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    如图是某同学用打点计时器研究小车做匀变速直线运动时打出的一条纸带，A、B、C、D、E为该同学在纸带上所选的计数点，相邻计数点间的时间间隔为0.1s。由图可知，打点计时器打下D点时小车的瞬时速度为 m/s，小车的加速度为   m/s2（结果均保留两位有效数字）。
    0.34 m/s；0.39 m/s2

    试题分析：根据匀变速直线运动的规律，D点的瞬时速度等于CE段的平均速度，代入数据可得：；根据逐差法。
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （6分）某同学利用如图所示的装置研究匀变速直线运动时，记录了下列实验步骤。合理的操作顺序是___________。（填写步骤前面的字母）
    A．把一条细绳拴在小车上，使细绳绕过滑轮，下边挂上合适的钩码。把纸带穿过打点计时器，并把纸带的一端固定在小车的后面。
    B．把附有滑轮的长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面。把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，连接好电路。
    C．把小车停在靠近打点计时器处，接通电源后，放开小车，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一行小点，随后立即关闭电源。
    D．换上新纸带，重复操作三次。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （8分）用如图所示装置测重锤下落过程中所受阻力的大小.测出重锤质量为，从高处由静止开始落下，重锤上拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点.

    ①纸带上A、B、C、D、E为连续的五个计数点，两相邻计数点间有1个打下的点，但纸带上有一段不太清洁，C点不能准确定位.测出A点距起始点的距离为，点A、B间的距离为，点D、E间的距离为，如题6图2所示.使用交流电的频率为.则根据这些条件计算重锤下落的加速度的表达式为：          .
    ②若已知当地重力加速度的值为，试用这些物理量和纸带上的测量数据表示出重锤在下落的过程中受到的平均阻力大小为=           .

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    利用力传感器研究 “加速度与合外力的关系”的实验装置如图甲．

    ①下列关于该实验的说法，错误的是______（选填选项前的字母）
    A．做实验之前必须平衡摩擦力
    B．小车的质量必须比所挂钩码的质量大得多
    C．应调节定滑轮的高度使细线与木板平行
    D．实验开始的时候，小车最好距离打点计时器远一点
    ②从实验中挑选一条点迹清晰的纸带，每5个点取一个计数点，用刻度尺测量计数点间的距离如图乙所示，已知打点计时器所用电源的频率为50Hz．从图中所给的刻度尺上读出A、B两点间的距离s1 =_____cm；该小车的加速度a =____m/s2（计算结果保留两位有效数字），实验中纸带的____（填“左”或“右”）端与小车相连接．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图甲所示，用包有白纸的质量为m(kg)的圆柱棒代替纸带和重物，蘸有颜料的毛笔固定在电动机上并随之转动，代替打点计时器．当烧断悬挂圆柱棒的线后，圆柱棒竖直自由下落，毛笔转动就在圆柱棒表面的纸上画出记号，如图乙所示，设毛笔接触棒时不影响棒的运动．测得记号之间的距离依次为20.0 mm,44.0 mm,68.0 mm,92.0 mm,116.0 mm,140.0 mm，已知电动机每秒钟转20圈，由此研究圆柱棒的运动情况．根据以上内容，回答下列问题:

    (1)毛笔画相邻两条线的时间间隔T＝________s，图乙中的________端是圆柱棒的悬挂端(填“左”或“右”)．
    (2)根据图乙所给的数据，可知毛笔画下记号D时，圆柱棒下落的速度vD＝________m/s；圆柱棒竖直下落的加速度a=         m/s2．(结果保留三位有效数字)

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    分）(8分)利用如图所示装置来验证机械能守恒定律，已知物体A和B的质量分别为M和m，分别系在一条跨过光滑定滑轮的轻质细绳两端(M >m），其中1、2是两个光电门．让系统由静止开始运动；已知当地的重力加速度为g.。

    ①、实验研究的对象是         （选填“A”或者“B”或者“AB”
    ②实验中除了记录物体B通过两光电门时的速度v1、v2外； 还需要测量的物理量是____      _．
    ③、用已知量和测量量写出验证机械能守恒的表达式：_____________________________________．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某实验小组用下图甲所示的装置测自由落体的加速度。其操作步骤如下：
    A．按照图甲的装置安装实验器材
    B．将打点计时器接到学生电源的“直流输出”上
    C．先释放纸带，之后闭合开关接通电源，打出一条纸带
    D．重复步骤 C几次，从打出的纸带中选取较理想的一条如图乙，测出纸带上一些连续点的距离为AB=5.8mm，BC=9.8mm，CD=13.6mm，DE=17.6mm；
    E．根据测量的数据算出重力加速度
    （1）以上步骤中有错误，请指出其错误步骤(填代号)并改正：      ；        。
    （2）分析纸带可以得到B点速度为      m/s，当地重力加速度为      m/s2（交流电频率为50Hz，保留三位有效数字）。用这种方法测出的重力加速度总比实际值偏小，其原因是         。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在探究小车速度随时间变化的规律实验中，以下步骤合理的顺序是：_____
    A．拉住纸带,将小车移至靠近打点计时器处,先接通电源,后放开纸带
    B．将打点计时器固定在平板上,并接好电路
    C．把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下面吊着重量适当的钩码
    D．断开电源,取下纸带
    E.将纸带固定在小车尾部,并穿过打点计时器的限位孔
    F.换上新的纸带,再重复做三次
    计时器所用电源的频率为50Hz.如图所示，为一次实验得到的一条纸带，纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出，按时间顺序取0、1、2、3、4、5、6七个计数点，用米尺量出1、2、3、4、5、6各点到0点的距离如图所示.（单位：cm）由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的瞬时速度大小v="_" ____m／s，小车的加速度大小a=________m／s2.
    （计算结果保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    分，每空(1)某同学用如图所示的装置测定重力加速度，打点计时器使用交流电频率为50Hz，打出的纸带如图所示，由纸带所示数据可算出实验时打下点5时重物的速率为       m/s，加速度为       m/s2.

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