【题目】ɑ、b两物体从同一位置沿同一直线运动,它们的v﹣t图象如图所示, 在0﹣60s内下列说法正确是( )
A.ɑ、b加速时,物体ɑ的加速度大于物体b的加速度
B.40s时,ɑ、b两物体相距最远
C.60s时,物体ɑ在物体b后方
D.40s时,ɑ、b两物体的速度相等,相距200m
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【题目】在t=0时刻,甲、乙两车分别从相距100m的两地,沿同一直线向同一方向行驶。甲车在前,以v=10m/s的初速度,大小为0.5m/s的加速度做匀减速运动;乙车在后,从静止开始以加速度a匀加速运动。求:
(1)从t=0时刻起,甲车经过多长时间停下;
(2)如果乙车要在甲车停止前追上甲车,其加速度a至少多大;
(3)若乙车的加速度a=2m/s,求在乙车追上甲车之前,两车的最远距离。
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【题目】如图所示,空间中存在匀强电场E和匀强磁场B。电场强度E=1.73×104N/C,方向水平向右。磁感应强度B的方向未知。现有一质量为m=1×10-3kg、电量为q=+1×10-6C的带电小球,恰能以某一速度v在空间做匀速直线运动。则v、B的方向可能是( )
A.v垂直纸面向外、B与E成
B.v与E成,B垂直直面向里
C.v垂直直面向里、B与E成
D.v与E成、B垂直纸面向外
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【题目】某同学利用如图甲所示的装置来验证“机械能守恒定律”。将宽度为d的挡光片(质量不计)水平固定在物体A上,将物体由静止释放,让质量较大的物体B通过细线和滑轮带着A—起运动,两光电门间的高度差为h,挡光片通过光电门1、光电门 2的时间分别为t1、t2,A、B两物体的质量分别为mA、mB,已知当地的重力加速度为g。回答下列问题。
(1)该同学用游标卡尺测挡光片的宽度时,测量情况如图乙所示,则挡光片的宽度d=________mm。
(2)由于没有天平,不能直接测出两物体的质量,该同学找来了一个质量为m0的标准砝码和一根弹簧,将标准砝码、物体A和物体B分别静止悬挂在弹簧下端,用刻度尺测出弹簧的伸长量分别为x0、xA、xB,则A、B两物体的质量分别为mA=____,mB=____。
(3)若系统的机械能守恒,则应满足关系式=________。
(4)若保持物体A的质量mA不变,不断增大物体B的质量mB,则物体A的加速度大小a的值会趋向于____。
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【题目】为了较准确的测量某细线能承受的最大拉力,小聪、小明分别进行了如下实验:小聪在实验室里找到一把弹簧测力计,按图甲所示安装细线和测力计后,他用力缓慢竖直向下拉测力计,直到测力计的示数达到量程(细线没有断裂),读出测力计的示数F,将F记为细线能承受的最大拉力。
小明在实验室里还找到一把刻度尺和一个玩具小熊,接着进行了如下的操作:
①用刻度尺测出细线的长度L,用弹簧测力计测出玩具小熊的重力G;
②按图乙所示安装玩具小熊、细线(玩具小熊悬挂在细线的中点);
③两手捏着细线缓慢向两边移动直到细线断裂,读出此时两手间的水平距离d;
④利用平衡条件算出结果。
在不计细线质量和伸长影响的情况下,请回答:
(1)小明算出的细线能承受的最大拉力是____(用L、G、d表示);两位同学中,__(选填“小聪”或“小明”)的测量结果较准确。
(2)在小明两手捏着细线缓慢向两边移动的上述过程中,下列说法正确的是__(填选项序号字母)。
A.细线上的拉力大小不变
B.细线上的拉力大小减小
C.细线上拉力的合力大小不变
D.细线上拉力的合力大小增大
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【题目】如图所示,水平传送带由电动机带动,并始终保持以速度v匀速运动。现将质量为m的某物块无初速地放在传送带的左端,经过时间t物块保持与传送带相对静止。设物块与传送带间的动摩擦因数为,对于这一过程,下列说法正确的是( )
A.摩擦力对物块做的功为
B.系统摩擦生热为
C.传送带克服摩擦力做的功为
D.电动机多做的功为
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【题目】质量为m的小球由轻绳a和b分别系于一轻质细杆的A点和B点,如图所示,当轻杆绕轴AB以角速度匀速转动时,绳a与水平方向成角,绳b沿水平方向且长为l,小球在水平面内做匀速圆周运动,则下列说法正确的是
A.a绳张力可能为零
B.如果绳都不断,a绳的张力随角速度的增大而增大
C.当角速度,b绳将出现弹力
D.若b绳突然被剪断,a绳的弹力可能不变
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【题目】2011年11月3日凌晨,“神舟八号”与“天宫一号”空间站成功对接。对接后,空间站在离地面三百多公里的轨道上绕地球做匀速圆周运动。现已测出其绕地球球心作匀速圆周运动的周期为T,已知地球半径为R、地球表面重力加速度为g、万有引力常量为G,则根据以上数据,以下不能够计算的物理量是( )
A.地球的平均密度B.空间站所在处的重力加速度大小
C.空间站绕行的速度大小D.空间站所受的万有引力大小
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【题目】长为L的细线一端系有一带正电的小球,另一端固定在空间的O点,加一大小恒定的匀强电场,在电场中小球所受电场力的大小等于小球所受重力的 倍,当电场取不同的方向时,可使小球绕O点以L为半径分别在不同的平面内做圆周运动.
()若电场的方向竖直向上,使小球在竖直平面内恰好能做圆周运动,求小球速度的最小值.
()若小球在与水平面成 角的空间平面内恰好能做圆周运动,求小球速度的最大值以及此时电场的方向.
(本题附加要求:画受力分析图并做必要的分析说明).
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