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    分子太小，不能直接观察，我们可以通过墨水的扩散现象来认识分子的运动。在下面所给出的四个研究实例中，采用的研究方法与上述认识分子运动的方法最相似的是
    A．利用磁感线描述磁场
    B．把两个力等效为一个力
    C．通过灯泡发光来确定电路中存在电流
    D．在质量不变的条件下研究加速度与合外力的关系
    C
    通过墨水的扩散来观察分子运动用到了把抽象问题直观化的方法，C对；
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    伽利略在研究自由落体运动的过程中，创造了一套科学方法，如下框所示，其中方框4中是（   ）
    A．提出猜想B．数学推理C．实验检验D．合理外推

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    理想模型是物理学中重要的思想方法之一，在解决实际问题中有重要意义，例如质点是物理学中的一个理想模型，请再举出一例：          。比值法是物理学中经常用来定义物理量的一种方法，例如定义加速度就用了这种方法，请再举出用这种方法定义的一个物理量：          。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法，如理想实验法、极限思维法、等效替代法、微小量放大法、科学假说法、控制变量法、微元法等等．以下叙述不正确的是（    ）
    A．根据速度定义式，当非常非常小时，就可以表示物体在某一时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思维法
    B．在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法
    C．如右图所示，观察微小形变采用了微小量放大法。
    D．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，把物体看成一个质点，运用的方法叫等效替代法

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    伽利略对自由落体的研究，开创了研究自然规律的科学方法，这就是
    A．对自然现象进行总结归纳的方法
    B．用科学实验进行探究的方法
    C．对自然现象进行总结归纳，并用实验进行验证的方法
    D．逻辑推导、抽象思维、提出猜想与假说、数学推导和科学实验相结合的方法

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列说法正确的是
    A．牛顿得出万有引力定律并测出了万有引力常量
    B．安培首先发现了电流周围存在磁场
    C．法拉第总结出了电磁感应的规律
    D．牛顿根据理想斜面实验，提出力不是维持物体运动的原因

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （1）（4分）图10中游标卡尺读数为  　　mm，螺旋测微器读数为  　　mm．

    （2）(6分)在“探究速度随时间变化的规律”实验中，小车做匀变速直线运动，记录小车运动的纸带如图11所示．某同学在纸带上共选择7个计数点A、B、C、D、E、F、G，相邻两个计数点之间还有４个点没有画出．他量得各点到A点的距离如图所示，根据纸带算出小车的加速度为1 .0m/s2．则：

    ①本实验中所使用的交流电源的频率为  　　 Hz；
    ②打B点时小车的速度vB＝   　  m/s，BE间的平均速度＝   　  m/s.
    (3)（8分）为了测量某电池的电动势E（约为3V）和内阻r，可供选择的器材如下：
    A．电流表G1（2mA  100Ω）          B．电流表G2（1mA 内阻未知）
    C．电阻箱R1（0~999.9Ω）              D．电阻箱R2（0~9999Ω）
    E．滑动变阻器R3（0~10Ω  1A）         F．滑动变阻器R4（0~1000Ω  10mA）
    G．定值电阻R0（800Ω  0.1A）          H．待测电池
    I．导线、电键若干
    ①采用如图12（甲）所示的电路，测定电流表G2的内阻，得到电流表G1的示数I1、电流表G2的示数I2如下表所示：
    I1（mA）
    		0.40
    		0.81
    		1.20
    		1.59
    		2.00
    I2（mA）
    		0.20
    		0.40
    		0.60
    		0.80
    		1.00
    根据测量数据，请在图12（乙）坐标中描点作出I1—I2图线．由图得到电流表G2的内阻等于  　　　Ω．
    ②在现有器材的条件下，测量该电池电动势和内阻，采用如图12（丙）所示的电路．在给定的器材中，图中滑动变阻器①应该选用 　　，电阻箱②应该选用  　　（均填写器材后面的代号）．
    ③根据图12（丙）所示电路，请在图12（丁）中用笔画线代替导线，完成实物电路的连接．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：多选题

    如图所示是伽利略的斜面实验，下表为某次实验的一组数据．据此，他发现
    s
    t2
    =常数．有同学想验证伽利略的这个结论，作出如下四幅图象，不合理的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列物理公式属于定义式的是（   ）
    A．B．C．D．

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