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    13．关于点电荷的说法中正确的是（　　）
    A．只有体积很小的带电体，才能作为点电荷
    B．电荷的电量可以是任意数值
    C．点电荷一定是电量很小的电荷
    D．两个带电的金属小球，不一定能将它们作为电荷集中在球心的点电荷处理

    分析 带电体看作点电荷的条件，当一个带电体的形状及大小对它们间相互作用力的影响可忽略时，这个带电体可看作点电荷，是由研究问题的性质决定，与自身大小形状无具体关系．

    解答 解：A、由带电体看作点电荷的条件，当带电体的形状对它们间相互作用力的影响可忽略时，这个带电体可看作点电荷，带电体能否看作点电荷是由研究问题的性质决定，与自身大小形状无具体关系，故A错误；
    B、元电荷是自然界最小的电量，带电体所带的电量是元电荷的整数倍，故B错误；
    C、点电荷的电荷量不一定很小，故C错误
    D、当电荷在球上均匀分布时，可以将其看成是电荷全部集中于球心的点电荷，否则会产生较大的误差，故D正确；
    故选：D

    点评 本题关键明确点电荷是一种理想模型，知道物体是否可以简化为点电荷，关键是看物体的尺度在所研究的问题中是否可以忽略不计．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    3．一个做匀加速直线运动的物体先后经过A．B两点的速度分别为v1和v2，则下列结论中不正确的有（　　）
    A．物体经过AB位移中点的速度大小为$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$
    B．物体经过AB位移中点的速度大小为$\sqrt{\frac{{{v}_{1}}^{2}+{{v}_{2}}^{2}}{2}}$
    C．物体通过AB这段位移的平均速度为$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$
    D．物体通过AB这段位移所用的中间时刻的速度为$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    4．宇宙中有两颗相距无限远的恒星S1、S2，半径均为R0．如图分别是两颗恒星周围行星的公转半径r3与公转周期T2的图象，其中r3为横轴，T2为纵轴．则（　　）
    A．恒星S1的质量大于恒星S2的质量
    B．恒星S1的密度小于恒星S2的密度
    C．距两恒星表面高度相同的行星，S1的行星向心加速度较大
    D．恒星S1的第一宇宙速度小于恒星S2的第一宇宙速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    1．如图所示．一电场的电场线分布关于y轴（沿竖直方向）对称，O、M、N是y轴上的三个点，且OM=MN，P点在y轴的右侧，MP⊥ON，则（　　）
    A．将负电荷由O点移动到P点，电场力做正功
    B．M、N 两点间的电势差大于O、M两点间的电势差
    C．M点的电势与P点的电势相同
    D．在O点静止释放一带正电粒子，该粒子将沿y轴做直线运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    8．如图是物体做直线运动的v-t图象，由图可知，该物体（　　）
    A．第1s内和第3s内的运动方向相反B．第3s内和第4s内的加速度不相同
    C．第1s内和第4s内的位移大小不相等D．0-2s和0-4s内的平均速度大小不等

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    18．运动员从B→C→D的过程中（　　）
    A．B→C的过程，运动员处于超重状态
    B．C→D的过程，运动员处于失重状态
    C．B→C运动员减少的重力势能等于弹性绳增加的弹性势能
    D．C→D的过程，运动员做加速度增加的减速运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    5．如图所示，在火星与木星轨道之间有一小行星带，假设该带中的小行星只受到太阳的引力，并绕太阳做匀速圆周运动，下列说法中正确的是（　　）
    A．各小行星绕太阳运动的周期均相等
    B．小行星带内侧行星的加速度大于外侧行星的加速度
    C．与太阳距离相等的每一颗小行星，受到太阳的引力大小都相等
    D．小行星带内各行星绕太阳公转的线速度均大于地球公转的线速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    2．电池组的电动势为3V，内阻是0.2Ω，在外电路开路时，电路中的电流和端电压分别是（　　）
    A．15A，3VB．0，3VC．15A，0D．0，0

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    16．如图所示的器材可用来研究电磁感应现象及探究楞次定律，其中L1为原线圈，L2为副线圈．
    （1）在给出的实物图中，将实验仪器连成完整的实验电路．
    （2）在研究电磁感应现象的实验过程中：
    ①闭合开关S的瞬间，灵敏电流计G的指针发生偏转（填写“发生偏转”“不发生偏转”）
    ②闭合开关S经过一段时间之后，灵敏电流计G的指针不发生偏转（填写“发生偏转”“不发生偏转”）
    ③改变滑动变阻器的触头P的位置，第1次缓慢移动，第2次快速移动，观察灵敏电流计G的示数可得到的结论是：第1次的示数小于（填“大于”、“小于”或“等于”）第2次的示数．
    ④将铁芯插入A线圈中，保持其他不变，断开开关的瞬间，灵敏电流计G的示数与线圈A中没有铁芯断开开关时比较，示数变大（填“变大”、“变小”或“相同”）
    （3）在探究楞次定律的实验过程中，除了查清流入检流计电流方向与指针偏转方向之间的关系之外，还应查清L1和L2的绕制方向（选填“L1”、“L2”或“L1和L2”）．

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