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    【题目】“科学真是迷人。”如果我们能测出月球表面的重力加速度g，月球的半径R和月球绕地球的转动周期T，就能够根据万有引力定律“称量”月球的质量了。已知引力常数为G，用M表示月球质量，关于月球质量，下列说法正确的是（　　）

    A. M= B. M=

    C. M= D. M=

    【答案】A

    【解析】

    在月球表面，物体的重力与万有引力相等，由此列式可求得月球的质量。月球绕地球做圆周运动时，根据万有引力提供向心力列式，也能求得月球的质量。

    A、B项：在月球表面，物体的重力与万有引力相等，则有，，可得月球的质量为，故A正确，B错误；

    C、D项：月球绕地球做圆周运动时，根据万有引力提供向心力得，由于r表示轨道半径，而R表示月球半径，可得地球质量，故C、D错误。

    故应选：A。

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】常用的电容器，从构造上看，可以分为固定电容器和可变电容器两类。如图甲、乙为两种电容器的实物图片，根据图中的相关信息，下列判断中正确的是

    A. 图中甲为可变电容器，它是通过改变极板间的距离来改变电容器的电容的

    B. 在不改变其他条件下，将甲电容器浸入煤油中，其电容不发生变化

    C. 根据图乙中电容器外壳上标的数据可知，电压超过5.5V时乙电容器就会被击穿

    D. 根据图乙中电容器外壳上标的数据可知，乙电容器接5.5V电压时，储存的电量为5.5C

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，一均匀金属圆盘绕通过其圆心且与盘面垂直的轴逆时针匀速转动．现施加一垂直穿过圆盘的有界匀强磁场，圆盘开始减速．在圆盘减速过程中，以下说法正确的是（ ）

    A. 处于磁场中的圆盘部分，靠近圆心处电势高

    B. 所加磁场越强越易使圆盘停止转动

    C. 若所加磁场反向，圆盘将加速转动

    D. 若所加磁场穿过整个圆盘，圆盘将匀速转动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】使一快艇从岸边某一位置驶向河中离岸边100 m远的一浮标处，已知快艇在静水中的速度图象和流水的速度图象分别如图甲、乙所示，则（ ）

    A. 快艇的运动轨迹一定为曲线

    B. 快艇的运动轨迹可能为直线，也可能为曲线

    C. 快艇最快到达浮标处经过的位移为100 m

    D. 能找到某一位置使快艇最快到达浮标处的时间为20 s

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为汽车的加速度和车速的倒数的关系图象。若汽车质量为2×103 kg，它由静止开始沿平直公路行驶，且行驶中阻力恒定，最大车速为30 m/s，则(　　)

    A. 汽车所受阻力为2×103 N B. 汽车在车速为5 m/s时，功率为6×104 W

    C. 汽车匀加速的加速度为3 m/s2 D. 汽车匀加速所需时间为5 s

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某物理小组设计了一个如图所示验证机械能守恒定律的实验装置，实验主要步骤如下：

    A. 测出小钢球的直径d=10.75mm

    B. 用一根轻质细线将质量m=60g的小钢球栓接起来，细线的另一端固定于悬点O，让小钢球静止在最低点，用毫米刻度尺量出悬点到球心的长度L=100.00cm

    C. 在小钢球运动的最低点前后放置一组光电门，然后将细线拉至水平位置后，由静止释放小钢球，同时启动数字毫秒计时器，小钢球通过光电门的挡光时间Δt=2.5ms

    (1)小球运动到最低点的速度为________m/s。（结果保留三位有效数字）

    (2)上述过程中小钢球减少的重力势能ΔEp=______J，小钢球增加的动能ΔEK=______J。（g=9.8m/s2，结果均保留三位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，质量M＝4 kg且足够长的木板静止在光滑的水平面上，在木板的中点放一个质量m＝4 kg大小可以忽略的铁块，铁块与木板之间的动摩擦因数μ＝0.2，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力．两物体开始均静止，从t＝0时刻起铁块m受到水平向右、大小如图乙所示的拉力F的作用，F共作用时间为6 s，(g取10 m/s2)求：

    (1)铁块和木板在前2 s的加速度大小分别为多少？

    (2)铁块在6s内的位移大小为多少？

    (3)从开始运动到铁块和木板相对静止时它们的相对位移大小为多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】为了“探究加速度与力、质量的关系”，现提供如图所示实验装置．请思考探究思路并回答下列问题：

    （1）为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做法是___________

    A．将不带滑轮的木板一端垫高适当，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动

    B．将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动

    C．将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动

    D．将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运

    动

    （2）在“探究加速度与力、质量关系”的实验中，得到一条打点的纸带，如图所示，已知相邻计数点间的时间间隔为T，且间距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出，则小车加速度的表达式为a=___________；

    （3）消除小车与水平木板之间摩擦力的影响后，可用钩码总重力代替小车所受的拉力，此时钩码m与小车总质量M之间应满足的关系为_______________；

    （4）在“探究加速度与质量的关系”时，保持砝码质量不变，改变小车质量m，得到的实验数据如下表：

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    小车加速度a/ms-2

    0．77

    0．38

    0．25

    0．19

    0． 16

    小车质量m/kg

    0．20

    0．40

    0．60

    0．80

    1． 00

    为了验证猜想，请在下列坐标系中作出最能直观反映a与m之间关系的图象．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】小球从空中自由下落，与水平地面相碰后弹到空中某一高度，其v-t图像如图所示，下列判断正确的是（g取10 m/s2）（ ）

    A. 小球下落的高度为1.25m

    B. 小球能弹起的最大高度为0.45m

    C. 小球第一次反弹后瞬时速度的大小为5m/s

    D. 小球下落的最大速度为5m/s

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