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    (8，9，10班同学不做)（15分）用落体法验证机械能守恒定律的实验中：
    ①运用公式对实验条件的要求是在打第一个点时，重锤恰好由静止开始下落，为此，所选择的纸带第1、2点间的距离应接近___________。
    ②某同学实验步骤如下：
    A．用天平准确测出重锤的品质；
    B．把打点定时器架在铁架台上，并接上直流电源；
    C．将纸带一端固定在重锤上，另一端穿过打点定时器的限位孔，使重锤靠近打点定时器；
    D．先释放重锤，后接通电源；
    E．取下纸带，再重复几次；
    F．选择纸带，测量纸带上某些点之间的距离；
    G．根据测量的结果进行资料计算。
    你认为他实验步骤中多余的步骤是___________，错误的步骤是___________（均填序号）。
    ③在该实验中根据纸带算出相关各点的速度v，量出下落的距离h，以为纵轴，以h为横轴画出的图线应是图10中的___________就证明机械能是守恒的，图像的斜率代表的物理量是___________。
    ①2mm ②A  BD ③B 重力加速度
    略
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （1）电火花打点计时器使用的电压是       V的        电源（选填“直流”或“交流”）。在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带，并在其上连续取了A、B、C、D、E、F、G共7个计数点，每相邻两个计数点间还有4个打印点，打点计时器打点周期为T = 0.02s。他经过测量并计算得到打点计时器在打B、C、D、E、F各点时物体的瞬时速度如下表：
    对应点
    		速度（m/s）
    B
    		0.120
    C
    		0.162
    D
    		0.201
    E
    		0.240
    F
    		0.281
    根据表中的数据，以A点对应的时刻为计时起点，在所给的坐标方格纸中，画出v－t图像，并求物体的加速度a =           m/s2（保留三位有效数字）

    （2）共点的两个力的合成实验，目的是验证两个共点力合成时遵循________定则．实验时已提供的器材有：方木板、白纸、图钉(多个)、橡皮条、细绳套(两个)、三角板、刻度尺、量角器。还缺少的必要的器材是：　　　　　　　　．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    如右图为“验证机械能守恒定律”的实验装置示意图：

    让质量m=1kg的重锤自由下落，在纸带上打出一系列的点，如图所示(相邻记数点时间间隔为0.02s)，那么：（计算结果保留2位小数）

    （1）纸带的________(填“左”或“右”)端与重锤相连；
    （2）打点计时器打下计数点B时，重锤的速度vB=________m/s；
    （3）从起点P到打下计数点B的过程中物体的重力势能减少量△EP=________J，此过程中物体动能的增加量△Ek=________J；(g取9.8m／s2)
    （4）通过计算，数值上△EP____△Ek(填“<”、“>”或“=”)，这是因为____________。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （18分）
    （1）在用单摆做简谐运动测定重力加速度的实验时：

    ①组装单摆时，实验室有长约100 cm和30 crn的两种细线，应该选择长约    cm的细线。
    ②用摆长L和周期T计算重力加速度的公式是g=    。
    ③实验中，用米尺测量出悬线长度为，用游标卡尺测量出小钢球的直径为d，则摆长L=             。
    ④实验中待小钢球摆动稳定后，现要测量小钢球运动的周期。甲同学从小钢球某次通过平衡位置时开始计时，数出以后小钢球通过平衡位置的次数n，用停表记下所用的时间t；乙同学从小钢球某次通过平衡位置时开始计时，并将这次通过平衡位置时记为1，将小钢球第二次沿同一方向通过平衡位置时记为2，第三次沿同一方向通过平衡位置时记为3，以此类推，一直数到，同时按下停表，停表的显示时间为。你选择哪位同学的实验方法，并写出对应的单摆的周期表达式：    。
    （2）在做“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验时，所使用的电流表内阻约为几欧，电压表的内阻约为十几千欧。实验中得到了8组数据，在图甲所示的电流一电压（I—U）坐标系中，通过描点连线得到了小灯泡的伏安特性曲线。
    ①请你判断实验电路的连接方式，根据你的判断在虚线框中画出实验电路图，并在图乙中连线使之为实验电路。


    ②根据图甲，可确定小灯泡的功率P与U2和I2的关系，下列示意图中正确的是  。

    ③将被测小灯泡与一定值电阻R和电源串联成如图丙所示的电路。电源的电动势为6．0V，内阻为1．0Ω。现测得电路中的电流为0．40A，则定值电阻R所消耗的电功率为W             。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （6分）小明同学在学习了圆周运动的知识后，设计了一个课题，名称为：快速测量自行车的骑行速度。他的设想是：通过计算踏脚板转动的角速度，推算自行车的骑行速度。如图是自行车的传动示意图，其中Ⅰ是大齿轮，Ⅱ是小齿轮，Ⅲ是后轮。当大齿轮Ⅰ（脚踏板）的转速通过测量为n（r/s）时，则大齿轮的角速度是           rad/s。若要知道在这种情况下自行车前进的速度，除需要测量大齿轮Ⅰ的半径r1，小齿轮Ⅱ的半径r2外，还需要测量的物理量是            。用上述物理量推导出自行车前进速度的表达式为：               。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在《探究功与物体速度变化关系》的实验中，
    （1）在用图示装置做“探究功与速度关系”的实验时，下列说法正确的是______。

    A．通过改变橡皮筋的条数来改变拉力做功的数值
    B．通过改变橡皮筋的长度来改变拉力做功的数值
    C．实验过程中木板须水平放置
    D．通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度
    （2）甲、乙两位同学的实验操作均正确。甲同学根据实验数据作出了功和速度的关系图线，即图，如图甲，并由此图线得出“功与速度的平方一定成正比”的结论。乙同学根据实验数据作出了功与速度平方的关系图线，即图，如图乙，并由此也得出“功与速度的平方一定成正比”的结论。关于甲、乙两位同学的分析，你的评价是         。

    A．甲的分析不正确，乙的分析正确
    B．甲的分析正确，乙的分析不正确
    C．甲和乙的分析都正确
    D．甲和乙的分析都不正确

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    图为“碰撞中的动量守恒”实验装置示意图。

    （1）必须要求的条件是（  　）
    A．斜槽轨道尽量光滑以减少误差

    命题人：冯剑青

    		B．斜槽轨道末端的切线必须水平

    		C．入射球和被碰球的质量必须相等，且大小相同
    D．入射球每次必须从轨道的同一位置由静止滚下
    （2）某次实验中得出的落点情况如下图所示，假设碰撞过程中动量守恒，则入射小球质量m1和被碰小球质量m2之比为____________。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“用单摆测定重力加速度”的实验中：
    （1）在测定单摆摆长时，下列操作正确的是__________。
    A．装好单摆，抓住摆球，用力拉紧，测出摆线的悬点到摆球球心之间的距离
    B．让单摆自由下垂，测出摆线长度再加摆球直径
    C．取下摆线，测出摆线长度后再加上摆球半径
    D．测出小球直径，把单摆固定后，让小球自然下垂，用刻度尺量出摆线的长度，再加上小球半径
    （2）两个同学利用假期分别去参观北京大学和香港大学的物理实验室，各自在那里利用先进的DIS系统较准确地探究了“单摆的周期T与摆长L的关系”，它们通过校园网交换实验数据，并由计算机绘制了T2～L图象，如图甲所示。在北京大学的同学所测实验结果对应的图线是________(选填“A”或“B”)。另外，在香港大学的同学绘制了在同一地点做的两种单摆的振动图象，如图乙所示，则两单摆摆长之比=__________。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    用19题图示装置做“验证机械能守恒定律”的实验。实验中需测量重物下落的瞬时速度。在重物拖动的纸带上选择三个连续的点，它们之间的距离如下图所示，已知打点计时器每隔0．02s打一个点，计时器在打下B点时重物的速度大小为    m/s。

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