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    【题目】下列说法中正确的是（ ）

    A. 有加速度的物体其速度一定增加

    B. 研究地球自转时,地球可以看作质点

    C. 摩擦力的方向总是与物体运动的方向相反

    D. 用手拉橡皮筋,由于橡皮筋发生了弹性形变要恢复原状,橡皮筋对手产生了弹力

    【答案】D

    【解析】

    A、有加速度的物体其速度一定变化，但可以增大或减小；故A错误.

    B、研究地球自转时，如果看做质点则无法研究，故地球不可以看作质点；故B错误.

    C、滑动摩擦力的方向总是阻碍物体间的相对运动，故总是与物体相对运动的方向相反，但不一定与运动方向相反；故C错误.

    D、用手拉橡皮筋，由于橡皮筋发生了弹性形变要恢复原状，橡皮筋对手产生了弹力；故D正确.

    故选D.

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    【题目】在实际生活中，我们经常会发现，深夜家里的电灯比傍晚亮一些。产生这种情况的原因是：深夜电路中并联的用电器较少，总电阻较大，干路输电线中的电流就较_______（选填“大”或“小”），输电线电阻分得的电压也就较小，从而导致家里灯泡两端的电压_________（选填“升高”或“降低”）

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    【题目】如图所示，上端开口的光滑圆柱形汽缸竖直放置，截面积为40cm2的活塞将一定质量的气体和一形状不规则的固体A封闭在汽缸内．在汽缸内距缸底60cm处设有a、b两限制装置，使活塞只能向上滑动．开始时活塞搁在a、b上，缸内气体的压强为P0（P0=1.0×105Pa为大气压强），温度为300K．现缓慢加热汽缸内气体，当温度为330K，活塞恰好离开a、b；当温度为360K时，活塞上升了4cm．．求：

    ①活塞的质量；

    ②物体A的体积．

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    【题目】图为带电微粒的速度选择器示意图，若使之正常工作，则以下叙述哪个是正确的（ ）

    A. P1的电势必须高于P2的电势

    B. 从S2出来的只能是正电荷，不能是负电荷

    C. 如果把正常工作时的B和E的方向都改变为原来的相反方向，选择器同样正常工作

    D. 匀强磁场的磁感应强度B、匀强电场的电场强度E和被选择的速度v的大小应满足v=BE

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】以下各种运动的速度和加速度的关系可能存在的是（ ）

    A. 速度向东，正在增大；加速度向东，正在增大

    B. 速度向东，正在增大；加速度向西，正在减小

    C. 速度向东，正在减小；加速度向西，正在增大

    D. 速度向东，正在减小；加速度向东，正在减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲、乙中是一质量m=6×103 kg的公共汽车在t=0和t=4 s末两个时刻的两张照片。当t=0时,汽车刚启动(汽车的运动可看成匀加速直线运动)。图丙是车内横杆上悬挂的手拉环的图象,测得θ=30°。根据题中提供的信息,无法估算出的物理量是(　　)

    A. 汽车的长度

    B. 4 s内汽车牵引力所做的功

    C. 4 s末汽车的速度

    D. 4 s末汽车合外力的瞬时功率

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，理想变压器原线圈Ⅰ接到220 V的交流电源上，副线圈Ⅱ的匝数为30，与一标有“12 V，12 W”的灯泡连接，灯泡正常发光．副线圈Ⅲ的输出电压为110 V，电流为0.4 A．求：

    (1)副线圈Ⅲ的匝数；(2)原线圈Ⅰ的匝数以及通过原线圈的电流．

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    【题目】如图，光滑轨道ABCO固定在竖直平面内，圆弧AB的圆心角为600，O为圆心，半径为R=7.5cm，OB为半圆BCO的直径，光滑平台与轨道相切于A点。质量为M=2kg，长度为L＝1.82m的木板静止在水平地面上，木板与水平地面的动摩擦因数为，木板上表面与平台上表面处于同一水平面上。物体P静止在木板上的某处，物体q在水平向左的恒力F=4N作用下，以V0=4m/s的初速度从木板右端向左运动，经过0.2s与p相碰并结合成一整体Q，P、q、Q与木板上表面的动摩擦因数为。当木板与平台相碰时被牢固粘连，Q滑离木板时立刻撤去恒力F，Q恰好能通过圆轨道BCO的最高点。P、q质量均为m=1kg, P、q、Q可看作质点，所有接触面的最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等，取g=10 m/s2，求：

    (1) 结合体Q刚过A点时轨道对它支持力；

    (2)物体q开始运动时P、q的距离；

    (3)木板与平台相碰时，结合体Q的速度大小。

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    【题目】为了测量蹦床运动员从蹦床上跃起的高度，探究小组设计了如下的方法：他们在蹦床的弹性网上安装压力传感器，利用传感器记录运动员在运动过程中对弹性网的压力来推测运动员跃起的高度。如图所示为某段时间内弹性网的压力—时间图象。运动员在空中仅在竖直方向上运动，且可视为质点，则可估算出运动员在这段时间内跃起的最大高度为(g取10 m/s2)(　　)

    A. 1.5 m B. 1.8 m C. 5.0 m D. 7.2 m

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