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    在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法，如理想实验法、极限思维法、等效替代法、微小量放大法、科学假说法、控制变量法、微元法等等．以下叙述不正确的是（    ）
    A．根据速度定义式，当非常非常小时，就可以表示物体在某一时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思维法
    B．在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法
    C．如右图所示，观察微小形变采用了微小量放大法。
    D．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，把物体看成一个质点，运用的方法叫等效替代法
    D

    试题分析：为研究某一时刻或某一位置时的速度，我们采用了取时间非常小，即让时间趋向无穷小时的平均速度作为瞬时速度，即采用了极限思维法，故A正确；在探究匀变速运动的位移公式时，采用了微元法将变速运动无限微分后变成了一段段的匀速运动，即采用了微元法；故B正确；通过光的发射可将微小形变进行放大，所以C正确，质点采用的科学方法为建立理想化的物理模型的方法，故D错误；
    点评：在高中物理学习中，我们会遇到多种不同的物理分析方法，这些方法对我们理解物理有很大的帮助；故在理解概念和规律的基础上，更要注意科学方法的积累与学习．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列关于物理学问题研究方法表述不正确的是
    A．伽利略在利用理想实验探究力和运动的关系时，应用了演绎推理法
    B．用点电荷代替带电体，应用的是假设法
    C．在利用速度一时间图象推导匀变速直线运动的位移公式时，使用的是微元法
    D．库仑在用扭秤装置研究电荷之间相互作用力的规律时采用了微量放大的方法

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等，以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是 （    ）
    A．根据速度定义式，当非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法
    B．在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验应用了控制变量法
    C．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法
    D．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    在建立物理概念过程中，学会象科学家那样运用物理思想，使用科学方法，往往比记住物理概念的词句或公式更重要。在高中物理学习内容中，速度、加速度、电场强度这三者所体现的共同的物理思想方法是
    A．比值定义B．微小量放大C．等效替代D．理想模型

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    判断下列两名同学所下的定义，分别运用了什么物理方法：
    甲：在某些情况下，我们可以忽略物体的大小和形状，而突出“物体具有质量”这个要素，把它简化为一个有质量的物质点，这样的点称为质点；乙：当一个物体受到几个力共同作用时，我们常常可以用一个等效的力去替代那几个力，这个力就叫那几个力的合力。
    A．甲用了理想实验法B．甲用了理想模型法
    C．乙用了控制变量法D．乙用了等效替代法

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    建立模型是解决物理问题的一个重要方法，下列选项中不属于理想化物理模型的是
    A．电子B．点电荷C．匀速直线运动D．不可伸长的绳子

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    分子太小，不能直接观察，我们可以通过墨水的扩散现象来认识分子的运动。在下面所给出的四个研究实例中，采用的研究方法与上述认识分子运动的方法最相似的是
    A．利用磁感线描述磁场
    B．把两个力等效为一个力
    C．通过灯泡发光来确定电路中存在电流
    D．在质量不变的条件下研究加速度与合外力的关系

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    科学家法拉第对电磁学的发展作出了重大贡献，下列陈述中不符合历史事实的是（   ）
    A．法拉第首先引入“场”的概念来研究电和磁的现象
    B．法拉第首先引入电场线和磁感应线来描述电场和磁场
    C．法拉第首先发现电磁感应现象并给出了电磁感应定律
    D．法拉第首先发现了电流的磁效应现象

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    伽利略在对力和运动的研究中，构想了理想实验，其科学研究方法的核心是（   ）
    A．把猜想和假说结合在起来B．把实验和逻辑推理结合起来
    C．把提出问题与猜想结合起来D．以上说法均不准确

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