练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

    若某人造地球卫星的轨道半径缩小到原来的1/3，仍作匀速圆周运动，则:  

    A. 根据公式，可知卫星的线速度将缩小到原来的1/3

    B. 根据公式，可知地球提供的向心力将增大到原来的9倍

    C. 根据公式，可知卫星所需要的向心力将增大到原来的3倍

    D. 根据上述B和C选项中给出的公式，可知卫星运动的线速度将增大到原来的倍


    BD

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，M是一小型理想变压器，接线柱a、b接在电压u＝311sin314t(V)的正弦交流电源上，变压器右侧部分为一火警报警系统原理图，其中R2为用半导体热敏材料制成的传感器，电流表A2为值班室的显示器，显示通过R1的电流，电压表V2显示加在报警器上的电压(报警器未画出)，R3为一定值电阻。当传感器R2所在处出现火警时，以下说法中正确的是：(   　)

    A．A1的示数不变，A2的示数增大 

    B．V1的示数不变，V2的示数减小

    C．V1的示数不变，V2的示数增大

    D．A1的示数增大，A2的示数减小

     


    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：


    关于曲线运动，下列说法正确的有()

    A．做曲线运动的物体速度方向在时刻改变，故曲线运动是变速运动    ，

    B．做曲线运动的物体，受到的合外力方向在不断改变

    C.只要物体做圆周运动，它所受的台外力一定指向圆心

    D．物体只要受到垂直于初速度方向的恒力作用，就一定能做匀速圆周运动

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：


    2009年2月天文学家发现了COROT-7b，其密度和地球接近，直径大约是地球的两倍。假定它的密度和地球的平均密度相等，直径等于地球直径的两倍，人们可以在该行星表面进行如下的物理活动。如图，货物传送带与水平地面间的夹角为，且有，下端A与上端B之间的长度L=20m，传送带以v=8m/s的速度顺时针转动。将质量m=4kg的小物体轻放在传送带下端A处，物块与传送带之间的动摩擦因数。取地球表面重力加速度g= l0m/s，sin=0.6，cos=0.8，求：物块从A到B的过程中，传送带对物块做的功。

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，某物体沿光滑圆弧轨道由最高点滑到最低点过程中，物体的速率逐渐增大，则(　　)

    A．物体的合力为零

    B．物体的合力大小不变，方向始终指向圆心O

    C．物体的合力就是向心力

    D．物体的合力方向始终与其运动方向不垂直(最低点除外)

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：


    用竖直向上大小为30 N的力F，将质量为2 kg的物体从地面由静止提升，物体上升2m后撤去力F，经一段时间后，物体落回地面。若忽略空气阻力，g取10 m/s2。求：

    （1）拉力F做的功

    （2）物体上升2m时的动能

    （3）物体刚落回地面时的速度

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：


    从16世纪末,随着人们对力的认识逐渐清晰和丰富,建立了经典力学理论,以下有关力的说法正确的有(　　)

    A.物体的速度越大,说明它受到的外力越大

    B.物体的加速度在改变,说明它受到的外力一定改变

    C.马拉车做匀速运动,说明物体做匀速运动需要力来维持

    D.一个人从地面跳起来,说明地面对人的支持力大于人对地面的压力

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图为某同学自制的加速度计.构造如下:一根轻质细杆的下端固定一个小球,杆的上端与光滑水平轴相连接.杆可在竖直平面内左右摆动.硬质面板紧靠杆摆动的平面放置,并标有刻度线.其中,刻度线c位于经过O的竖直线上,刻度线b在bO连线上,∠bOc=30°,刻度线d在dO连线上,∠cOd=45°.使用时,若约定加速度计的右侧为汽车前进的方向,速度v=10 m/s,g取9.8 m/s2,汽车前进时(　　)

    A.若细杆稳定地指示在b处,则汽车加速度为4.9 m/s2

    B.若细杆稳定地指示在d处,则0.5 s内汽车速度减小了4.9 m/s

    C.若细杆稳定地指示在b处,则0.5 s内汽车速度增大了4.9 m/s

    D.若细杆稳定地指示在c处,则5 s内汽车前进了100 m

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图甲所示，弯曲部分AB和CD是两个半径相等的圆弧，中间的BC段是竖直的薄壁细圆管(细圆管内径略大于小球的直径)，分别与上下圆弧轨道相切连接，BC段的长度可作伸缩调节．下圆弧轨道与地面相切，其中D、A分别是上下圆弧轨道的最高点与最低点，整个轨道固定在竖直平面内．一小球多次以某一速度从A点水平进入轨道而从D点水平飞出．今在A、D两点各放一个压力传感器（可显示小球到该点时对轨道的压力值），测试小球对轨道A、D两点的压力，计算出压力差.改变BC的长度，重复上述实验，最后绘得的图象如图乙所示．(不计一切摩擦阻力，取10 m/s2)

     (1)某一次调节后，D点的离地高度为0.8 m，小球从D点飞出，落地点与D点的水平距离为2.4 m，求小球经过D点时的速度大小；

    (2)求小球的质量和弯曲圆弧轨道的半径．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案