【题目】一带电粒子从电场中的A点运动到B点,轨迹如图中虚线所示.不计粒子所受重力,则( )
A. 粒子带正电
B. 粒子加速度逐渐减小
C. A点的速度大于B点的速度
D. 粒子的初速度不为零
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,小车内一根轻质弹簧沿竖直方向和一条与竖直方向成α角的细绳拴接一小球.当小车和小球相对静止,一起在水平面上运动时,下列说法正确的是( )
A.细绳一定对小球有拉力的作用
B.细绳不一定对小球有拉力的作用,轻弹簧对小球也不一定有弹力
C.细绳不一定对小球有拉力的作用,但是轻弹簧对小球一定有弹力
D.轻弹簧一定对小球有弹力的作用
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】我国越来越多的城市提供了共享单车的服务,极大方便了市民的日常出行。小丽在某个停放位置取了一辆单车,骑行一段时间后回到原停放位置,骑行的路线长度为2.0km。小丽在此过程中
A.位移为0B.位移大小为2.0km
C.路程为0D.路程为2.0km
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】某同学做“探究求合力的方法”的实验
(1)关于部分实验步骤以下说法正确的是
A.拉力大小可以直接由弹簧测力计读出
B.记录拉力方向时可以用铅笔沿细线画一条线来表示
C.实验过程中弹簧测力计的轴线可以与纸面不平行
D.作力的图示时,不同的拉力可以设定不同的标度
(2)实验中橡皮条的一端固定在P点,用A、B两只弹簧测力计通过细绳拉结点C,使其伸长到O点,记下C、O点的位置,同时记下细绳的拉力方向及弹簧测力计A、B的读数分别为F1、F2 , 如图甲,然后用一只弹簧测力计,通过细绳拉橡皮条,使结点C仍然伸长到原来的O点,记下细绳的拉力方向及弹簧秤的示数为F.
①某同学认定F等于F1、F2两个力的合力,是因为F的作用效果与F1、F2共同作用的效果(选填“相同”、“不同”)
②通过探究,得到力的合成遵循定则.
③若实验中,用A、B两只弹簧测力计把皮条上的结点拉到某一位置O,这时AO、BO间夹角∠AOB<90°,如图2所示,现改变弹簧测力计A的拉力方向,使α角减小,但不改变它的拉力大小,那么要使结点仍被拉到O点,就应调节弹簧测力计B拉力的大小及β角,则下列调整方法中,可行的方法是
A.增大B的拉力和β角 B.增大B的拉力,β角不变
C.增大B的拉力,减小β角 D.B的拉力大小不变,增大β角
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】关于磁场,下列说法正确的是
A.磁感线越密的地方磁感应强度越大
B.通电导线在某处所受磁场力为零,则该处的磁感应强度为零
C.磁场的方向就是通电导线在磁场中某处受到的磁场作用力的方向
D.磁感应强度大的地方,通电导线在磁场中该处受到的磁场作用力也大
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】水平放置的两块平行金属板长L=5.0 cm,两板间距d=1.0 cm,两板间电压为90 V,且上板为正,一个电子沿水平方向以速度v0=2.0×107 m/s,从两板正中央射入,如图所示,电子质量m=9×10-31kg,求:
(1)电子偏离金属板时的侧位移是多少?
(2)电子飞出电场时的速度是多大?
(3)电子离开电场后,打在屏上的P点.若s=10 cm,求OP的高度.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图表示的是一条倾斜的传送轨道,B是传送货物的平台,可以沿着斜面上的直轨道运送物体。某次传送平台B沿轨道将货物A向下传送到斜轨道下端,运动过程可用如图中的速度时间图像表示。下述分析中不正确的是()
A. 0~时间内,B对A的支持力小于重力,摩擦力水平向右
B. ~时间内,B对A的支持力等于重力,摩擦力水平向左
C. ~时间内,B对A的支持力大于重力,摩擦力水平向左
D. 0~时间内出现失重现象; ~时间内出现超重现象
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】一辆汽车在4s内做匀变速直线运动,初速大小为2m/s,末速大小为10m/s,这段时间可能汽车的( )
A.加速度大小为2m/s2
B.加速度大小为3m/s2[来源:学§科§网]
C.平均速度大小为6m/s
D.位移大小为10m
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com