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如图是研究小车匀变速运动实验中打出的一条纸带,已知打点计时器的打点周期是0.02s,小车运动加速度的大小为______m/s2,(计算结果保留两位有效数字)
纸带上每相邻两个计数点间还有一个点,所以相邻的计数点之间的时间间隔是0.04s.
根据逐差法求解加速度:
a=
(s4+s5+s6)-(s1+s2+s3)
(3T)2

解得a=4.0m/s2
故答案为:4.0
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

下列各图中,表示物体做匀速直线运动的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

下列说法正确的是 (  )
A.电磁打点计时器与电火花计时器都是计时仪器
B.电磁打点计时器与电火花计时器所用的电压都是220V
C.电磁打点计时器与电火花计时器都是每隔0.02S记一个点
D.电磁打点计时器对运动纸带的阻力比电火花计时器大.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

物理学中引入“平均速度”、“合力与分力 等概念,运用的科学方法是          、探究牛顿第二定律这一规律时采用的科学方法是属于        方法。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

电火花打点计时器固定在斜面上某处,小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下,如甲图所示.

(1)电火花打点计时器,它使用______电源(填直流或交流),工作电压______V.
(2)打点计时器打A点时小车的速度VA=______m/s.
(3)已知计时器使用的交流电频率为50Hz,用乙图给出的数据可求出小车下滑的加速度为:a=______m/s2

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图,利用打点计时器记录物体匀变速直线运动信息所得到的纸带.为便于测量和计算,每5个点取一个计数点.已知s1<s2<s3<s4<s5.对于纸带上2、3、4这三个计数点,相应的瞬时速度关系为(  )
A.计数点2的速度最大
B.计数点3的速度最大
C.计数点4的速度最大
D.三个计数点的速度都相等

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

(1)如图1所示为《探究小车速度随时间变化的规律》的实验中某时刻的照片,按照实验要求应该______

A.释放小车,再接通电源
B.先接通电源,再释放小车
C.同时释放小车和接通电源
(2)本实验必须______
A.要平衡摩擦力
B.要求悬挂物的质量远小于小车的质量
C.上述两项要求都不需要
(3)如图2为在“探究小车速度随时间的变化规律”实验中,得到的纸带.从中确定五个计数点,量得:
d1
=8.00cm,
d2
=17.99cm,
d3
=30.00cm,
d4
=44.01cm.每相邻两个计数点间的时间间隔是0.1s.则打C点时小车的速度
vC
=______m/s,小车的加速度a=______m/
s2
.(结果保留两位有效数字)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

打点计时器是高中物理中重要的物理实验仪器,下图1中甲、乙两种打点计时器是高中物理实验中常用的,请回答下面的问题
(1)甲图是______打点计时器,电源采用的是______.
(2)乙图是______打点计时器,电源采用的是______.
(3)某次实验中得到一条纸带,如图2所示,从比较清晰的点起,每5个计时点取一个计数点,分别标明0、l、2、3、4…,量得0与1两点间距离x1=30mm,1与2两点间距离x2=36mm,2与3两点间距离x3=42mm,3与4两点间的距离x4=48mm,则小车在打计数点2时的瞬时速度为______m/s,小车的加速度为______m/s2

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

某同学在做“研究匀变速直线运动”实验:
(1)实验用的电火花打点计时器的工作电压是______V的_______(填“直流电”、“交流电”).已知打点计时器电源频率为50Hz,则纸带上打相邻两点的时间间隔为______.
(2)请按照实验进行的先后顺序,将下述步骤的代号填在横线上______.
A.把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面
B.把打点计时器固定在木板的没有滑轮的一端,连好电路,使有滑轮的一端伸出桌面
C.换上新的纸带再重做两次
D.使小车停在靠近打点计时器处,接通电源,放开小车,让小车运动
E.把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下边吊着合适的钩码
F.断开电源,取出纸带
(3)如图所示,实验中,由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s,其中s1=7.05cm、s2=7.68cm、s3=8.33cm、s4=8.95cm、s5=9.61cm、s6=10.26cm,则A点处瞬时速度的大小是______m/s,小车运动的加速度计算表达式为______,加速度的大小是______m/s2(计算结果保留两位有效数字).

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