如图14-16所示,倾斜放置的圆盘绕着中心轴匀速转动,圆盘的倾角为37°,在距转动中心r=0.1 m处放一小木块,小木块跟随圆盘一起转动,小木块与圆盘的动摩擦因数为μ=0.8,木块与圆盘的最大静摩擦力与相同条件下的滑动摩擦力相同.若要保持小木块不相对圆盘滑动,圆盘转动的角速度最大值为(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8)( )
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图14-16
A.8 rad/s B.2 rad/s
C.
rad/s D.
rad/s
科目:高中物理 来源: 题型:
伽利略用两个对接的斜面,一个斜面固定,让小球从固定斜面上滚下,又滚上另一个倾角可以改变的斜面,
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图9-1
斜面倾角逐渐改变至零,如图9-1所示.伽利略设计这个实验的目的是为了说明( )
A.如果没有摩擦,小球将运动到与释放时相同的高度
B.如果没有摩擦,物体运动时机械能守恒
C.维持物体做匀速直线运动并不需要力
D.如果物体不受力,就不会运动
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图13-14所示,在竖直放置的半圆形容器的中心O点分别以水平初速度v1、v2抛出甲、乙两个小球(可视为质点),最终它们分别落在圆弧上的A点和B点,已知OA与OB互相垂直,且OA与竖直方向成α角,则甲、乙两小球初速度之比为( )
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图13-14
A.tanα B.sinα
C.tanα
D.cosα
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科目:高中物理 来源: 题型:
10只相同的轮子并排水平排列,圆心分别为O1、O2、O3…O10,已知O1O10=3.6 m,水平转轴通过圆心,轮子均绕轴以n=
r/s的转速顺时针转动.现将一根长L=0.8 m、质量为m=2.0 kg的匀质木板平放在这些轮子的左端,木板左端恰好与O1竖直对齐(如图14-7所示),木板与轮缘间的动摩擦因数为μ=0.16.则木板保持水平状态运动的总时间为( )
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图14-7
A.1.5
s B.2 s
C.3 s D.2.5 s
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科目:高中物理 来源: 题型:
2011年9月29日,我国在酒泉卫星发射中心用长征二号F运载火箭将天宫一号目标飞行器发射升空.2013年,神舟十号飞船发射升空,在太空中与天宫一号交会对接,使我国成为世界上第三个掌握空间交会对接技术的国家.关于飞船与天宫一号对接问题,下列说法正确的是( )
A.先让飞船与天宫一号在同一轨道上,然后让飞船加速,即可实现对接
B.先让飞船与天宫一号在同一轨道上,然后让飞船减速,即可实现对接
C.先让飞船进入较低的轨道,然后再对其进行加速,即可实现对接
D.先让飞船进入较高的轨道,然后再对其进行加速,即可实现对接
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科目:高中物理 来源: 题型:
宇航员驾驶宇宙飞船到达月球表面,关闭动力,飞船在近月圆形轨道绕月运行的周期为T;接着,宇航员调整飞船动力,安全着陆,宇航员在月球表面离地某一高度处将一小球以初速度v0水平抛出,其水平射程为s.已知月球的半径为R,万有引力常量为G,求:
(1)月球的质量M;
(2)小球开始抛出时离地的高度;
(3)小球落地时重力的瞬时功率.
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图17-2所示,在竖直平面内有一半径为R的圆弧轨道,半径OA水平、OB竖直,一个质量为m的小球自A的正上方P点由静止开始自由下落,小球沿轨道到达最高点B时恰好对轨道没有压力.已知AP=2R,重力加速度为g,则小球从P到B的运动过程中( )
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图17-2
A.重力做功2mgR
B.机械能减少mgR
C.合外力做功mgR
D.克服摩擦力做功
mgR
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图20-7所示,两个质量分别为m1和m2的物块A和B,分别系在一条跨过定滑轮的软绳两端(m1>m2),1、2是两个光电门.用此装置验证机械能守恒定律.
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图20-7
(1)实验中除了记录物块B通过两光电门时的速度v1、v2外,还需要测量的物理量是____________________.
(2)用已知量和测量量写出验证机械能守恒的表达式_______________.
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