| A. | 牛顿发现了万有引力定律 | |
| B. | 卡文迪许通过实验测出了万有引力常量 | |
| C. | 开普勒研究第谷的天文观测数据,发现了行星运动的规律 | |
| D. | 伽利略发现地月间的引力满足距离平方反比规律 |
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 从状态d到状态a,压强不变 | B. | 从状态c到状态d,压强减小 | ||
| C. | 从状态a到状态b,压强增大 | D. | 从状态b到状态c,压强不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 航天飞机垂直升空阶段 | |
| B. | 航天飞机在椭圆轨道上绕地球运行的阶段 | |
| C. | 航天飞机在空中减速后,进入在大气层向地球做无动力飞行过程中 | |
| D. | 航天飞机降落前打开降落伞着陆的过程 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 加速度 | B. | 速度 | C. | 电场强度 | D. | 电容 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 小球在刚接触弹簧时动能最大 | |
| B. | 小球的动能先增大后减小 | |
| C. | 小球的机械能守恒 | |
| D. | 小球的动能和弹簧的弹性势能之和一直增加 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 图(3)可作为该物体的回复力-时间图象 | |
| B. | 图(2)可作为该物体的回复力-时间图象 | |
| C. | 图(1)可作为该物体的速度-时间图象 | |
| D. | 图(4)可作为该物体的加速度-时间图象 |
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