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用游标卡尺和螺旋测微器分别测量不同物体的宽度和厚度,请你读出它们的数据:
(1)游标卡尺的读数:        cm;(2)螺旋测微器的读数:           mm
2.64   5.020
游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数,不需估读;螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数,在读可动刻度读数时需估读.
解:游标卡尺的固定刻度读数为2.6cm,游标尺上第4个刻度游标读数为0.1×4mm=0.4mm=0.04cm,所以最终读数为:2.6cm+0.04cm=2.64cm;
螺旋测微器的固定刻度读数为5mm,可动刻度读数为0.01×2.0mm=0.020mm,所以最终读数为:5mm+0020mm=5.020mm.
故答案为:2.64cm,5.020mm.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

如图是用打点计时器(频率为50Hz)测定匀变速直线运动的加速度时得到的纸带,从O点开始每隔4个点取一个计数点,则相邻的两个计数点的时间间隔为T=___________s,测得OA=6.80cm,CD=3.20cm,DE=2.00cm,则物体运动加速度大小为a=___________ m/s2,D点的速度大小为vD=________ m/s

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

在用重锤下落来验证机械能守恒时,某同学按照正确的操作选得纸带如图所示。其中O是起始点,A、B、C、D、E是打点计时器连续打下的5个点,打点频率为f="50" Hz。该同学用毫米刻度尺测量O到A、B、C、D、E各点的距离,并记录在图中(单位cm):

①这五个数据中不符合有效数字读数要求的是________(填A、B、C、D或E)点读数。
②该同学用重锤在OC段的运动来验证机械能守恒,OC距离用h来表示,他用计算与C点对应的物体的瞬时速度,得到动能的增加量,这种做法显然不对,正确的计算公式为=_________           。(用题中字母表示)
③如O点到某计数点距离用H表示,重力加速度为g,该点对应重锤的瞬时速度为,则实验中要验证的等式为_________。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

22.(4分)图中游标卡尺(游标尺上有50个等分刻度)读数为       cm;

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

在利用图7-甲所示装置进行的“碰撞中的动量守恒”实验中:

(1)用游标卡尺测量直径相同的两小球的直径,读数示意图如图7-乙所示,则小球直径为            cm。
(2)本实验必须满足的条件是                 ;
A.斜槽轨道必须是光滑的
B.斜槽轨道末端的切线是水平的
C.入射小球每次都要从同一高度由静止滚下
D.碰撞的瞬间,入射小球与被碰小球的球心连线与轨道末端的切线平行
(3)本实验对入射小球的质量m1和被碰小球的质量m2要求是                ;
 A.      B.
C.      D.对无要求
(4)实验中,各小球的落地点如图所示,这个实验要验证的表达式是(入射球的质量为m1,被碰球的质量为m2)                

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

某实验小组采用图示的装置探究“恒力拉动下小车的运动情况”,图中小车中可放置砝码,实验中,小车碰到制动装置时,钩码尚未到达地面,打点针时器工作频率为50 Hz.

(1)实验的部分步骤如下,请将步骤②补充完整:
①在小车中放入砝码,把纸带穿过打点计时器,连在小车后端,用细线连接小车和钩码;
②将小车停在打点计时器附近,                            ,小车拖动纸带,打点计时器在纸带上打下一系列点,断开开关,取下纸带。
③改变钩码或小车中砝码的数量,更换纸带,重复②的操作。
(2)下图是钩码质量为0.03 kg,砝码质量为0.02 kg时得到的一条纸带,在纸带上选择起始点0及A、B、C、D和E五个计数点,通过数据处理可获得各计数点对应时刻小车的瞬时速度v,

下表是纸带的一些测量结果,根据上面的插图可知OA的长度   cm,OC的长度    cm;
根据下表的数据可知,打下计数点C时,小车的瞬时速度是          m/s。
测量点
S/cm
v/(m·s-1)
0
--
0.35
A
 
0.40
B
--
0.45
C
 
 
D
--
0.54
E
--
0.60
(3)由纸带和测量数据不难看出,纸带的      (“左”或“右”)端是系小车的。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

在“用单摆测定重力加速度”实验中,某同学误将小球直径作为半径求得摆长,其它操作正确。
(1) 如果该同学利用单摆周期公式直接算出重力加速度数值,则测量值与当地真实的重力加速度数值相比(     )
A.偏大    B.相等    C.偏小
(2) 如果该同学将测得的各组周期和摆长数据在坐标中描点连线,则所得直线应为图中三条直线中的         

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

.探究小车速度随时间变化规律的实验中,得到一条记录小车运动情况的纸带,交流电频率50Hz,每五个点取一个计数点如图得到A B C D E五个点,则C点速度为____m/s,D点速度为____m/s, ,AD段平均速度是____m/s,若小车做匀加速运动则加速度大小是___m/s2方向______________(填A    B或B    A)


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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

(1)在利用打点计时器测速度或加速度的实验中,下列说法正确的是(    )      
A.先接通电源,后拉动纸带B.先拉动纸带,后接通电源
C.电火花计时器和电磁打点计时器均使用交流电源
D.相邻计数点间的距离一定相等

(2)在做“研究匀变速直线运动”的实验时,从打下的纸带中选出了如图所示的一条(每两点间还有4个点没有画出来),图中上部的数字为相邻两个计数点间的距离.打点计时器的电源频率为50.
由这些已知数据计算:该匀变速直线运动的加速度=     ,纸带上D点相对应的瞬时速度=      .(结果保留三位有效数字)

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