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【题目】一带电粒子从电场中的A点运动到B点,轨迹如图中虚线所示.不计粒子所受重力,则(  )

A. 粒子带正电

B. 粒子加速度逐渐减小

C. A点的速度大于B点的速度

D. 粒子的初速度不为零

【答案】BCD

【解析】由粒子的运动轨迹弯曲方向可知,带电粒子受电场力的方向大致斜向左,与电场强度方向相反,故粒子带负电,故A错误.A点电场线密集,故电场强度大,电场力大,故加速度大,所以粒子的加速度一直减小,故B正确.由于带电粒子是从AB,带电粒子受电场力的方向大致斜向左,故电场力做负功,带电粒子的速度减小,A点的速度大于B点的速度,故C错误.由于带电粒子是从AB,带电粒子受电场力的方向大致斜向左,受到的电场力的方向与轨迹的方向不相同,所以粒子在A点的初速度一定不等于零,故D正确.故选BD.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,小车内一根轻质弹簧沿竖直方向和一条与竖直方向成α角的细绳拴接一小球.当小车和小球相对静止,一起在水平面上运动时,下列说法正确的是( )

A.细绳一定对小球有拉力的作用
B.细绳不一定对小球有拉力的作用,轻弹簧对小球也不一定有弹力
C.细绳不一定对小球有拉力的作用,但是轻弹簧对小球一定有弹力
D.轻弹簧一定对小球有弹力的作用

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【题目】我国越来越多的城市提供了共享单车的服务,极大方便了市民的日常出行。小丽在某个停放位置取了一辆单车,骑行一段时间后回到原停放位置,骑行的路线长度为2.0km。小丽在此过程中

A.位移为0B.位移大小为2.0km

C.路程为0D.路程为2.0km

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学做“探究求合力的方法”的实验

(1)关于部分实验步骤以下说法正确的是
A.拉力大小可以直接由弹簧测力计读出
B.记录拉力方向时可以用铅笔沿细线画一条线来表示
C.实验过程中弹簧测力计的轴线可以与纸面不平行
D.作力的图示时,不同的拉力可以设定不同的标度
(2)实验中橡皮条的一端固定在P点,用A、B两只弹簧测力计通过细绳拉结点C,使其伸长到O点,记下C、O点的位置,同时记下细绳的拉力方向及弹簧测力计A、B的读数分别为F1、F2 , 如图甲,然后用一只弹簧测力计,通过细绳拉橡皮条,使结点C仍然伸长到原来的O点,记下细绳的拉力方向及弹簧秤的示数为F.
①某同学认定F等于F1、F2两个力的合力,是因为F的作用效果与F1、F2共同作用的效果(选填“相同”、“不同”)
②通过探究,得到力的合成遵循定则.
③若实验中,用A、B两只弹簧测力计把皮条上的结点拉到某一位置O,这时AO、BO间夹角∠AOB<90°,如图2所示,现改变弹簧测力计A的拉力方向,使α角减小,但不改变它的拉力大小,那么要使结点仍被拉到O点,就应调节弹簧测力计B拉力的大小及β角,则下列调整方法中,可行的方法是
A.增大B的拉力和β角 B.增大B的拉力,β角不变
C.增大B的拉力,减小β角 D.B的拉力大小不变,增大β角

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【题目】关于磁场,下列说法正确的是

A.磁感线越密的地方磁感应强度越大

B.通电导线在某处所受磁场力为零,则该处的磁感应强度为零

C.磁场的方向就是通电导线在磁场中某处受到的磁场作用力的方向

D.磁感应强度大的地方,通电导线在磁场中该处受到的磁场作用力也大

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【题目】水平放置的两块平行金属板长L5.0 cm,两板间距d1.0 cm,两板间电压为90 V,且上板为正,一个电子沿水平方向以速度v02.0×107 m/s,从两板正中央射入,如图所示,电子质量m=9×10-31kg求:

(1)电子偏离金属板时的侧位移是多少?

(2)电子飞出电场时的速度是多大

(3)电子离开电场后,打在屏上的P点.若s10 cm,求OP的高度.

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【题目】如图表示的是一条倾斜的传送轨道,B是传送货物的平台,可以沿着斜面上的直轨道运送物体。某次传送平台B沿轨道将货物A向下传送到斜轨道下端,运动过程可用如图中的速度时间图像表示。下述分析中正确的是()

A. 0时间内BA的支持力小于重力,摩擦力水平向右

B. 时间内BA的支持力等于重力,摩擦力水平向左

C. 时间内BA的支持力大于重力,摩擦力水平向左

D. 0时间内出现失重现象; 时间内出现超重现象

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【题目】要增大物体的惯性,应增大物体的 (  )

A. 质量B. 速度C. 加速度D. 所受的力

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【题目】一辆汽车在4s内做匀变速直线运动,初速大小为2m/s,末速大小为10m/s,这段时间可能汽车的(  )
A.加速度大小为2m/s2
B.加速度大小为3m/s2[来源:学§科§网]
C.平均速度大小为6m/s
D.位移大小为10m

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