| A. | B→C的过程,运动员处于超重状态 | |
| B. | C→D的过程,运动员处于失重状态 | |
| C. | B→C运动员减少的重力势能等于弹性绳增加的弹性势能 | |
| D. | C→D的过程,运动员做加速度增加的减速运动 |
分析 根据运动员的受力情况分析其运动情况,从而确定其运动状态.运动员向下运动的过程中,重力势能与动能、弹性势能发生转化,由能量守恒分析即可.
解答 解:A、B→C的过程,运动员所受的弹性绳的拉力小于其重力,运动员处于失重状态,故A错误.
B、C→D的过程,运动员所受的弹性绳的拉力大于其重力,运动员处于超重状态.故B错误.
C、B→C运动员减少的重力势能等于弹性绳增加的弹性势能、运动员增加的动能之和,故C错误.
D、C→D的过程,弹性绳的拉力大于其重力,合力向上,拉力不断增大,合力增大,则加速度增大,运动员做加速度增加的减速运动.故D正确.
故选:D
点评 解决本题的关键知道加速度的方向与合力的方向相同,当加速度方向与速度方向相同时,速度增大,当加速度方向与速度方向相反时,速度减小.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 电压表示数增大 | B. | 电流表示数增大 | ||
| C. | 变压器的输入功率增大 | D. | 经过灯泡的电流频率为25Hz |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 利用此装置“研究匀变速直线运动”时,必须设法消除小车和木板间摩擦阻力的影响 | |
| B. | 利用此装置探究“小车的加速度与质量的关系”并用图象法处理数据时,如果画出小车的加速度a随质量M变化的a-M图象不是直线,就可确定加速度与质量成反比 | |
| C. | 利用此装置探究“功与速度变化的关系”实验时,应将木板带打点计时器的一端适当垫高平衡摩擦力 | |
| D. | 实验时不需要调整滑轮高度,不用管细线与木板是否平行 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
| U(V) | 0.0 | 0.2 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
| I(A) | 0.000 | 0.050 | 0.100 | 0.150 | 0.180 | 0.195 | 0.205 | 0.215 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 只有体积很小的带电体,才能作为点电荷 | |
| B. | 电荷的电量可以是任意数值 | |
| C. | 点电荷一定是电量很小的电荷 | |
| D. | 两个带电的金属小球,不一定能将它们作为电荷集中在球心的点电荷处理 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 交流电压的有效值为36$\sqrt{2}$V | |
| B. | 交流电压的最大值为36$\sqrt{2}$V,频率为50Hz | |
| C. | 2s末线框平面垂直于磁场,通过线框的磁通量最大 | |
| D. | 1s末线框平面垂直于磁场,通过线框的磁通量变化最快 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 金属棒的最大电压为$\frac{1}{2}$BL$\sqrt{2gh}$ | |
| B. | 金属在磁场中的运动时间为$\frac{\sqrt{2}d}{\sqrt{gh}}$ | |
| C. | 克服安培力所做的功为mgh | |
| D. | 右端的电阻R产生的焦耳热为$\frac{1}{2}$(mgh-μmgd) |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | AO、BO绳对O点作用力的合力方向竖直向上 | |
| B. | 当不断增大重物的重量时,三段轻绳中的AO绳会先被拉断 | |
| C. | 若将轻绳A端水平向P处缓慢移动,AO、BO绳受到的拉力将变大 | |
| D. | 若将轻绳A端水平向P处缓慢移动,AO、BO绳对O点作用力的合力将变小 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com