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    【题目】如图所示，质量为mA、mB的两个物体A、B，用跨过定滑轮的细绳相连。用力把B压在水平桌面上，且桌面上方细绳与桌面平行。现撤去压B的外力，使A、B从静止开始运动，A着地后不反弹，B在水平桌面上滑动的距离为L。已知在运动过程中B始终碰不到滑轮，B与水平桌面间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g。不计滑轮与轴间、绳子的摩擦，不计空气阻力及细绳、滑轮的质量。求：

    （1）A下落过程的加速度大小

    （2）在刚撤去压B的外力时A离地面的高度H

    【答案】(1) （2）

    【解析】

    (1)A下落过程的加速度a1，

    以A、B为整体，由牛顿第二定律得：

    解得：

    (2)设A落地后，B的加速度为a1，对B由牛顿第二定律得：

    得：

    设最大速度为vm,由运动学规律有：

    联列解得：

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列关于多用电表电阻挡的说法中错误的是（ ）

    A. 表盘刻度是不均匀的，从零刻度处开始，刻度值越大处，刻度越密。

    B. 红表笔是与表内的电源的正极相连的

    C. 测电阻时，首先要把红、黑表笔短接进行调零，然后再去测电阻

    D. 为了减小误差，应尽量使指针指在中间刻度附近

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】(1)在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，实验室提供了以下器材：电火花打点计时器、一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、交流电源、秒表、弹簧测力计。其中在本实验中不需要的器材是______________________。

    (2)如图所示，是某同学由打点计时器得到的表示小车运动过程中的一条清晰纸带，打点计时器打点的时间间隔T＝0.02s，将纸带上每隔四个点(图上没画出)按打点顺序依次标为A、B、C……，其中x1＝7.05cm、x2＝7.68cm、x3＝8.33cm、x4＝8.95cm、x5＝9.61cm、x6＝10.26cm。

    下表列出了打点计时器打下B、C、E、F时小车的瞬时速度，请在表中填入打点计时器打下D点时小车的瞬时速度________。

    位置

    B

    C

    D

    E

    F

    速度/(m/s－1)

    0.737

    0.801

    0.928

    0.994

    (3)以A点为计时起点，在坐标图中画出小车的速度—时间关系图线________。

    (4)根据你画出的小车的速度—时间关系图线计算出的小车的加速度a＝________m/s2，方向是______(填A→B，或B→A)

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】小明同学在做“互成角度的两个力的合成”实验时，利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O点以及两只弹簧测力计拉力的大小，如图（a）所示．

    （1）试在图（a）中作出无实验误差情况下和的合力图示，并用F表示此力．______

    （2）有关此实验，下列叙述正确的是______

    A.两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大

    B.橡皮筋的拉力是合力，两弹簧测力计的拉力是分力

    C.两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置O，这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同

    D.若只增大某一只弹簧测力计的拉力大小而保证橡皮筋结点位置不变，只需调整另一只弹簧测力计拉力的大小即可

    （3）如图（b）所示是李明和张华两位同学在做以上实验时得到的结果，其中哪一个实验比较符合实验事实？（力F′是用一只弹簧测力计拉时的图示）________．（填李明或张华）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，水平细杆上套一质量为mA的环A，质量为mB的球B用一轻绳与环A相连。由于B球受到水平风力作用，环A与球B一起向右匀速运动。已知细绳与竖直方向的夹角为θ，重力加速度为g。下列说法正确的是

    A. 风力增大时，绳对球B的拉力保持不变

    B. 球B受到的风力F大小等于mBgtanθ

    C. 杆对环A的支持力随着风力的增大而保持不变

    D. 环A与水平细杆间的动摩擦因数为

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学要探究一种新材料制成的圆柱体的电阻。步骤如下：

    （1）用游标为20分度的卡尺测量其长度，如图A所示，可知其长度为_______mm。

    （2）用螺旋测微器测量其直径，如右上图B所示，可知其直径为_______cm。

    （3）该同学想用伏安法更精确地测量其电阻R，现有的器材及其代号和规格如下：

    待测圆柱体电阻R（阻值约为200Ω）

    电流表A1（量程0～4mA，内阻约50Ω）

    电流表A2（量程0～10mA，内阻约30Ω）

    电压表V1（量程0～3V，内阻约l0kΩ）

    电压表V2（量程0～15V，内阻约25kΩ）

    直流电源E（电动势4V，内阻不计）

    滑动变阻器R1（阻值范围0～15Ω，允许通过的最大电流2.0A）

    滑动变阻器R2（阻值范围0～20kΩ，允许通过的最大电流0.5A）

    开关S导线若干

    为使实验误差较小，要求测得多组数据进行分析，请在方框中画出测量的电路图，并标明所用器材的代号________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在光滑水平面上有一物块受水平恒力F的作用而运动，在其前方固定一个轻质弹簧，如图所示，当物块与弹簧接触并将弹簧压至最短的过程中，下列说法正确的是（ ）

    A．物块接触弹簧后立即做减速运动

    B．物块接触弹簧后先加速后减速

    C．当物块的速度为零时，它受到的合力为零

    D．当弹簧处于压缩量最大时，物块的加速度等于零

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一个质量为m、带电荷量为q的粒子，从两平行板左侧中点沿垂直场强方向射入，当入射速度为v时，恰好穿过电场而不碰金属板．要使粒子的入射速度变为仍能恰好穿过电场，则必须再使(　　)

    A. 粒子的电荷量变为原来的

    B. 两板间电压减为原来的

    C. 两板间距离变为原来的4倍

    D. 两板间距离变为原来的2倍

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】甲乙两车在平直公路同向行驶，其v-t图象如图所示，已知两车在t=3s时并排行驶，此后乙车开始做匀减速直线运动，又向前滑行了10s停止运动。甲车保持3s时速度匀速向前行驶1s后，也开始做匀减速直线运动，当甲车停止时，两车又一次刚好并排.求：

    （1）从计时起，前3s内甲乙两车加速度大小；

    （2）从计时起，甲乙两车前两次相遇时的位置相距的距离为多少；

    （3）t=4s后，甲车做匀减速运动的加速度大小.

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