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22.(4分)图中游标卡尺(游标尺上有50个等分刻度)读数为       cm;
1.094cm(4分)

分析:使用游标卡尺时,有两种最基本的读数方法,即“加法法”和“减法法”.大多数教师和学生都热衷于应用“加法法”读数,其实“减法法”原理更利于学生的理解,解题更加可靠.因为采用“加法法”时读数包含了读毫米整数和毫米小数两个过程,然后相加才是物体的长度;而采用“减法法“时直接用主尺上对齐的毫米整数减去游标对齐刻度线前端的长度即为物体的长度
解:读数为(1)以游标零刻线位置为准,在主尺上读取整毫米数.
(2)看游标上哪条刻线与主尺上的某一刻线(不用管是第几条刻线)对齐,由游标上读出毫米以下的小数.
(3)总的读数为毫米整数加上毫米小数.
而它们的精度(游标上的最小分度值--分别为0.1 mm、0.05mm、0.02mm)譬如,50分度游标尺上50个分度只有49mm长,比主尺上的50个分度短1mm,则游标上的每个分度比主尺上的每个分度短1/50mm=0.02mm,即它的测量精度为0.02 mm.
若采用“加法法”,则从主尺上读出毫米整数部分为10mm,从游标尺上可以看出第2条刻度线与主尺上第47mm刻度线对齐.故为47×0.02mm=0.94mm,则游标卡尺的读数应为:10mm+0.94mm=10.94mm=1.094cm
故答案为:1.094cm
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

.在“验证力的平行四边形法则”实验中,如图所示,用AB两弹簧秤拉橡皮条结点O,使其位于E处,此时α+ β= 900,然后保持A的读数不变,当α角由图中所示的值逐渐减小时,要使结点仍在E处,可采取的办法是    (   )
A.增大B的读数,减小β角。B.减小B的读数,减小β角。
C.减小B的读数,增大β角。D.增大B的读数,增大β角。

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(4分)某物理兴趣小组在探究平抛运动规律时用频闪相机记录了一个小球在做平抛运动过程中的连续的四个位置,已知背景方格纸的边长为a,频闪相机的闪光频率为f。则该小球平抛的初速度v0=     ,当地的重力加速度g=       

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⑴在做“用单摆测定重力加速度”的实验时,用摆长L和周期T计算重力加速度的公式是g=     ,如果已知摆球的直径为2.00cm,让刻度尺的零点对准摆线悬点,摆线竖直下垂,如图a所示,那么摆长是      ,如果测定了40次全振动的时间如图b中
秒表所示,那么秒表读数是      s,单摆周期是       s。

图a                                 图b
⑵某同学在实验中,测量5种不同摆长情况下单摆的振动周期,记录数据如下:
用L为横坐标,T2为纵坐标,做出T2-L图线,并利用此图线求重力加速度。

L/m
0.5
0.8
0.9
1.0
1.2
T/s
1.42
1.79
1.90
2.00
2.20
T2/S2
2.02
3.20
3.61
4.00
4.84
 

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

下图中游标卡尺的读数为_____mm,螺旋测微器的读数为________mm。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

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(1)游标卡尺的读数:        cm;(2)螺旋测微器的读数:           mm

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(1)某同学的实验方案如图6甲所示,他想用钩码的重力表示小车受到的合外力,为了减小这种做法带来的实验误差,
你认为在实验中还应该采取的两项措施是:
①________________________________;
②____________________________________________.
(2)如图乙所示是某次实验中得到的一条纸带,其中A、B、C、
D、E、F是计数点,相邻计数点间的时间间隔为T.距离如图乙,
则打C点时小车的速度为_____;要验证合外力的功与动能变化
间的关系,除位移、速度外,还要测出的物理量有_______.

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①请你简要说明为什么不需要测出物体的质量?                                    
②让小球分别从不同高度无初速释放,测出物体初始位置到速度传感器的距离L1、L2、L3、L4……,读出小球每次通过Q点的速度1234、……,并绘制了如图乙所示的L-图象。若为了更直观地看出L和的变化关系,他们下一步应怎么做?                           

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在探究加速度与力、质量的关系的实验中
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A.打点计时器;B.天平(带砝码);C.秒表;D.低压直流电源;E.纸带和复写纸;F.导线、细线;G.小车;H.砝码和小盘;I.带滑轮的长木板.
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