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14.做匀速直线运动的物体,在第一个4s内的位移为24m,在第二个4s内的位移是60m,求:
(1)物体的加速度;
(2)物体在第四个4秒内的位移.

分析 由导出公式△x=aT2即可求出加速度;物体在第四个4秒内的位移比第二个4s内的位移多2△x.

解答 解:(1)在第一个4s内的位移为24m,在第二个4s内的位移是60m,运动的时间都是4s,是连续的,所以:
△x=x2-x1=60m-24m=36m
由公式△x=aT2得:$a=\frac{△x}{{T}^{2}}=\frac{36}{{4}^{2}}=2.25m/{s}^{2}$
(2)物体在第四个4秒内的位移比第二个4s内的位移多2△x,所以:
x4-x2=2△x
所以:x4=x2+2△x=60m+2×36m=132m
答:(1)物体的加速度是2.25m/s2
(2)物体在第四个4秒内的位移是132m.

点评 该题考查导出公式△x=aT2的应用,熟记公式应用的条件与使用的步骤即可.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

4.对于做匀速圆周运动的物体,下列说法正确的是(  )
A.周期不变B.角速度不变
C.线速度大小不变D.向心加速度大小不变

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

5.如图所示表示一交变电流随时间变化的图象,其中,从t=0开始的每个0.5T时间内的图象均为半个周期的正弦曲线.求此交变电流的有效值$\sqrt{5}$A.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.如图所示,车沿水平地面做直线运动,车厢内悬挂在车顶上小球与悬点的连线与竖直方向的夹角为θ,放在车厢底板上的物体A跟车厢相对静止.A的质量为m,则A受到的摩擦力的大小和方向及车得运动情况,正确的是(  )
A.mgsinθ,向右,车向右加速运动B.mgtanθ,向右,车向右加速运动
C.mgcosθ,向左,车向左加速运动D.mgtanθ,向左,车向左加速运动

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

9.如图所示,用细绳连接绕过定滑轮的物体M和m,已知M>m,可忽略阻力,求物体M和m的共同加速度a.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

2.为探究“合外力一定时,物体运动的加速度与质量的关系”,某同学设计了如图所示的实验装置:A1A2是倾角可以调节的长斜面,B是不计摩擦力的小车,另有计时器、米尺、天平和砝码等,完成下列步骤中的填空:(用测得的物理量符号表示)
(1)用天平测出小车的质量M,用米尺测出斜面上固定点P与斜面底端A2间的距离x;
(2)让小车自P点从静止开始下滑到A2,记下所用的时间t1,则小车的加速度a1=$\frac{2x}{{{t}_{1}}^{2}}$;
(3)用米尺测量P点相对于A2所在水平面的高度h1,则小车所受的合力F=Mg$\frac{{h}_{1}}{x}$;
(4)在小车中加质量为m的砝码,要使小车(包括砝码)受到的合力不变,则应同时改变P点相对于A2所在水平面的高度为h2,那么$\frac{{h}_{2}}{{h}_{1}}$=$\frac{M}{M+m}$;
(5)测量小车(包括砝码)自P点从静止下滑到A2所用的时间t2.如牛顿第二定律成立,那么两次小车(包括砝码)质量比与小车运动时间应满足的关系是$\frac{M+m}{M}$=${(\frac{{t}_{2}}{{t}_{1}})}^{2}$;
(6)多次改变小车(包括砝码)的质量及P点相应的高度,同时测量小车自P点从静止下滑到A2所用的时间,以小车(包括砝码)的质量为横坐标,时间的平方为纵坐标,根据实验数据作图,如能得到一条过原点的直线上,则可得到“当合外力一定时,物体运动的加速度与其质量成反比”

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

9.现有实验器材:
均匀的粗圆柱体(直径30mm~40mm、长30mm~50mm的小钢柱或钩码),两根等长的均匀细杆(直径2mm~5mm、长约1000mm的钢丝或木杆),
米尺,游标卡尺等.
实验要求:利用以上器材,运用所学知识,设计一个实验测出圆柱体和细杆之间的动摩擦因数.
(1)实验装置示意图为(画在虚线框内):
(2)主要实验步骤如下:①用游标卡尺测出圆柱体的直径D;
②将等长的细杆AB、CD相互平行地靠在竖直墙壁上,使细杆顶端A与C处于墙壁上同一水平线上,如图所示;
③将圆柱体放在两细杆上让其下滑,注意圆柱体下滑过程不要让细杆移动;反复调节细杆与水平面间的夹角α(或调整细杆间距d),直到圆柱体能在细杆上匀速下滑为止.用米尺测出此时细杆AB、CD间的剧烈d、细杆上下端点A和B到墙边的距离h、s.
④改变细杆倾角及间距,按照上述步骤重做几次实验.;
(3)用直接测量的量表示的μ=$\frac{h}{sD}$$\sqrt{{D}^{2}-{d}^{2}}$.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

6.像打点计时器一样,光电计时器也是一种研究物体运动情况的常用计时仪器,其结构如图1所示,a、b分别是光电门的激光发射和接收装置,当有物体从a、b间通过时,光电计时器就可以显示物体的挡光时间.气垫导轨是常用的一种实验仪器.它是利用气泵使带孔的导轨与滑块之间形成气垫,使滑块悬浮在导轨上,滑块在导轨上的运动可视为没有摩擦.

我们可以用带光电门E、F的气垫导轨以及滑块A和B来验证动量守恒定律,实验装置如图2所示,采用的实验步骤如下:
a.用天平分别测出滑块A、B的质量mA、mB
b.调整气垫导轨,使导轨处于水平.c.在A和B间放入一个被压缩的轻弹簧,用电动卡销锁定,静止放置在气垫导轨上.
d.用游标卡尺测量小滑块的宽度d,卡尺示数如图3所示.读出滑块的宽度d=1.015cm.
e.按下电钮放开卡销,光电门E、F各自连接的计时器显示的挡光时间分别为5.0×10-3s和3.4×10-3s.滑块通过光电门E的速度v1=2.0m/s,滑块通过光电门F的速度;v2=3.0m/s
①利用上述测量的实验数据,验证动量守恒定律的表达式是mAv1+mB(-v2)=0.
②利用上述实验数据能否测出被压缩弹簧的弹性势能的大小?如能,请写出表达式.EP=$\frac{1}{2}$mAv12+$\frac{1}{2}$mBv22

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

7.图中的螺旋测微器读数为10.325mm,游标卡尺读数为0.344cm

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