| A. | 1:4 | B. | 4:1 | C. | 1:2 | D. | 2:1 |
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 液滴带正电 | B. | 液滴荷质比$\frac{q}{m}$=$\frac{E}{g}$ | ||
| C. | 液滴顺时针运动 | D. | 液滴运动速度大小为$\frac{BRg}{E}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 2-$\sqrt{3}$ | B. | $\sqrt{3}$-1 | C. | $\frac{\sqrt{3}}{2}$-$\frac{1}{2}$ | D. | 1-$\frac{\sqrt{3}}{2}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 7.0V | B. | 6.6V | C. | 5.6V | D. | 5.0V |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 增大R1,C1的电荷量减少,C2电荷量增加 | |
| B. | 增大R2,C1、C2所带电荷量均增加 | |
| C. | 减小R3,C1、C2所带电荷量均减少 | |
| D. | 减小R4,C1的电荷量增加,C2的电荷量减少 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 牛顿在探索万有引力的过程中利用的是类比法,通过苹果与月球的类比猜想出苹果所受的重力与月球所受的引力可能是同一性质的力 | |
| B. | 卡文迪许利用扭秤实验完成两个物理量的测量,一是万有引力常量,二是静电力常量;在实验中都应用到了微量放大的思想 | |
| C. | 伽利略利用斜槽实验,直接得出了速度与时间成正比,并合理外推得出物体自由下落的速度与时间成正比 | |
| D. | 在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这是采用了等效替代思想 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 物体在运动过程中的路程相等,位移一定相等 | |
| B. | 物体运动的时间越短,其速度一定越大 | |
| C. | 人步行的速度为1.3m/s指的是瞬时速度 | |
| D. | 速度是表示物体运动快慢的物理量 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 物体的加速度方向与初速度方向相同,而物体的速度在减小 | |
| B. | 物体的加速度方向与初速度方向相同,而物体的速度在增大 | |
| C. | 物体的加速度方向与初速度方向相反,而物体的速度在减小 | |
| D. | 物体的加速度方向与初速度方向相反,而物体的速度在增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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