精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

【题目】平直路上向右运动的小车内,用细绳a和细绳b系住一个质量为3 kg的小球,细绳a与竖直方向夹角θ=37°,细绳b水平,如图所示,取g =10 m/s2.求:(已知:sin 37°=0.6cos 37°=0.8

1)当小车作匀速直线运动时,两绳的拉力各为多少?

2)假设小车向右运动过程中加速度从零逐渐增大,则b绳刚好不受力时,小车的加速度是多少?

【答案】(1) Fa=37.5NFb=22.5N(2) 7.5m/s2

【解析】

(1) 小车匀速运动时,对小球受力分析,由物体的平衡条件有:

水平方向:

Fb-Fasin37°=0

竖直方向:

Facos37°-mg=0

代入数据解得:

Fa=37.5NFb=22.5N

2)小车向右运动过程中加速度从零逐渐增大,b绳刚好不受力时,

Fb=0

对小球受力分析,由牛顿第二定律得:

F=ma

解得:

a=gtanθ=10×0.75=7.5m/s2

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某跳水运动员在3m长的踏板上起跳,我们通过录像观察到踏板和运动员要经历如图所示的状态,其中A为无人时踏板静止点,B为人站在踏板上静止时的平衡点,C为人在起跳过程中人和踏板运动的最低点,则下列说法中正确的是(

A. 人和踏板由CB的过程中,人向上做匀加速运动

B. 人和踏板由CA的过程中,人处于超重状态

C. 人和踏板由CA的过程中,先超重后失重

D. 人在C点具有最大速度

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】打点计时器是高中物理实验中常用的实验器材,请你完成下列有关问题

打点计时器是________的仪器.

如图A、B是两种打点计时器的图片,其中A________打点计时器,B________打点计时器.

打点计时器使用的电源为________(选填交流或直流)电源,打点的时间间隔为0.02s.如果当时电网中交变电流的频率稍有增大,打点时间间隔为0.019s,而做实验的同学并不知道,那么速度的测量值与实际值相比________(选填:偏大、偏小、不变)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,理想交流电流表A1A2,定值电阻R1R2,光敏电阻RG(光照强度增大,阻值减小),分别接在理想变压器的原、副线圈上,U0为正弦交流电源电压的有效值,且保持不变。若增大光照强度,则下列说法正确的是(  )

A.电流表A1示数增大、A2示数减小B.U1U2都不变

C.R1R2的电功率都增大D.RG两端电压增大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学为了研究物体下落过程的特点,设计了如下实验:将两本书从高楼楼顶放手让其落下,两本书下落过程中没有翻转和分离,由于受到空气阻力的影响,其图像如图所示,虚线在P点与速度图线相切,已知。由图可知

A.的平均速度等于

B.受到空气阻力等于

C.的压力等于

D.下落过程中的压力不变

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学用图示装置研究碰撞中的动量守恒,实验中使用半径相等的两小球,实验步骤如下:

①用天平测得两小球的质量分别为,且

②如图所示安装器材,在竖直木板上记下O点(与装置C点的小球的球心等高),调节斜槽使其末端的切线水平

C处先不放小球,将球从斜槽上的适当高度由静止释放,球抛出后撞在木板上的平均落点为P

④再将球置于C处,让球从斜槽上的同一位置由静止释放,两球碰后落在木板上的平均落点为MN

⑤.用刻度尺测出三个平均落点到O点的距离分别为

回答下列问题:

1)若C点到木板的水平距离为,小球的平均落点到O点的距离为,重力加速度为,则小球做平抛运动的初速度_______

2)若两小球的碰撞为弹性碰撞,则下列关系式正确的是_______

A B

C D

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】理想变压器原线圈两端输入的交变电流电压如图所示,变压器原、副线圈的匝数比为51,如图乙所示,定值电阻R0 = 10ΩR为滑动变阻器,电表均为理想电表,则下列说法正确的是(

A.电压表的示数为44V

B.变压器输出电压频率为50Hz

C.当滑动变阻器滑片向下移动时,电压表的示数减小

D.改变滑动变阻器滑的阻值,可使电流表的最大示数达到0.88A

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学用长木板、小车、光电门等装置做探究加速度与质量关系的实验。装置如图所示。

(1)实验前先用游标卡尺测出安装在小车上遮光条的宽度d

(2)按图示安装好装置,将长木板没有定滑轮的一端适当垫高,小车_______________(连接不连接)砝码盘,轻推小车,如果计时器记录小车通过光电门的时间t1t2满足t1________t2(大于”“小于等于),则摩擦力得到了平衡。

(3)保证砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量,调节好装置后,将小车由静止释放,读出遮光条通过光电门AB的时间分别为t1t2,测出两光电门间的距离为L,则小车的加速度a=_________________(用已知或测出的物理量字母表示)。

(4)保持两个光电门间的距离、砝码和砝码盘的总质量均不变,改变小车的质量M重复实验多次,测出多组加速度a的值,及对应的小车质量M,作出a-1/M图象。若图象为一条过原点的倾斜直线,则得出的结论_______________________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某小组利用如图装置探究加速度与力、质量的关系。实验中,用天平测出小车的总质量,用细线所挂钩码的总重力代替小车所受的牵引力大小F

1)在实验时调节水板上定滑轮的高度。使牵引小车的细线与木板平行。这样做的目的是______

A. 避免小车在运动过程中发生抖动 B.使打点计时器在纸带上打出的点迹清晰

C. 保证小车最终能够做匀速直线运动 D.使细线拉力等于小车受到的合力

2)在平衡小车所受摩擦力时,通过打点计时器打出一条纸带如图,说明小车所受的摩擦力_______平衡好(选填已经没有

3)在研究小车质量一定时,加速度与质量的关系时,根据测得的数据作出aF图象,如图。发现图象既不过原点,末端又发生了弯曲,可能原因是_________.

A. 平衡摩擦力时,木板的倾斜角度过大,且钩码的质量较大

B.平衡摩擦力时,木板的倾斜角度过小,且钩码的质量较大

C.平衡摩擦力时,木板的倾斜角度过大,且小车的质量较大

D.平衡摩擦力时,木板的倾斜角度过小,且小车的质量较大。

查看答案和解析>>

同步练习册答案