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    【题目】如图所示A、B、C三个物体放在旋转圆台上，A、B与台面间动摩擦因数均为μ，C与台面间动摩擦因数为2μ，A、C的质量均为m，B质量为2m，A、B离轴为R,C离轴为2R，则当圆台匀速旋转时，（设A、B、C都没有滑动）（ ）

    A. C物的向心加速度最大

    B. A物所受静摩擦力最小

    C. 当圆台转速缓慢增加时，C比A先滑动

    D. 当圆台转速缓慢增加时，B比A先滑动

    【答案】AB

    【解析】三个物体做圆周运动的角速度ω相同，根据，C物的轨道半径最大，故C的向心加速度最大，故A正确；三个物体受静摩擦力提供向心力，所以A受静摩擦力，B受静摩擦力，C： ，故B正确；A受最大静摩擦力均为，B受最大静摩擦力均为，C受最大静摩擦力均为，所以当角速度增大时，A、B、C同时滑动，故C、D错误。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，A、B两物体的质量比mA∶mB=3∶2，它们原来静止在平板车C上，A、B间有一根被压缩了的弹簧，A、B与平板车上表面间动摩擦因数相同，地面光滑.当弹簧突然释放后，则下列说法正确的是（ ）

    ①A、B系统动量守恒

    ②A、B、C系统动量守恒

    ③小车向左运动

    ④小车向右运动

    A. ①③ B. ②③

    C. ②④ D. ①④

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在光滑水平面上，木块A的质量，木块B的质量，质量的木块C置于足够长的木块B上，B、C之间用一轻弹簧相拴接并且接触面光滑。开始时B、C静止，A以的初速度向右运动，与B碰撞后B的速度为3 m/s，碰撞时间极短。求：

    （1）A、B碰撞后A的速度;

    （2）弹簧长度第一次最短时B、C的速度分别是多少。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图1所示，物体A以速度v0做平抛运动，落地时水平方向的位移和竖直方向的位移均为L，图1中的虚线是A做平抛运动的轨迹.图2中的曲线是一光滑轨道，轨道的形状与图1中的虚线相同.让物体B从轨道顶端无初速下滑，B下滑过程中没有脱离轨道.物体A、B都可以看作质点.重力加速度为g.则下列说法正确的是

    A. A、B两物体落地时的速度方向相同

    B. A、B两物体落地时的速度大小相等

    C. 物体B落地时水平方向的速度大小为

    D. 物体B落地时重力的瞬时功率为

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】放在光滑水平面上的物体，在水平方向的两个平衡力作用下处于静止状态，若其中一个力逐渐减小到零后，又恢复到原值，则该物体的（ ）

    A. 速度先增大后减小

    B. 速度一直增大，直到某个定值

    C. 加速度先增大，后减小到零

    D. 加速度一直增大到某个定值

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】线圈所围的面积为0．1m2，线圈电阻为1Ω；规定线圈中感应电流I的正方向从上往下看是顺时针方向，如图甲所示，磁场的磁感应强度B随时间t的变化规律如图乙所示，则下列说法正确的是（ ）

    A．在时间0～5s内，I的最大值为0．01A

    B．在第4s时刻，I的方向为逆时针

    C．前2s内，通过线圈某截面的总电荷量为0．01C

    D．第3s内，线圈的发热功率最大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量为m的小球用两细线悬挂于A、B两点，小球可视为质点，水平细线OA长，倾斜细线OB长为，与竖直方向夹角为，现两细线均绷紧，小球运动过程中不计空气阻力，重力加多少为g，下列论述中不正确的是

    A. 在剪断OA现瞬间，小球加速度大小为

    B. 剪断OA线后，小球将来回摆动，小球运动到B点正下方时细线拉力大小为

    C. 剪断OB线瞬间，小球加速度大小为

    D. 剪断OB线后，小球从开始运动至A点正下方过程中，重力功率最大值为

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】用如图所示的装置做“探究动能定理”的实验时，下列说法正确的是（________）

    A．实验中橡皮筋的规格要相同，但拉伸的长度不用每次相同

    B．可以通过改变橡皮筋的条数来改变拉力做功的数值

    C．需要选择纸带上第一点到最后一点距离计算小车的平均速度

    D．为了平衡摩擦力，实验中可以将长木板的左端适当垫高，使小车拉着穿过打点计时器的纸带自由下滑时能保持匀速运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】（多选）某大型游乐场内的新型滑梯放在水平地面上，可以等效为如图所示的物理模型。一个小朋友在AB段的动摩擦因数，BC段的动摩擦因数为，他从A点开始下滑，滑到C点恰好静止，整个过程中滑梯保持静止状态。则该小朋友从斜面顶端A点滑到底端C点的过程中 （ ）

    A. 地面对滑梯始终无摩擦力作用

    B. 地面对滑梯的摩擦力方向先水平向左，后水平向右

    C. 地面对滑梯的支持力的大小始终等于小朋友和滑梯的总重力的大小

    D. 地面对滑梯的支持力的大小先小于、后大于小朋友和滑梯的总重力的大小

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