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    在用重锤下落来验证机械能守恒时，某同学按照正确的操作选得纸带如图所示。其中O是起始点，A、B、C、D、E是打点计时器连续打下的5个点，打点频率为f="50" Hz。该同学用毫米刻度尺测量O到A、B、C、D、E各点的距离，并记录在图中(单位cm)：

    ①这五个数据中不符合有效数字读数要求的是________(填A、B、C、D或E)点读数。
    ②该同学用重锤在OC段的运动来验证机械能守恒，OC距离用h来表示，他用计算与C点对应的物体的瞬时速度，得到动能的增加量，这种做法显然不对，正确的计算公式为=_________           。(用题中字母表示)
    ③如O点到某计数点距离用H表示，重力加速度为g，该点对应重锤的瞬时速度为，则实验中要验证的等式为_________。
    ①B(2分)；②(3分)；③

    分析：（1）刻度尺为毫米刻度尺，故在读数时应保留到十分之一毫米位；
    （2）本实验是验证机械能守恒定律，应得出重力势能的减小量和动能的增加量，不能根据机械能守恒去求出速度；
    （3）由机械能守恒定律实验的要求可得出我们实验需要验证的公式．
    解：①在实验中读数时要注意有效位数，毫米刻度尺应保留到十分之一毫米位，故B的读数不符合要求；
    ②采用υC=来求速度，是用实验结论来验证实验结论，无法得出正确的结果；故不能采用．
    应先利用平均速度法求出，即C点的瞬时速度为BD段的平均速度；
    故应为=f；
    ③O点为起点，则从O到C由机械能守恒定律可知：
    mgh=mv2；
    变形可知：
    υ2=2gH
    故只需验证υ2=2gH即可；
    故答案为：①B ；②  ；③
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    将图所示的螺旋测微器的读数写出来．

    甲．______mm　　　　　　乙．______cm

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    用实验探究恒力做功和物体动能变化之间的关系．
    (1)某同学的实验设计方案如图所示，该实验用钩码的重力表示小车受到的合外力，为此，实验时在安装正确、操作规范的前提下(已平衡摩擦力)，还需要满足的条件是　　　  　　　　　.
    (2)如图所示是某次实验中得到的一条纸带，其中A、B、C、D、E、F是该同学确定的计数点，相邻计数点间的时间间隔为T，距离如图所示．要验证合外力的功与动能变化间的关系，除位移、速度外，还要测出的物理量有　　　           　　　.

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    在用落体法验证机械能守恒定律时，某同学按照正确的操作选得纸带如右。其中O是起始点，A、B、C是打点计时器连续打下的3个点该同学用毫米刻度尺测量O到A
    B、C各点的距离．并记录在图中(单位cm)。

    (1)这三个数据中不符台有效数字读数要求的是    , 应记作    cm.
    (2)该同学用重锤在OB段的运动来验证机械能守恒，已知当地的重力加速度度g=9.80m/s2，他用AC段的平均速度作为跟B点对应的物体的即时速度，则该段重锤重力势能的减少量为   ，而动能的增加量为    ，(均保留3位有效数字，重锤质量用m表示)．这样验证的系统误差总是使重力势能的减少量    动能的增加量，原因            。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    ⑴在做“用单摆测定重力加速度”的实验时，用摆长L和周期T计算重力加速度的公式是g=     ,如果已知摆球的直径为2.00cm，让刻度尺的零点对准摆线悬点，摆线竖直下垂，如图a所示，那么摆长是      ，如果测定了40次全振动的时间如图b中
    秒表所示，那么秒表读数是      s，单摆周期是       s。

    图a                                 图b
    ⑵某同学在实验中，测量5种不同摆长情况下单摆的振动周期，记录数据如下：
    用L为横坐标，T2为纵坐标，做出T2-L图线，并利用此图线求重力加速度。

    L/m
    		0.5
    		0.8
    		0.9
    		1.0
    		1.2
    T/s
    		1.42
    		1.79
    		1.90
    		2.00
    		2.20
    T2/S2
    		2.02
    		3.20
    		3.61
    		4.00
    		4.84
     

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    下图为验证机械能守恒定律的实验装置示意图。现有的器   材为：带铁夹的铁架台、电磁打点计时器、纸带、带铁夹的重锤、导线、开关。回答下列问题：

    (1)为完成此实验，除了所给的器材，还需要的器材有        。(填入正确选项前的字母)
    A．秒表                    B．刻度尺
    C．0～6V的交流电源        D．0～6V的直流电源
    (2)实验中误差产生的原因有               、              。(写出两个原因)
    （3）若已知打点计时器的电源频率为50Hz、当地的重力加速度为g=9.80m/s2，重物质量为m kg，实验中得到一条点迹清晰的纸带如图所示，其中O为第一个点，A、B、C为另外3个连续点，由图中数据，可知重物由0点运动到B点重力势能减少量=         J，动能增量=         J，得出的结论是             。（计算结果保留三位有效数字）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    用游标卡尺和螺旋测微器分别测量不同物体的宽度和厚度，请你读出它们的数据：
    （1）游标卡尺的读数：        cm；（2）螺旋测微器的读数：           mm

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （1）下列有关实验的描述中，正确的是         
    A．在“验证力的平行四边形定则”实验中，同一次实验只需保证橡皮筋的伸长量相同即可
    B．在“探究弹簧弹力与其伸长量”关系的实验中，作出弹力和弹簧长度的图象也能求出弹簧的劲度系数
    C．在“恒力做功与动能改变的关系”的实验中，放小车的长木板应该尽量使其水平
    D．在“验证机械能守恒定律”的实验中，应由v=gt求出打某点时纸带的速度
    （2）测定木块与长木板之间的动摩擦因数时，采用如图所示的装置，图中长木板水平固定。

    ①实验过程中，应调整定滑轮高度，使                                。
    ②已知重力加速度为g，测得木块的质量为M，砝码盘和砝码的总质量为m，木块的加速度为a，则木块与长木板间动摩擦因数μ=          。
    ③如图为木块在水平木板上带动纸带运动打出的一条纸带的一部分，0、1、2、3、4、5、6为计数点，相邻两计数点间还有4个打点未画出。从纸带上测出x1=3.20cm，x2=4.52cm，x5=8.42cm，x6=9.70cm。
    则木块加速度大小a=         m/s2(保留两位有效数字)。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    由螺旋测微器读出某物体的长度为          mm。

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