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12.如图所示,通电螺线管周围放置着能自由转动的小磁针abcd,均处于静止,则小磁针abcd指向正确的是(图中小磁针上黑色的部分为N极)(  )
A.小磁针aB.小磁针bC.小磁针cD.小磁针d

分析 用右手螺旋定则判断出通电螺线管的磁极,再由磁极间的相互作用规律判断小磁针静止时的磁极指向.

解答 解:由安培定则可判断出通电螺线管的左端为N极,右端为S极,外部磁感线的方向由N极指向S极,而小磁针N极指向磁感线的方向,则可知只有d指向正确,故ABC错误,D正确.
故选:D.

点评 本题考查了磁极间的相互作用规律和右手螺旋定则:让四指弯曲,跟螺线管中电流的方向一致,则大拇指指的方向是通电螺线管的N极.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

18.如图所示的电路中,L1、L2是规格相同的两个灯泡,线圈L的电阻可忽略,D为理想二极管,灯泡不会被烧坏.下列说法中正确的是(  )
A.开关S从断开状态到闭合,灯泡L1先亮,L2后亮
B.开关S从断开状态到闭合,灯泡L1和L2同时一样亮
C.开关S从闭合状态断开,灯泡L1立即熄灭,L2亮一会儿再熄灭
D.开关S从闭合状态断开,灯泡L1和L2都立即熄灭

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.下列说法正确的是(  )
A.电势高的地方,点电荷的电势能越大
B.闭合电路中,外电阻越大,电源的路端电压就越大
C.在点电荷产生的电场中,以其为圆心的圆周上各点的场强相同
D.平行板电容器所带电量是指两极板所带电量绝对值之和,其容纳电荷本领随两极板间电势差增加而增加

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

20.研究性学习小组为“验证动能定理”和“测当地的重力加速度”,采用了如图1所示的装置,其中m1=50g、m2=150g,开始时保持装置静止,然后释放物块m2,m2可以带动m1拖着纸带打出一系列的点,只要对纸带上的点进行测量,即可验证动能定理.某次实验打出的纸带如图2所示,0是打下的第一个点,两相邻点间还有4个点没有标出,交流电频率为50Hz.

 (1)实验中m2下落的加速度大小为4.8m/s2,在打点0~5的过程中,系统动能的增量△Ek=0.58J,系统重力势能减少量△EP=0.60J,由此便验证系统机械能守恒
(2)忽略一切阻力的情况下,某同学作出的$\frac{{v}^{2}}{2}$-h图象如图3所示,则当地的重力加速度g=9.7m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

7.下列说法中,正确的是(  )
A.爱因斯坦把物理学带进了量子世界
B.光的波粒二象性推翻了麦克斯韦的电磁理论
C.光波与宏观现象中的连续波相同
D.光波是表示大量光子运动规律的一种概率波

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

17.如图所示,图线a是线圈在匀强磁场中匀速转动时所产生正弦交变电流的图象,当调整线圈转速后,所产生正弦交变电流的图象如图线b所示,以下关于这两个正弦交变电流的说法正确的是(  )
A.交变电流 b 电压的有效值为$\frac{{2\sqrt{10}}}{3}$
B.在图中 t=0 时刻穿过线圈的磁通量均为零
C.交变电流 a 的电压瞬时值为 u=10sin 5πt(V)
D.线圈先后两次转速之比为 3:2

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

4.如图所示,直角三角形支架 OXY 在竖直平面内,XY 为光滑的轻直细杆,高 h=l.25m 的 OY 杆垂直于地面,XY 杆与水平面夹角为 30°.一个质量为 m=2kg 的小球 A(可视为质点)穿在 XY 杆上,下悬一个质量为 m2=1kg 的小球 B,对杆上小球施加一个 水平向左的恒力 F 使其从 XY 杆的中点由静止开始沿杆向上运动,运动过程悬挂小球的悬线与竖直方向夹角为 30°,g 取10m/s2,求:
(1)小球 B 运动的加速度大小;
(2)恒力 F 的大小;
(3)小球 A 到达 y 点时的速度大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.甲、乙两辆汽车沿同一方向做直线运动,两车在某一时刻刚好经过同一位置,此时甲的速度为5m/s,乙的速度为10m/s,甲车的加速度大小恒为1.2m/s2.以此时作为计时起点,它们的速度随时间变化的关系如图所示,根据以上条件可知(  )
A.乙车做加速度先增大后减小的变加速运动
B.在t=4s时,甲车追上乙车
C.在前4s的时间内,甲车运动位移为29.6 m
D.在t=10s 时,乙车又回到起始位置

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

2.汽车由甲地开出,沿平直公路开到乙地时,刚好停止运动,它的速度图象如图所示,在0~1s和1s~3s两段时间内,汽车的(  )
A.速度方向相同B.位移大小之比为1:2
C.平均速度大小之比为1:1D.合力大小之比为3:1

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