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【题目】如图11所示,mA=2mB,不计摩擦阻力,物体A自H高处由静止开始下落,且B物体始终在水平台面上.若以地面为零势能面,则当物体A的动能与其势能相等时,物体A距地面的高度是 (  )

图11
A.?
B.
C.
D.?

【答案】C
【解析】A、B组成的系统机械能守恒.设物体A的动能与其势能相等时,物体A距地面的高度是h,A的速度为v.则有mAgh=mAv2 , 即v2=2gh.从开始到A距地面的高度为h的过程中,A减少的重力势能为ΔEp=mAg(H-h)=2mBg(H-h).系统增加的动能为ΔEk=(mA+mB)v2×3mB×2gh=3mBgh.由ΔEp=ΔEk,得h=.
故选C.
【考点精析】解答此题的关键在于理解机械能综合应用的相关知识,掌握系统初态的总机械能E 1 等于末态的总机械能E 2 ,即E1 =E2;系统减少的总重力势能ΔE P 等于系统增加的总动能ΔE K ,即ΔE P =ΔE K;若系统只有A、

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】从地面竖直上抛一物体,通过楼上1.55m高的窗口的时间是0.1s,物体回落后从窗口顶部到地面的时间是0.4s,求物体能到达的最大高度(g取10m/s2

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【题目】下列说法正确的是(

A.木块放在水平桌面上受到一个向上的弹力,这是由于木块发生微小形变而产生的

B.质量均匀分布,形状规则的物体的重心可能在物体上,也可能在物体外

C.摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反

D.已知磁铁间有相互作用,由此可知力可以离开物体而单独存在

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【题目】为了探究机械能守恒定律,岳口高中的金金设计了如图7-9-14甲所示的实验装置,并提供了如下的实验器材:
A.小车
B.钩码
C.一端带滑轮的木板
D.细线
E.电火花计时器
F.纸带
G.毫米刻度尺
H.低压交流电源
I.220 V的交流电源


图7-9-14
(1)根据上述实验装置和提供的实验器材,你认为实验中不需要的器材是(填写器材序号),还应补充的器材是
(2)实验中得到了一条纸带如图乙所示,选择点迹清晰且便于测量的连续7个点(标号0~6),测出0到1、2、3、4、5、6点的距离分别为d1、d2、d3、d4、d5、d6 , 打点周期为T.则打点2时小车的速度v2;若测得小车质量为M、钩码质量为m , 打点1和点5时小车的速度分别用v1、v5表示,已知重力加速度为g , 则验证点1与点5间系统的机械能守恒的关系式可表示为
(3)在实验数据处理时,如果以为纵轴,以d为横轴,根据实验数据绘出-d图象,其图线的斜率表示的物理量的表达式为

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【题目】如图所示,在足够高的空间内,小球位于空心管的正上方h处,空心管长为L,小球球心与管的轴线重合,并在竖直线上,释放小球,小球可能穿过空心管,不计空气阻力,则下列判断正确的是(  )

A.两者均无初速度同时释放,小球在空中不能穿过管
B.两者同时释放,小球具有竖直向下的初速度v0 , 管无初速度,则小球一定能穿过管,且穿过管的时间与当地重力加速度无关
C.两者同时释放,小球具有竖直向下的初速度v0 , 管无初速度,则小球一定能穿过管,且穿过管的时间与当地重力加速度有关
D.两者均无初速度释放,但小球提前了△t时间释放,则小球一定能穿过管,但穿过管的时间与当地重力加速度有关

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【题目】如图所示,在粗糙水平面上有两个质量分别为m1=0.02kg和m2=0.03kg的木块1和2,中间用一根原长为l=9cm、劲度系数为k=2N/m的轻弹簧连结起来,木块与地面间的滑动摩擦因数为μ=0.1.现用一水平力向右拉木块2,当两木块一起匀速运动时两木块之间的距离是多少?(重力加速度g=10m/s2

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【题目】原长为10cm的轻质弹簧,当甲、乙两人同时用100N的力由两端反向拉时,弹簧长度变为15cm;若将弹簧一端固定在墙上,另一端由甲一人用200N的力来拉,这时弹簧长度变为L,此弹簧的劲度系数为k,则(  )
A.L=20cm,k=20N/m
B.L=20cm,k=2000N/m
C.L=30cm,k=20N/m
D.L=30cm,k=2000N/m

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【题目】如图所示,两个带有正电的等量同种点电荷,其连线和连线中垂线的交点为bac为中垂线上的两点,一个带正电的粒子从图中a点沿直线移动到c点,则(  )

A. 粒子所受电场力一直不变

B. 电场力对粒子始终不做功

C. abc三点中,b点场强最大

D. abc三点中,b点电势最高

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【题目】下列说法正确的是( )
A.光波是概率波,物质波是机械波
B.微观粒子的动量和位置的不确定量同时变大,同时变小
C.普朗克的量子化假设是为了解释光电效应而提出的
D.光和电子、质子等实物粒子都具有波粒二象性

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