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    14．在如图所示的远距离输电示意图中，理想变压器B1的原、副线圈匝数分别为n1、n2，理想变压器B2的原、副线圈匝数分别为n3、n4，输电线的总电阻为r．若交流发电机的输出电压不变，n1=n4，n2=n3，则下列说法正确的是（　　）
    A．n4＜n3
    B．只增大用户总电阻R，输电线的总电阻r消耗的功率将减小
    C．只增大用户总电阻R，电压表V2的示数将减小
    D．电压表V1、V2的示数始终相等

    分析 通过理想升压变压器将电送到用户附近，然后用理想降压变压器向远处用户供电家中．提升电压的目的是降低线路的功率损失，从而提高用户得到的功率；

    解答 解：A、降压变压器原副线圈中的电压U3＞U4，根据$\frac{{n}_{3}}{{n}_{4}}=\frac{{U}_{3}}{{U}_{4}}$可得，n3＞n4，故A正确；
    B、只增大用户总电阻R，降压变压器副线圈中的电流减小，故输电线路上的电流减小，根据△P=I2r可知，损失的功率减小，故B正确；
    C、只增大用户总电阻R，降压变压器副线圈中的电流减小，故输电线路上的电流减小，根据△U=IR可知，损失电压增大，降压变压器原线圈两端的电压增大，根据$\frac{{U}_{3}}{{U}_{4}}=\frac{{n}_{3}}{{n}_{4}}$，故电压表V2的示数将增大，故C错误；
    D、由于升压变压器和降压变压器原副线圈的匝数之比相同，在输电线路上有电压损失，故电压表V1、V2的示数不相等，故D错误；
    故选：AB

    点评 解决本题的关键知道：1、输送功率与输送电压、电流的关系；2、变压器原副线圈的电压比与匝数比的关系；3、升压变压器输出电压、降压变压器输入电压、电压损失的关系；4、升压变压器的输出功率、功率损失、降压变压器的输入功率关系

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    10．某同学在做《用油膜法估测分子的大小》的实验时按下列步骤进行：
    A．用滴管将老师事先配制好的酒精油酸溶液（纯油酸与溶液体积比为1：500）一滴一滴地滴入量筒中，将260滴该酒精油酸溶液滴入量筒时，量筒读数为1mL．
    B．用滴管在撒有痱子粉的浅盘里的水面上滴1滴该酒精油酸溶液，待形状稳定后，将玻璃板放在浅盘上，用彩笔描绘出油酸膜的形状．
    C．将画有油酸薄膜轮廓的玻璃板放在坐标纸上，按不足半个舍去，多于半个的算一个，统计出油酸薄膜轮廓中有430个边长为1cm的正方形格子．
    根据以上实验数据可得：
    （1）一滴酒精油酸溶液中含有纯油酸体积V=7.7×10-12 m3；（结果取2位有效数字）
    （2）由实验知该同学测得的油酸分子直径d=2×10-10m．（结果取1位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    11．宇航员质量为M，手拿一个质量为m的空氧气筒，相对于宇宙飞船静止．当他把空氧气筒以速度v（相对于宇宙飞船抛出，这过程中人对氧气筒做的功是$\frac{1}{2}m{v^2}$．这过程中人共付出的能量至少是$\frac{{m（M+m）{v^2}}}{2M}$．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    2．汽车的质量为12.5×103kg，司机看到绿色信号灯后，立即起动汽车，经5s行驶了20m．已知阻力为车重的0.02倍，求汽车的牵引力．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    9．某实验小组做“探究求合力的方法”实验，实验室提供的器材有：三根相同的弹簧、一块木板、细绳套、刻度尺、白纸和钉子若干．试根据他们的实验步骤按照要求完成有关问题：
    （1）如图甲1、2 所示，他们先把弹簧静放在水平面上，然后记录弹簧两端的位置A、B，再用刻度尺测出A、B 间的距离为L0，读出L0=8.10 cm．
    （2）接着他们利用三根弹簧做“探究求合力的方法”实验．将一根弹簧（记作Ⅰ）一端固定在钉子上，另一端套上细绳套，用另外两个弹簧（记作Ⅱ、Ⅲ）互成角度拉，如图乙所示，待稳定后，在白纸上分别记录三根弹簧两端的位置、细绳套结点O 及细绳套方向上的M、N、P，如图丙所示．

    若测得三个弹簧伸长后的长度分别是LⅠ=16.20cm，LⅡ=18.15cm，LⅢ=16.69cm，则：
    ①因弹簧劲度系数未知，你应该用哪个物理量的大小代替弹力F 的大小画力的图示？答：L-L0；
    ②试在答题纸上图丙中作出弹簧Ⅱ、Ⅲ的弹力F2、F3的图示；你选用的标度是2mm来表示弹簧伸1cm时的弹力；
    ③根据平衡条件，弹簧Ⅱ与Ⅲ的合力应该与弹簧Ⅰ的弹力大小相等，方向相反．请在答题纸上图丙中用力的图示表示该合力F；
    ④分别连接F2、F3与F的末端，观察合成遵循的规律．
    （3）改变弹簧Ⅱ、Ⅲ之间的夹角，重复操作，进一步探究合成遵循的规律．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    19．观察测出：木星绕太阳作圆周运动的半径为r1、周期为T1；木星的某一卫星绕木星作圆周运动的半径为r2、周期为T2．已知万有引力常量为G，则根据题中给定条件（　　）
    A．不能求出木星的质量B．可以断定$\frac{{r}_{1}^{3}}{{T}_{1}^{3}}$=$\frac{{r}_{2}^{3}}{{T}_{2}^{2}}$
    C．能求出太阳与木星间的万有引力D．能求出木星与卫星间的万有引力

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    6．做“互成角度的共点力合成”实验，实验步骤如下：
    （1）在水平放置的木板上，固定一张白纸．
    （2）把橡皮筋的一端固定在O点，另一端拴两根带套的细线，细线和橡皮筋的交点叫做结点．
    （3）在纸面离O点比橡皮筋略长的距离上标出A点．
    （4）用两个弹簧测力计分别沿水平方向拉两个绳套，把结点拉至A 点，如图所示，记下此时两力F1和F2的方向和大小．
    （5）改用一个弹簧测力计沿水平方向拉绳套，仍把结点拉至A点．记下此时力F的方向和大小．
    （6）拆下弹簧测力计和橡皮筋．
    （7）在A点按同一标度尺，作F1、F2和F力的图示．
    请你写出下面应继续进行的实验步骤，完成实验．
    （8）按平行四边形作出F1、F2的合力F’，并与F进行比较．
    （9）改变两弹簧测力计拉力的大小和方向，再重做两次试验．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    3．如图所示，长为L的轻杆一端固定一个质量为m的小球，另一端可绕固定轴O转动，已知小球通过最高点P时速度为v=$\sqrt{\frac{gL}{2}}$，不计一切阻力，则（　　）
    A．小球在最高点P受到轻杆对它向下的弹力
    B．小球在最低点Q受到轻杆对它的弹力大小为$\frac{9}{2}$mg
    C．小球在最低点Q和最高点P，轻杆中的弹力大小之差为5mg
    D．小球从Q点到P点．其速度的增量为$\sqrt{2gL}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    4．在倾角为30°的足够长的斜面上，有一重10N的物体，被平行于斜面的大小为8N的恒力F推着沿斜面匀速上滑，如图，g取10m/s2．物体所受最大静摩擦力与滑动摩擦力相等．在推力F突然消失的瞬间（　　）
    A．物体所受摩擦力方向立即与原来相反
    B．物体的瞬时加速度为8 m/s2
    C．物体与斜面间的动摩擦因数等于0.4
    D．推力F消失后，物体将沿斜面上滑，至最高点后沿斜面下滑

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