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【题目】图甲是打点计时器打下的表示小车运动规律的一条纸带。纸带上,两相邻计数点间还有四个点没有画出已知打点计时器打点的频率 f= 50 Hz,其中x1=1.00 cm、x2= 1.40 cm、x3= 1.84 cm、x4= 2.26 cm、x5= 2.67cm、x6= 3.08 cm。

(1)下表列出了打下 BCDF 时小车的瞬时速度,在表中填入打下 E 点时的小车的瞬时速度_____(结果保留三位有效数字)

(2) A 点为计时起点,该同学在图乙中已描出 B、 C、 D、 F 计数点对应的点。在图中描出与 E 计数点对应的点,并作出 v- t _____________;

(3) 根据图线可求出打下 A 点时小车的瞬时速度vA=______m/s;(保留两位有效数字)

(4)根据图线可求出小车的加速度 a =_______(保留两位有效数字)

(5)若当时交变电流的频率低于 50 Hz;而该同学仍以50Hz 计算,由此引起的误差将使加速度的测量值比实际值偏_______(选填” ).

【答案】0.247; 0.080; 0.42; 大;

【解析】

(1)根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度知,E点的瞬时速度

(2)利用描点法可画出速度-时间图象

(3)根据图线可求出打下 A 点时小车的瞬时速度vA=0.080m/s.

(4)根据图线可求出小车的加速度.

(5)如果在某次实验中,交流电的频率低于50 Hz,那么实际周期大于0.02s,根据运动学公式x=aT2得:真实的加速度值就会偏小,所以测量的加速度值与真实的加速度值相比是偏大的.

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【题目】一带电粒子从电场中的A点运动到B点,轨迹如图中虚线所示.不计粒子所受重力,则(  )

A. 粒子带正电

B. 粒子加速度逐渐减小

C. A点的速度大于B点的速度

D. 粒子的初速度不为零

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【题目】某老师热爱自行车骑行,每次锻炼他都会用运动软件记录自己的运动路线,如图所示是他某次骑行过程中软件记录下来的数据,根据以上描述,下列说法中正确的是(

A. 以自行车为参考系,老师是运动的

B. 若研究自行车骑行的路径时,可将老师看成质点

C. 老师本次运动的位移是5.81km(公里)

D. 根据图中所给数据可以求出老师骑行的平均速度

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【题目】甲乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向作直线运动,t=0时刻同时经过公路旁的同一个路标。在描述两车运动的vt图中(如图),直线ab分别描述了甲乙两车在0~20秒的运动情况。关于两车之间的位置关系,下列说法正确的是

A. 0~10秒内两车逐渐靠近

B. 10~20秒内两车逐渐远离

C. 5~15秒内两车的位移相等

D. t=10秒时两车在公路上相遇

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【题目】关于热现象和热学规律,下列说法中正确的是:(

A. 只要知道气体的摩尔体积和阿伏伽德罗常数,就可以算出气体分子的体积

B. 悬浮在液体中的固体微粒越小,布朗运动就越明显

C. 密封在体积不变的容器中的气体,温度升高,气体分子对器壁单位面积上的平均作用力增大

D. 用打气筒的活塞压缩气体很费力,说明分子间有斥力

E. 物体的温度越高,分子热运动越剧烈,分子的平均动能就越大

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【题目】下图为一列沿x轴正方向传播的简谐横波的部分波形图.若该波波速v=40 m/s,在t=0时刻波刚好传播到x=13 m处,下列关于波在t=0.45 s时的运动情况分析,其中正确的是(   )

A. 该波x=9 m处的质点的位移为-5 cm

B. 该波x=11 m处的质点的位移为5 cm

C. 该波x=11 m处的质点速度方向沿y轴负向

D. 该波刚好传播到x=31 m

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【题目】图甲为某一简谐横波在t=0时刻的波动图象,P为其传播方向上的一个质点,图乙为质点P的振动图象.根据图象可知:波的传播速度为_____m/s,波沿x轴的_____方向传播(选填“正”或 “负”),质点P振动12s所通过的路程为________m.

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【题目】如图所示是两种不同的过山车过最高点时的情形,图甲情形中,乘客经过轨道最高点时头朝上,图乙情形中,乘客经过轨道最高点时头朝下,假设两种圆轨道的半径均为。下列说法正确的是(

A. 图甲中,乘客经过轨道最高点时,,座椅对乘客的作用力方向竖直向下

B. 图甲中,乘客经过轨道最高点时,,座椅对乘客的作用力方向竖直向上

C. 图乙中,乘客经过轨道最高点时,,座椅对乘客的作用力方向竖直向下

D. 图乙中,乘客经过轨道最高点时,,座椅对乘客的作用力方向竖直向上

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【题目】小明同学用实验研究圆珠笔的上跳一支可伸缩的圆珠笔,内有一根弹簧,尾部有一个小帽,压一下小帽,笔尖就伸出。如图所示。手握笔杆,使笔尖向上,小帽抵在桌面上,再压下后突然放手,笔杆将竖直向上跳起一定的高度。再某次实验中,小明用刻度尺测得圆珠笔挑起的高度为12cm,先请你帮他分析

(1)圆珠笔由桌面静止起跳到上升至最大高度的过程中,能量发生了怎样的变化?

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