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15.如图所示为某正弦交变电流的图象,其最大值为100V,周期为0.04s,线圈转动的角速度为50πrad/s,电压的瞬时值表达式为u=100sin50πt(V).

分析 根据图象可以知道交流电压的最大值和交流电的周期,根据最大值和有效值的关系即可求得交流电的有效值和频率.

解答 解:A、由图象可知,交流电压的最大值为:Um=100V,
电流的周期为:T=0.04s,ω=$\frac{2π}{T}$=$\frac{2π}{0.04}$=50πrad/s
所以电压瞬时值的表达式为:u=100sin50πt(V);
故答案为:100V;0.04s,50πrad/s,u=100sin50πt(V)

点评 该题考查了有关交流电描述的基础知识,要根据交流电图象正确求解最大值、有效值、周期、频率、角速度等物理量,同时正确书写交流电的表达式.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

9.在探究加速度与力、质量的关系实验中,采用如图1所示的实验装置,小车及车中砝码的质量用M表示,盘及盘中砝码的质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出.

(1)实验前应先平衡摩擦力,方法:不挂托盘,使小车拖着纸带,纸带通过打点计时器,并且使打点计时器处于工作状态,逐渐调节木板的倾角,使打下的纸带点间距相等,则说明小车做匀速直线运动,即平衡了摩擦力.
(2)当M与m的大小关系满足M远大于m时,才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力.
(3)某同学保持小车的质量不变,改变盘中砝码的质量,根据所得数据,在如图2所示坐标系中作出a-F图象.图线存在截距,其原因是没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足:若去掉此误差,由图象可得出的结论是a与F成正比.
(4)如图3所示为某同学在做实验时由打点计时器得到的表示小车运动过程的一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s,其中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.95cm、x5=9.61 cm、x6=10.26cm,则A点处瞬时速度的大小是0.86m/s,加速度的大小是0.64m/s2(提示:用逐差法计算加速度,计算结果保留两位有效数字).

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

6.下列有关质点的说法正确的有(  )
A.体积大的物体一定不能看做质点
B.体积小的物体一定能看做质点
C.研究火车经过路旁一电线杆的时间时,不能把火车看做质点
D.观看跳水运动员的连贯动作时,不能把运动员看做质点

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

3.物体以12m/s的初速度从斜面底端冲上倾角为37°的斜坡,已知物体与斜面间的动摩擦因数为0.25,g取10m/s2,求:物体沿斜面上滑的最大位移.(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

10.一辆卡车在公路限速路段以4m/s的速度驶过交警前,交警怀疑其超速,于是发动摩托车,在卡车经过后3s以2m/s2的加速度追赶.问:
(1)交警出发后,经过多长时间追上卡车?
(2)交警追上卡车时,距离出发点多远?
(3)交警追上卡车前,二者之间的最大距离是多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

20.如图所示绳子竖直悬挂小球,球与光滑的斜面接触,则小球受到的力是(  )
A.重力、绳子的拉力B.重力、斜面的弹力、绳子的拉力
C.重力、斜面的弹力D.斜面的弹力、绳子的拉力

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

7.某人买了一袋水果,用弹簧秤测出其重量为20N,在坐电梯时用同一弹簧秤再测却只有16N,但水果并没有少,则在测量过程中电梯运行的v-t图可能是(取电梯向上运动的方向为正)(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

4.利用自由落体运动可测量重力加速度.有两组同学分别利用下面甲、乙两种实验装置进行了实验,其中乙图中的M为可恢复簧片,M与触头接触,开始实验时需要手动敲击M断开电路,使电磁铁失去磁性释放第一个小球,当前一个小球撞击M时后一个小球被释放.

①下列说法正确的有CD
A.两种实验都必须使用交流电源
B.甲实验利用的是公式△x=gT2;乙实验利用的是公式h=$\frac{1}{2}$gt2,所以都需要用秒表测量时间,用直尺测量距离
C.甲实验要先接通电源,后释放纸带;乙实验应在手动敲击M的同时按下秒表开始计时
D.这两个实验装置均可以用来验证机械能守恒定律
②如图丙是用甲实验装置进行实验后选取的一条符合实验要求的纸带,O为第一个点,A、B、C为从合适位置开始选取的三个连续点(其他点未画出).已知打点计时器每隔0.02s打一次点,可以计算出重力加速度g=9.5m/s2(结果保留两位有效数字).
③用乙实验装置做实验,测得小球下落的高度H=1.200m,10个小球下落的总时间t=5.0s. 可求出重力加速度g=9.6m/s2(结果保留两位有效数字).

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

5.关于摩擦力与弹力的关系,下列说法中正确的是(  )
A.有弹力一定有摩擦力
B.有弹力不一定有摩擦力?
C.有摩擦力一定有弹力?
D.同一接触面上的弹力和摩擦力的方向一定平行

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