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两只半径均为r、质量均为m的光滑圆球,置于半径为R(2r>R>r)的圆柱形筒内,情况如图6所示.下列关于A、B、C、D四点的弹力值FA、FB、FC、FD,正确的是(    )

图6

A.FD=FA                                      B.FB=2mg

C.FD可以大于、等于或小于mg         D.FC可以大于、等于或小于mg

ABC

解析:光滑圆柱筒内的小球处于平衡状态.小球受到重力mg,圆筒弹力FA、FB、FD,两球之间弹力为FC、FC′,每个小球都处于平衡状态,受力图如图所示.若以两个小球组成的系统为研究对象,该系统受到的外力有水平方向力FA、FD,竖直方向力FB、mg、mg.根据物体平衡条件知FA=FD,FB=2mg,选项A、B均正确.以球O为研究对象,该球在FD、FC和mg作用下平衡,若Fc与竖直方向的夹角为α,则FCcosα=mg,FCsinα=FD(或mgtanα=FD).α角的大小由小球半径r、圆筒半径R决定,可以变化.因为cosα的值总小于1,所以FC的值总大于mg.而tanα的值可以大于、等于或小于1,所以FD的值可以大于、等于或小于mg,选项C正确,选项D不正确.


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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,两只均匀光滑的完全相同的小球,质量均为m,半径均为r.置于半径为R的圆柱形容器中,已知2r>R>r,则以下说法正确的是(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网在验证碰撞中动量守恒的实验中,实验要证明的是动量守恒定律的成立,即m1v1=m1v1′+m2v2
(1)按这一公式的要求,需测量两小球的质量和它们碰撞前后的水平速度,但实验中我们只需测量两小球的质量和飞行的水平距离.这是由于小球碰撞后做
 
运动,各球下落高度相同,因而它们的
 
也是相同的,可用小球飞行的水平距离来代表小球的水平速度.
(2)实验时,质量分别为m1、m2的球半径大小均为r,且都已知,要完成这个实验,必须补充的测量工具还有
 

(3)由于偶然因素的存在,重复操作时小球落点不完全重合是正常的,落点(如P点)的确定办法是
 

(4)用图中的符号来表示A、B两小球碰撞中动量守恒的表达式是
 

(5)两球质量应满足m1
 
m2

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科目:高中物理 来源:同步题 题型:实验题

如图所示,在验证碰撞中动量守恒的实验中,实验要证明的是动量守恒定律的成立,即m1v1=m1v1'+m2v2'。
(1)按这一公式的要求,需测量两小球的质量和它们碰撞后的水平速度,但实验中我们只需测量两小球的质量和飞行的水平距离,这是由于小球碰撞后做_______运动,各球下落高度相同,因而它们的_______也是相同的,可用小球飞行的水平距离来代表小球的水平速度。
(2)实验时,质量分别为m1、m2的球半径大小均为r,且都已知,要完成这个实验,必须补充的测量工具还有__________________。
(3)由于偶然因素的存在,重复操作时小球落点不完全重合是正常的,落点(如P点)的确定办法是_____________________________________。
(4)用图中的符号来表示A、B两小球碰撞过程中动量守恒的表达式是_______。
(5)两球质量应满足m1_______m2

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科目:高中物理 来源:2003-2004学年广东省广州市高三(上)统考物理试卷(解析版) 题型:解答题

在验证碰撞中动量守恒的实验中,实验要证明的是动量守恒定律的成立,即m1v1=m1v1′+m2v2
(1)按这一公式的要求,需测量两小球的质量和它们碰撞前后的水平速度,但实验中我们只需测量两小球的质量和飞行的水平距离.这是由于小球碰撞后做______运动,各球下落高度相同,因而它们的______也是相同的,可用小球飞行的水平距离来代表小球的水平速度.
(2)实验时,质量分别为m1、m2的球半径大小均为r,且都已知,要完成这个实验,必须补充的测量工具还有______.
(3)由于偶然因素的存在,重复操作时小球落点不完全重合是正常的,落点(如P点)的确定办法是______.
(4)用图中的符号来表示A、B两小球碰撞中动量守恒的表达式是______OP=m1?
.
OM
+m2?(
.
ON
-2r)

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