. 由E=F/q可知此场中某点的电场强度E与F成正比
B. 由公式φ=Ep/q可知电场中某点的电势与q成反比
C. 由Uab=Ed可知,匀强电场中任意两点a、b间的距离越大,则两点间的电势差也一定越大
D. 公式C=Q/U,电容器的电容大小C与电容器两极板间电势差U无关
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【题目】如图所示,在粗糙的足够长的竖直木杆上套有一个带正电小球,整个装置处在有水平匀强电场和垂直于纸面向里的匀强磁场组成的足够大的复合场中,小球由静止开始下滑,在整个运动过程中,关于描述小球运动的v﹣t图象中正确的是( )
A. B. C. D.
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【题目】由于当年实验条件的限制,伽利略无法直接对落体运动进行实验研究,而今天即使在中学实验室里,我们也可以通过实验来验证落体运动的规律。如图所示是某次实验中获得的质量为的小球在空气中下落的频闪照片,频闪间隔是。根据此照片计算(当地重力加速度的实际值为,计算结果保留三位有效数字)
(1)小球下落的加速度大小为_________;(计算结果保留到小数点后两位)
(2)对(1)的数据进行分析,可得到的结论是________________。
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【题目】某同学在做“互成角度的两个力的合成”的实验时,利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O点以及两只弹簧测力计拉力的大小,如图 (a)所示
(1)试在图(a)中作出无实验误差情况下F1和F2的合力图示,并用F表示此力_______.
(2)图(b)所示是甲和乙两位同学在做以上实验时得到的结果,其中哪一个比较符合实验事实?(力F′是用一只弹簧测力计拉时的图示)答:______.
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