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    （1）如图所示的四条纸带，是某同学练习使用打点计时器得到的纸带（纸带的右端后通过打点计时器）．从点痕的分布情况可以断定：纸带    是匀速通过打点计时器的，纸带    是越走越快的，纸带    是开始越走越快，后来又越走越慢的．
    （2）打点计时器是一种计时仪器，其电源频率为50赫兹，常用的电磁打点计时器和电火花计时器使用的是    （填“直流电”或“交流电”），它们是每隔    秒打一个点．
    【答案】分析：（1）打点计时器打点时间间隔相同，从纸带上点的分布情况判断纸带运动情况
    （2）解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的仪器．
    要知道打点计时器的打点频率和周期的含义和关系．
    解答：解：（1）从点痕的分布情况可以断定：纸带AC相邻的计数点之间距离相等，所以是匀速通过打点计时器的，
    纸带B从左到右邻的计数点之间距离增大，所以是越走越快的，
    纸带D从左到右邻的计数点之间距离先增大再减小，所以是开始越走越快，后来又越走越慢的．
    （2）打点计时器是一种计时仪器，其电源频率为50赫兹，常用的电磁打点计时器和电火花计时器使用的是交流电，它们是每隔0.02秒打一个点．
    故答案为：（1）AC，B，D．
    （2）交流电，0.02
    点评：能够知道相邻的计数点之间的时间间隔，了解打点计时器的构造并能熟练应用．
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）如图所示的四条纸带，是某同学练习使用打点计时器得到的纸带（纸带的右端后通过打点计时器）．从点痕的分布情况可以断定：纸带
    AC
    AC
    是匀速通过打点计时器的，纸带
    B
    B
    是越走越快的，纸带
    D
    D
    是开始越走越快，后来又越走越慢的．
    （2）打点计时器是一种计时仪器，其电源频率为50赫兹，常用的电磁打点计时器和电火花计时器使用的是
    交流电
    交流电
    （填“直流电”或“交流电”），它们是每隔
    0.02
    0.02
    秒打一个点．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）如图所示的四条纸带，是某同学练习使用打点计时器得到的纸带（纸带的右端后通过打点计时器）．从点痕的分布情况可以断定：四条纸带中，纸带
    A、C
    A、C
    是匀速通过打点计时器的，纸带
    B
    B
    是越走越快的，纸带
    D
    D
    是开始越走越快，后来又越走越慢的．
    （2）根据打出的纸带，可以不用计算就能直接测得的物理量是
    AB
    AB
    （交流电的频率为50Hz）．
    A．时间                 B．位移
    C．加速度               D．平均速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    （1）如图所示的四条纸带，是某同学练习使用打点计时器得到的纸带（纸带的右端后通过打点计时器）．从点痕的分布情况可以断定：纸带______是匀速通过打点计时器的，纸带______是越走越快的，纸带______是开始越走越快，后来又越走越慢的．
    （2）打点计时器是一种计时仪器，其电源频率为50赫兹，常用的电磁打点计时器和电火花计时器使用的是______（填“直流电”或“交流电”），它们是每隔______秒打一个点．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    （1）如图所示的四条纸带，是某同学练习使用打点计时器得到的纸带（纸带的右端后通过打点计时器）．从点痕的分布情况可以断定：纸带______是匀速通过打点计时器的，纸带______是越走越快的，纸带______是开始越走越快，后来又越走越慢的．
    （2）打点计时器是一种计时仪器，其电源频率为50赫兹，常用的电磁打点计时器和电火花计时器使用的是______（填“直流电”或“交流电”），它们是每隔______秒打一个点．
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