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    ．在“验证力的平行四边形法则”实验中，如图所示，用AB两弹簧秤拉橡皮条结点O，使其位于E处，此时α+ β= 900，然后保持A的读数不变，当α角由图中所示的值逐渐减小时，要使结点仍在E处，可采取的办法是    （   ）
    A．增大B的读数，减小β角。B．减小B的读数，减小β角。
    C．减小B的读数，增大β角。D．增大B的读数，增大β角。
    B
    分析：要使结点不变，应保证合力不变，故可以根据平行四边形定则分析可以采取的办法．
    解：要保证结点不动，应保证合力不变，则由平行四边形定则可知，合力不变，A方向向合力方向靠拢，则B的拉力应增大，同时应减小β角；
    故选B；
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    在验证机械能守恒定律实验时：
    小题1:关于本实验的叙述中，正确的有（     ）
    A．打点计时器安装时要使两限孔位于同一竖直线上并安装稳定，以减少纸带下落过程中的阻力
    B．需用天平测出重锤的质量
    C．打点计时器用四节干电池串联而成的电池组作为电源
    D．用手托着重锤，先闭合打点计时器的电源开关，然后释放重锤
    E、打出的纸带中，只要点迹清晰，就可以运用公式,来验证机械   能是否守恒
    F、验证机械能是否守恒必须先确定重力势能的参考平面
    小题2:验证机械能是否守恒时，实验中计算某一点的速度，甲同学用v = gt来计算，乙同学用来计算。其中_______同学的计算方法更符合实验要求。重力加速度g的数值，甲同学用9.8m/s2代入，乙同学用通过对纸带分析计算出重锤下落的实际加速度代入，丙同学用当地的实际重力加速度代入，其中_____同学的做法是正确的。
    小题3:甲同学实验计算结果时发现重物重力势能的减少量ΔEp略大于动能的增加量ΔEk,，乙同学发现ΔEp<ΔEk，实验过程中肯定存在错误的是______同学。
    本实验中引起误差的主要原因是______________________________________。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    某同学做平抛实验时,只在纸上记下重垂线y方向,未在纸上记下斜槽末端位置,并只描出如图所示的一段平抛运动曲线,现在曲线上取A、B两点,用刻度尺分别量出到y的距离,AA＇=x1,BB＇=x2,以及AB的竖直距离h,从而求出小球被抛出时的初速度v0为                      。                                                            
    A.                 B.            
    C.                        D.

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （10分）如图为验证机械能守恒定律的实验装置示意图。现有的器材为：带铁夹的铁架台、电磁打点计时器、纸带、带铁夹的重锤、天平。回答下列问题：

    (1)为完成此实验，除了所给的器材，还需要的器材有        。(填入正确选项前的字母，有选错或不答的得0分)
    A．刻度尺B．秒表
    C．低压直流电源D．低压交流电源
    (2) 若实验中所用重锤质量m="1" .0kg，打点纸带如图所示，打点时间间隔为0.02 s，则记录B点时，重锤的速度vB=________m/s，重锤动能EKB=__________J．从开始下落起至B点，重锤的重力势能减少量是_________J。
    (取g="9.8" m／s2，本题结果保留两位有效数字，图8中数据是从起始点O到各点的距离)

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （20分）
    Ⅰ（10分）
    在“探究弹簧弹力大小与伸长量的关系”实验中，甲、乙两位同学选用不同的橡皮绳代替弹簧，为测量橡皮绳的劲度系数，他们在橡皮绳下端面依次逐个挂下钩码（每个钩友的质量均为m=0.1kg，取g=10m/s2），并记录绳下端的坐标X加i（下标i表示挂在绳下端钩码个数）。然后逐个拿下钩码，同样记录绳下端面的坐标X减i，绳下端坐标的平均值Xi＝（X加i+X减i）/2的数据如下表：
    挂在橡皮绳下端的钩码个数
    		橡皮绳下端的坐标（Xi/mm）
    甲
    		乙
    1
    		216.5
    		216.5
    2
    		246.7
    		232.0
    3
    		284.0
    		246.5
    4
    		335.0
    		264.2
    5
    		394.5
    		281.3
    6
    		462.0
    		301.0
    （1）同一橡皮绳的X加i        X减i（大于或小于）；
    （2）          同学的数据更符合实验要求（甲或乙）；
    （3）选择一组数据用作图法得出该橡皮绳的劲度系数k（N/m）；
    （4）为了更好的测量劲度系数，在选用钩码时需考虑的因素有哪些？

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    22．（4分）图中游标卡尺（游标尺上有50个等分刻度）读数为       cm；

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    用一个有50等分刻度的游标卡尺测定某工件的宽度，如图所示，工件的宽度为
           mm

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    ．探究小车速度随时间变化规律的实验中,得到一条记录小车运动情况的纸带,交流电频率50Hz,每五个点取一个计数点如图得到A B C D E五个点,则C点速度为____m/s,D点速度为____m/s, ,AD段平均速度是____m/s，若小车做匀加速运动则加速度大小是___m/s2方向______________（填A    B或B    A）


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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“验证机械能守恒定律”的实验中，将夹有纸带的重物由静止释放，所打纸带如图所示，相邻点迹间的时间间隔为0.02 s（图中数据单位是cm）．
    (1) 纸带的 ▲ （填“左”或“右”）端与重物相连；
    (2) 打点计时器打B点时，重物下落的速度v B为 ▲ m/s．

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