[题目]为了“探究加速度与力.质量的关系 .现提供如图所示实验装置．请思考探究思路并回答下列问题: (1)为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做法是 A．将不带滑轮的木板一端垫高适当.使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动B．将不带滑轮的木板一端适当垫高.使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动C．将不带滑轮� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】为了“探究加速度与力、质量的关系”，现提供如图所示实验装置．请思考探究思路并回答下列问题：

（1）为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做法是___________

A．将不带滑轮的木板一端垫高适当，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动

B．将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动

C．将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动

D．将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运

动

（2）在“探究加速度与力、质量关系”的实验中，得到一条打点的纸带，如图所示，已知相邻计数点间的时间间隔为T，且间距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出，则小车加速度的表达式为a=___________；

（3）消除小车与水平木板之间摩擦力的影响后，可用钩码总重力代替小车所受的拉力，此时钩码m与小车总质量M之间应满足的关系为_______________；

（4）在“探究加速度与质量的关系”时，保持砝码质量不变，改变小车质量m，得到的实验数据如下表：

实验次数	1	2	3	4	5
小车加速度a/ms-2	0．77	0．38	0．25	0．19	0． 16
小车质量m/kg	0．20	0．40	0．60	0．80	1． 00

为了验证猜想，请在下列坐标系中作出最能直观反映a与m之间关系的图象．

【答案】C M＞＞m

【解析】

(1)平衡摩擦力时将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动。

故选：C.

(2)根据△x=aT2，运用逐差法得，a=；

(3)设加速度为a:

对小车：F=Ma

对重物：mgF=ma

联立得：

F=，只有当m<<M时，才可以可用钩码总重力代替小车所受的拉力；

(4)根据所提供数据，采用描点法作出a1/m图线如图所示

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(2)实验吋，带有滑轮的长木板一端与细绳、实验桌之间的空间位置比较合理的是________。

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