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    【题目】沿x轴正方向传播的一列横波t＝0时刻的波形如图所示，其波速为200m/s，下列说法正确的是

    A. 从t＝0时刻开始，质点b比质点a先到平衡位置

    B. 从t＝0时刻开始，经0.01 s质点b通过的路程为0.4 m

    C. 从t＝0时刻开始，经0.01 s质点a沿x轴正方向传播了2m

    D. 若该波传播中遇到宽约3 m的障碍物，则能发生明显的衍射现象

    E. t＝0.02 s时刻，x＝9m处的质点位于波峰位置

    【答案】BDE

    【解析】

    A、根据波的形状和传播方向知，t＝0时刻b点正向下振动，故a比b先回到平衡位置，A错误；

    B、根据波的图象知波长λ＝4m，由波的周期为，经过0.01s恰好为半个周期，质点b运动的路程为振幅的2倍，即路程为0.4m，B正确；

    C、波在传播过程中质点不随波迁移，C错误；

    D、发生明显衍射的条件是障碍物或孔的尺寸接近或小于波长，D正确；

    E、t＝0.02 s时刻，波沿x轴正方向传播了一个波长，故x＝9m处的质点位于波峰位置，E正确.

    故选BDE.

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    【题目】如图所示，有一长方体金属桶，左右两侧开口，其长、宽、高分别为a、b、c，置于方向向下且垂直于上、下表面的磁感应强度为B的匀强磁场中。第一次实验时沿“→”方向通入电解质溶液；第二次实验时在空间内装入电解质溶液并沿“→”方向通入电流I；第三次实验时在空间内装入形状和大小与所示长方体一样的金属板并沿“→”方向通入电流I．则下列说法正确的是（　　）

    A. 三次实验中，装置的前、后表面都会形成电势差

    B. 第一次实验时，在装置前、后表面形成电势差，当电势差稳定时，测得其大小为U，则电解质溶液的流量

    C. 第二次实验时后表面附近电解质溶液浓度高

    D. 第三次实验时，其前表面电势低于后表面电势

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    【题目】下列关于固体、液体和气体的说法正确的是______

    A. 固体、液体、气体中的分子都是运动的

    B. 液体表面层中分子间的相互作用力表现为引力

    C. 高压气体的体积很难进一步被压缩，原因是高压气体分子间的作用力表现为斥力

    D. 在完全失重的情况下，气体对容器壁的压强为零

    E. 在绝热条件下压缩气体，气体内能一定增加

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一装有水银的 U 形管竖直放置，左侧管口封闭，右侧管口与大气相通，左侧水银面比右侧水银面高 2 cm，左侧被封闭空气柱的长度为 19 cm，已知大气压强为 p0=76 cmHg。

    （i）若要从右端缓慢加入水银，直到两侧水银面齐平，左端空气柱长变为多少？

    （ii）要做到两侧水银面齐平，需从右端加入的水银有多少厘米的长度？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为用绞车拖物块的示意图．拴接物块的细线被缠绕在轮轴上，轮轴逆时针转动从而拖动物块．已知轮轴的半径R=1.5m，细线始终保持水平；被拖动物块质量m=1kg，与地面间的动摩擦因数μ=0.5；轮轴的角速度随时间变化的关系是ω=2t rad/s，g=10m/s2．以下判断正确的是（　 ）

    A. 物块做匀速运动

    B. 物块做匀加速直线运动，加速度大小是2m/s2

    C. 绳对物块的拉力是8N

    D. 绳对物块的拉力是9N

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，绷紧的水平传送带始终以恒定速率v1运行。初速度大小为v2的小物块从与传送带等高的光滑水平地面上的A处滑上传送带。若从小物块滑上传送带开始计时，小物块在传送带上运动的v t图像(以地面为参考系)如图乙所示。已知v2>v1，物块和传送带间的摩擦因数为μ，物块质量为m，则(　　)

    A. t1时刻，小物块离A处的距离达到最大

    B. 0～t2时间内，小物块受到的摩擦力方向先向右后向左

    C. 0～t2时间内，摩擦力产生的热量为

    D. 0～t2时间内，物块在传送带上留下的划痕为

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一列简谐横波沿x轴传播，波速为5m/s，t＝0时刻的波形如图所示，此时刻质点Q位于波峰，质点P沿y轴负方向运动，经过0.1s质点P第一次到达平衡位置，则下列说法正确的是（　　）

    A. 这列波的周期是1.2s

    B. 该波沿x轴正方向传播

    C. 点P的横坐标为x＝2.5m

    D. x＝3.5m处的质点与P点振动的位移始终相反

    E. Q点的振动方程为y＝6cost（cm）

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    【题目】物理兴趣小组想测量滑块和长木板之间的动摩擦因数。实验装置如图甲所示，一端装有定滑轮的表面粗糙的长木板固定在水平实验台上，木板上有一滑块，滑块右端固定一个轻小动滑轮，轻绳的一端与固定在墙上的拉力传感器相连，另一端绕过动滑轮和定滑轮，与沙桶相连。放开沙桶，滑块在长木板上做匀加速直线运动 。

    实验时，滑块加速运动，固定在长直木板上的加速度传感器可读出滑块的加速度a，拉力传感器可读出绳上的拉力F。逐渐往沙桶中添加沙，重复实验。以F为纵轴、以a为横轴，得到的图象如图乙所示，其直线的截距等于b、斜率等于k。重力加速度为g，忽略滑轮与绳之间的摩擦。

    (1)实验中，必要的措施是__________________。

    A．细线必须与长木板平行

    B．必须测出沙和沙桶的质量

    C．必须测出滑块和动滑轮的质量

    D．必须保证每次都从同一位置释放滑块

    (2)滑块和长木板之间的动摩擦因数=______(用 b，k，g表示)

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，M、N两点分别放置两个等量异种电荷，P为MN连线的中点，T为连线上靠近N的一点，S为连线的中垂线上处于P点上方的一点。把一个电子分别放在P、S、T三点进行比较，则( )

    A. 电子在S点受力最小，在T点电势能最大

    B. 电子在P点受力最小，在T点电势能最大

    C. 电子从T点移到S点，电场力做负功，动能减小

    D. 电子从P点移到S点，电场力做正功，动能增大

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