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【题目】如图所示,一个理想变压器原、副线圈的匝数比n1∶n2=6∶1,副线圈两端接三条支路,每条支路上都接有一只灯泡,电路中L为电感线圈、C为电容器、R为定值电阻.当原线圈两端接有如图所示的交流电时,三只灯泡都能发光.如果加在原线圈两端的交流电的峰值保持不变,而将其频率变为原来的2倍,则对于交流电的频率改变之后与改变前相比,下列说法中正确的是(  )

A. 副线圈两端的电压有效值均为6 V

B. 副线圈两端的电压有效值均为108V

C. 灯泡变亮,灯泡变亮

D. 灯泡变暗,灯泡变亮

【答案】D

【解析】由乙图知,所接电压峰值为36V,由,则副线圈峰值电压为6VAB错误、当频率变为原来的2倍,则电感对交流电阻碍变大,电容对交流电阻碍变小,电阻不变,C错误、D正确

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一质量为2 kg的物体受水平拉力F作用,在粗糙水平面上做加速直线运动时的at图象如图所示,t0时其速度大小为2 m/s.滑动摩擦力大小恒为2 N,则( )

A. t6 s的时刻,物体的速度为18 m/s

B. 06 s时间内,合力对物体做的功为400 J

C. 06 s时间内,拉力对物体的冲量为36 N·s

D. t6 s的时刻,拉力F的功率为200 W

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】远距离输电的原理图如图所示,升压变压器原、副线圈的匝数分别为n1n2,电压分别为U1U2,电流分别为I1I2,输电线上的电阻为R,变压器为理想变压器,则下列关系式中正确的是( )

A. B. I2 C. I1U1I22R D. I1U1I2U2

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,一细线的一端固定于倾角为的光滑楔形滑块A上的顶端O处,细线另一端拴一质量为m=0.2kg的小球静止在A上。若滑块从静止向左匀加速运动时加速度为a。(.)

A. a=5m/s2时,线中拉力为

B. a=10m/s2, 小球受的支持力为

C. a=12m/s2, 经过1秒钟小球运动的水平位移是6m

D. 在稳定后,地面对A的支持力一定小于两个物体的重力之和

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是磁动力电梯示意图,即在竖直平面内有两根很长的平行竖直轨道,轨道间有垂直轨道平面交替排列的匀强磁场B1B2,B1=B2=1.0T,B1B2的方向相反,两磁场始终竖直向上做匀速运动,电梯轿厢固定在图示的金属框abcd内,并且与之绝缘.已知电梯载人时的总质量为4.95×103kg,所受阻力f=500N,金属框垂直轨道的边长ab=2.0m,两磁场的宽度均与金属框的边长ad相同,金属框整个回路的电阻R=8.0×104Ω,g10m/s2.已知电梯正以v1=10m/s的速度匀速上升,求:

(1)金属框中感应电流的大小及图示时刻感应电流的方向;

(2)磁场向上运动速度v0的大小;

(3)该电梯的工作效率.

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【题目】如图所示,两个闭合正方形线框A、B的中心重合,放在同一水平面内.当小线框A中通有不断增大的顺时针方向的电流时,对于线框B,下列说法中正确的是(  )

A. 有顺时针方向的电流且有收缩的趋势

B. 有顺时针方向的电流且有扩张的趋势

C. 有逆时针方向的电流且有收缩的趋势

D. 有逆时针方向的电流且有扩张的趋势

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如下图所示,在平面内,有一半径为RL的圆形区域,圆心O1对应的坐标为,圆与x轴交于AC两点.除圆形区域内无磁场,在y轴与直线之间存在垂直纸面向里的匀强磁场,磁感应强度为B,在圆心O1处有一粒子源,发射同种粒子,粒子的质量为,电荷量为+q,粒子从粒子源O1出发垂直磁场在纸面内向各个方向射出,不计粒子重力,并且从磁场返回圆形边界的粒子均被吸收掉,问:

(1)求能从右边界(即直线)射出的粒子其最小速率为多少,并求出该粒子从O1出发时与x轴正方向的夹角

(2)要使粒子垂直于的边界射出磁场,求该粒子的最小速率为多少。

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【题目】如图所示,两根足够长的平行光滑金属导轨,固定在同一水平面上,磁感应强度为B的匀强磁场与导轨所在平面垂直,导轨电阻忽略不计,间距为L。两根质量均为m的金属杆甲、乙均在导轨上滑动且与导轨保持垂直,甲、乙的电阻均为R,t=0时刻在导轨上静止。用一根轻绳绕过光滑定滑轮后沿两导轨的中线与甲连接,并在下端挂一个质量为M的物体,M释放后,当它下落距离为h(未落地),甲的速度v1,乙的速度v2,

(1).此过程中整个电路产生的电热为多少?此过程所用时间?

(2).M下落距离为h时甲、乙与导轨组成的闭合回路的总电功率

(3).闭合回路最终的稳定电流多大?

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【题目】为了探究加速度与力、质量的关系,现提供如图甲所示的实验装置:

1)以下实验操作正确的是

A.将木板不带滑轮的一端适当垫高,使小车在砝码及砝码盘的牵引下恰好做匀速运动

B.调节滑轮的高度,使细线与木板平行

C.先接通电源后释放小车

D.实验中小车的加速度越大越好

2)在实验中,得到一条如图乙所示的纸带,已知相邻计数点间的时间间隔为T=0.1S,且间距x1x2x3x4x5x6已量出分别为3.09cm3.43cm3.77cm4.10cm4.44cm4.77cm,则小车的加速度a= m/s2(结果保留两位有效数字)。

3)有一组同学保持小车及车中的砝码质量一定,探究加速度a与所受外力F的关系,他们在轨道水平及倾斜两种情况下分别做了实验,得到了两条a—F图线,如图丙所示。图线 是在轨道倾斜情况下得到的(填“①”“②”);小车及车中砝码的总质量m= kg

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