Question

【题目】你是否对自然界有过好奇心？是否也因此产生了对科学的兴趣？阅读课文，看看对鲤鱼世界的遐想和对爱因斯坦未竟事业的向往，是怎样启迪作者走上科学探索道路的。

Answer 1

【答案】对鲤鱼世界的遐想，使作者感悟到人类观察角度的局限性，从而激发出探究未知世界的热情；对爱因斯坦未竟事业的向往，使作者产生对统一场论的兴趣，好像“侦探”一样急于找到“故事”的线索和结局。由此，作者开始阅读相关书籍，建立自己的实验室，走上了科学探究的道路。

【解析】

本题考查把握文章内容要点和筛选整合文章信息的能力。解答本题，应根据对文意的理解，从文本中筛选出主要信息，然后运用文中词语概括作答。

本文的重点是童年两件趣事和建立实验室。第一件事，“观察水池”，并由此产生的想象。由此可知“想象力”是一名科学家必备的素质。科学是需要想象力的，想象力能带来创造力。对鲤鱼世界的遐想，使作者感悟到人类观察角度的局限性，从而激发出探究未知世界的热情。第二件事，对大科学家未完成的论文产生浓厚的兴趣，并立志进行终身研究。对爱因斯坦未竟事业的向往，使作者产生对统一场论的兴趣，好像“侦探”一样急于找到“故事”的线索和结局。由此，作者开始阅读相关书籍，建立自己的实验室，走上了科学探究的道路。