分析 (1)需要刻度尺测量距离,需要天平测量物体质量;
(2)对滑块、钩码分别运用牛顿第二定律列式求解出加速度表达式,然后结合位移时间关系公式列式求解;
(3)若细线与木板上表面平行,而木板左端比右端略低,如何重力的下滑分力和摩擦力平衡,动摩擦因素的测量值为零.
解答 解:(1)需要天平测量物体质量m;需要刻度尺测量物体的位移;不需要测量拉力和时间;
故选:BD;
(2)根据这些量能求出物块和木板之间的滑动摩擦因数;
两个物体均做初速度为零的匀加速直线运动,根据位移时间关系公式,有:$\frac{{x}_{A}}{{x}_{B}}$=$\frac{{a}_{A}}{{a}_{B}}$
对钩码和物体整体,根据牛顿第二定律,有:
对物体A和钩码:mg-μmg=maA
对物体B和钩码:2mg-μmg=maB
联立解得:
$\frac{{x}_{A}}{{x}_{B}}$=$\frac{g(1-μ)}{g(2-μ)}$
故:μ=$\frac{2{x}_{A}-{x}_{B}}{{x}_{A}-{x}_{B}}$
(3)若细线与木板上表面平行,而木板左端比右端略低,如何重力的下滑分力和摩擦力平衡,即平衡摩擦力,说明动摩擦因素的测量值为零,即减小了;
故即使没有恰好平衡摩擦力,动摩擦因素的测量值也是减小的;
故答案为:(1)BD;(2)能,μ=$\frac{2{x}_{A}-{x}_{B}}{{x}_{A}-{x}_{B}}$;(3)偏小.
点评 本题关键是明确测量原理,根据牛顿第二定律列式求解出动摩擦因素的表达式分析,第三问联系平衡摩擦力考虑,不难.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | E不变,φ不变 | B. | E变小,φ变低 | C. | E变大,φ变高 | D. | E变大,φ变低 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | M、N两点电场强度大小相等 | |
| B. | 电荷在M点电势能大于电荷在N点的动势能 | |
| C. | 电场力先做正功后做负功 | |
| D. | 电荷由静止释放可以仅在由电场力作用下从M点沿直线运动到N点 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | A、B两点的电势差一定为$\frac{mgLsinθ}{q}$ | |
| B. | 小球在B点的电势能一定大于小球在A点的电势能 | |
| C. | 若电场是匀强电场,则该电场的场强的最小值一定是$\frac{mgsinθ}{q}$ | |
| D. | 若该电场是斜面中点正上方某点的点电荷Q产生的,则Q一定是负电荷 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | M点的电势比P点的电势高 | |
| B. | 将负电荷由O点移动到P点,电场力做正功 | |
| C. | 在O点静止释放一带正电粒子,该粒子将沿y轴做直线运动 | |
| D. | M、N 两点间的电势差大于O、M两点间的电势差 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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