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【题目】在“探究做功与物体速度变化的关系”的实验中,下列说法正确的是( )

A.小车必须平衡摩擦力
B.先释放小车,后接通打点(或电火花)计时器电源
C.当改变橡皮筋条数后,小车可以从不同位置释放
D.计算小车速度时可任选纸带上的测量点

【答案】A
【解析】解:

A、该实验的功单指橡皮筋的功,故必须平衡小车受到的摩擦力,故A正确.

B、打点计时器的使用必须遵从“先接后放”原则,即先接通电源,再让小车在橡皮筋的作用下弹出,故B错误.

C、每次实验中,橡皮筋拉伸的长度必须保持一致,这样才能保证每次的功是倍数关系,方便准确得到每次的功,故当改变橡皮筋条数后,小车还必须从相同位置释放,故C错误.

D、实验要的速度是橡皮筋做功完毕后,小车最终的速度,故应该在打出的纸带上取点迹均匀部分计算小车弹出后的速度,故D错误.

故选:A.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】光滑水平轨道上有三个木块A、B、C,质量分别为mA=3m,mB=2mC=2m,开始时B、C均静止,A以初速度v0向右运动,A与B相撞后分开,B又与C发生碰撞并粘在一起,此后A与B间的距离保持不变.求:B与C碰撞前B的速度大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示,x轴上固定两个点电荷Q1、Q2(Q2位于坐标原点O),其上有M、N、P三点,间距MN=NP,Q1、Q2在轴上产生的电势随x变化关系如图乙.则( )

A.M点电势和电场强大小均为零
B.N点电势和电场强大小均不为零
C.一正试探电荷从P移到M过程中,电场力做功|WPN|=|WNM|
D.由图可知,Q1为负电荷,Q2为正电荷,且Q1电荷量大于Q2

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】静电场在x轴上的场强E随x的变化关系如图所示,x轴正方向为场强正方向,带正电的点电荷沿x轴运动,则点电荷(  )

A.在x2和x4处电势能相等
B.由x1运动到x3的过程中电势能增大
C.由x1运动到x4的过程中电势能先减小后增大
D.由x1运动到x4的过程中电场力先减小后增大

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,质量为60 kg的滑雪运动员,在倾角37°的斜坡顶端,从静止开始匀加速下滑200 m到达坡底,用时10 s.若下滑过程中阻力恒定(忽略空气影响),(g10 m/s2sin37°=06cos37°=08)。

1运动员下滑过程中的加速度大小;

2运动员到达坡底时的速度大小;

3)运动员与斜坡间的动摩擦因数

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【题目】两个质点AB放在同一水平面上,由静止开始从同一位置沿相同方向同时开始做直线运动,其运动的v--t图象如图所示,对AB运动情况的分析,下列结论正确的是()

A. AB加速时的加速度大小之比为2:1

B. t=3t0时刻,AB相距最远

C. t=5t0时刻,AB相距最远

D. t=6t0时刻,AB相遇

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【题目】如图所示,物块A和B通过一根轻质不可伸长的细绳连接,跨放在质量不计的光滑定滑轮两侧,质量分别为mA=2kg、mB=1kg.初始时A静止于水平地面上,B悬于空中.先将B竖直向上再举高h=1.8m(未触及滑轮)然后由静止释放.一段时间后细绳绷直,A、B以大小相等的速度一起运动,之后B恰好可以和地面接触.取g=10m/s2

(1)B从释放到细绳绷直时的运动时间t;
(2)A的最大速度v的大小;
(3)初始时B离地面的高度H.

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【题目】如图所示,固定在同一水平面内的两根平行长直金属导轨的间距为L,其右端接有阻值为R的电阻,整个装置处在竖直向上磁感应强度大小为B的匀强磁场中.一根质量为m(质量分布均匀)的导体杆ab垂直于导轨放置,且与两导轨保持良好接触,杆与导轨之间的动摩擦因数为μ.现杆在水平向左、垂直于杆的恒力F作用下从静止开始沿导轨运动距离d时,速度恰好达到最大(运动过程中杆始终与导轨保持垂直).设杆接入电路的电阻为r,导轨电阻不计,重力加速度大小为g.则此过程( )

A.杆的速度最大值为
B.流过电阻R的电量为
C.恒力F做的功与摩擦力做的功之和等于杆动能的变化量
D.恒力F做的功与安培力做的功之和大于杆动能的变化量

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【题目】如图.光滑水平直轨道上有三个质量均为m的物块A、B、C,B的左侧固定一轻弹簧(弹簧左侧的挡板质量不计).A以速度v0向B运动,压缩弹簧,当A、B速度相等时,B与C恰好相碰并粘接在一起,然后继续运动.假设B和C碰撞过程时间极短,求从A开始压缩弹簧直至与弹簧分离的过程中:

(1)B和C碰前瞬间B的速度:
(2)整个系统损失的机械能:
(3)弹簧被压缩到最短时的弹性势能.

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