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    某实验小组用下图甲所示的装置测自由落体的加速度。其操作步骤如下：
    A．按照图甲的装置安装实验器材
    B．将打点计时器接到学生电源的“直流输出”上
    C．先释放纸带，之后闭合开关接通电源，打出一条纸带
    D．重复步骤 C几次，从打出的纸带中选取较理想的一条如图乙，测出纸带上一些连续点的距离为AB=5.8mm，BC=9.8mm，CD=13.6mm，DE=17.6mm；
    E．根据测量的数据算出重力加速度
    （1）以上步骤中有错误，请指出其错误步骤(填代号)并改正：      ；        。
    （2）分析纸带可以得到B点速度为      m/s，当地重力加速度为      m/s2（交流电频率为50Hz，保留三位有效数字）。用这种方法测出的重力加速度总比实际值偏小，其原因是         。
    (1)B中直流应该为交流；C中应该为先接通电源，之后释放纸带。（2）0.390m/s（2分）；9.75m/s2；物体拖着纸带运动过程中存在阻力。

    试题分析：（1）打点计时器的工作电源是交流电源，故B中直流应该为交流；实验时应先接通电源后释放纸带，故C中应该为先接通电源，之后释放纸带；
    （2）根据匀变速直线运动中间时刻的速度等于该过程中的平均速度 
    可得：vB==0.390m/s，根据匀变速直线运动的推论公式△x=gT2得：g=△x/T2=9.75m/s2，因为纸带运动过程中存在阻力，所以用这种方法测出的重力加速度总比实际值偏小．2
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图是“验证力的合成的平行四边形定则”实验示意图。将橡皮条的一端固定于A点，图甲表示在两个拉力F1、F2的共同作用下，将橡皮条的结点拉长到O点；图乙表示准备用一个拉力F拉橡皮条，图丙是在白纸上根据实验结果画出的力的合成图示。

    （1）有关此实验，下列叙述正确的是________
    A．在进行图甲的实验操作时，F1、F2的方向必须互相垂直
    B．在进行图乙的实验操作时，必须将橡皮条的结点拉到O点
    C．在进行图甲的实验操作时，保证O点的位置不变，F1变大时，F2一定变小
    D．在误差范围内，拉力F一定等于F1、F2的代数和
    （2）图丙中Fˊ是以F1、F2为邻边构成的平行四边形的对角线，一定沿AO方向的是________（填“F”或者“Fˊ”）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    (8分)为了验证动能定理，某学习小组在实验室组装了如图所示的装置，备有下列器材: 打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、天平、细沙.他们称量滑块的质量为M、 沙和小桶的总质量为m.当滑块连接上纸带，让细线跨过滑轮并悬挂空的小桶时，滑块处于静止状态.要完成该实验，请回答下列问题:

    (1)要完成本实验，还缺少的实验器材是                . 
    (2)实验时为保证滑块受到的合力与沙、小桶的总重力大小基本相等，沙和小桶的总质量应满足的实验条件是        ，实验时为保证细线拉力等于滑块所受的合外力，首先要做的步骤是                   .

    (3)在满足 (2)问的条件下，让小桶带动滑块加速运动，如图所示为打点计时器所打的纸带的一部分，图中A、B、C、D、E是按时间先后顺序确定的计数点，相邻计数点间的时间间隔为T，相邻计数点间的距离标注在图上，当地重力加速度为g，则在B、D两点间对滑块用实验验证动能定理表达式为                  .(用题中所给的表示数据的字母表示)

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图是某同学用打点计时器研究小车做匀变速直线运动时打出的一条纸带，A、B、C、D、E为该同学在纸带上所选的计数点，相邻计数点间的时间间隔为0.1s。由图可知，打点计时器打下D点时小车的瞬时速度为 m/s，小车的加速度为   m/s2（结果均保留两位有效数字）。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。

    （1）图乙中的F与F′ 两力中，方向一定沿AO方向的是____________________。
    （2）在此实验中，假如F1的大小及方向固定不变，那么为了使橡皮条仍然伸长到O点，对F2来说，下面几种说法中正确的是：(      )
    A．F2可以有多个方向
    B．F2的方向和大小可以有多个值
    C．F2的方向和大小是惟一确定值
    D．F2的方向是惟一的，但大小可有多个值
    （3）本实验采用的科学方法是（    ）
    A．理想实验法      B．等效替代法
    C．控制变量法       D．建立物理模型法

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （1）电磁打点计时器是一种计时仪器，使用          V 的交流电源。
    （2）在做“研究匀变速直线运动”实验中有如下基本步骤：
    A．把打点计时器固定在桌子上B．安好纸带
    C．松开纸带让物体带着纸带运动D．接通交流电源
    E、取下纸带                          F、断开开关
    这些步骤正确的排列顺序为___________ 
    （3）下图是采用正确的实验手段，用打点计时器在纸带上打出的点迹图。 0，1，2，3，4是所取的五个计数点，图中数值是各计数点对应的以厘米为单位的刻度尺的读数．
    相邻两个计数点之间的时间间隔是___________
    由以上数据,计算出小车的加速度为___________
    打下计数点3时小车的速度______________

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （9分）某同学采用频闪摄影的方法做“探究平抛运动规律”实验，如图所示是他拍摄的一幅照片。已知O点为平抛运动的初始位置，照片上正方形每小格边长的实际值为5cm。利用该照片，可以求得连续两次闪光间隔的时间为      s，平抛物体的初速度为     m/s.小球在b点位置的速度为      m/s.（g取10m/s2）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图所示，是用光电计时器等器材做“验证机械能守恒定律”的实验，在滑块上安装一遮光板，把滑块放在水平气垫导轨上并静止在A处，并通过定滑轮的细绳与钩码相连，光电计时器安装在B处，测得滑块（含遮光板）质量为M、钩码总质量为m、遮光板宽度为d、当地的重力加速度为g，将滑块在图示A位置释放后，光电计时器记录下遮光板通过光电门的时间为△t；

    ①实验中是否要求钩码总质量m远小于滑块质量M        （填：是、否）。
    ②实验中还需要测量的物理量是        （用文字及相应的符号表示）。
    ③本实验中验证机械能守恒的表达式为:                                     
    （用以上对应物理量的符号表示）。
    ④如果实验结果系统动能增加量大于重力势能减少量，请指出实验的调节可能出的问题
                                                    。      

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某兴趣小组为测一遥控电动小车的额定功率，进行了如下实验：
    ①用天平测出电动小车的质量为0.4kg；
    ②将电动小车、纸带和打点计时器按图甲所示安装；
    ③接通打点计时器（其打点间隔为0.02s）；
    ④使电动小车以额定功率加速运动，达到最大速度一段时间后关闭小车电源，待小车停止后关闭打点计时器。打点计时器打出的纸带前半部分不小心被一同学污染损坏，纸带的后半部分如图所示请你分析纸带数据回答下列问题：（结果保留三位有效数字）

    （1）该电动车运动的最大速度         m/s
    (2)能否测得该电动车的额定功率，若能请计算出其大小为          w;若不能测出该车额定功率请说明理由                                                             

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