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    （1）螺旋测微器的读数    mm，游标卡尺的读数是   mm。

    （2）．在一些实验中需要较准确地测量物体转过的角度，为此人们设计了这样的仪器：一个可转动的圆盘，在圆盘的边缘标有刻度（称为主尺），圆盘外侧有一个固定不动的圆弧状的游标尺，如图所示（图中画了圈盘的一部分和游标尺）．圆盘上刻出对应的圆心角，游标尺上把与主尺上190对应的圆心角等分成10个格。试根据图中所示的情况读出此时游标上的0刻线与圆盘的0刻线之间所夹的角度为           。
    （1）5．695±0．005（2分），58．65（2分）；
    （2）．15．80
    略
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在验证牛顿第二定律的实验中，按实验装置要求安装好器材后，应按一定步骤进行，下述操作步骤安排不尽合理，请将合理顺序以字母代号填写在下面的横线上                                                              。
    A．保持砂桶里的砂子质量不变，在小车里加砝码，测出加速度，重复几次；
    B．保持小车质量不变，改变砂桶里砂子质量，测出加速度，重复几次；
    C．用天平分别测出小车和小桶的质量；
    D．平衡摩擦力，使小车近似做匀速直线运动；
    （E）挂上小桶，放进砂子，接通打点计时器的电源，放开小车，在纸带上打下一系列的点；
    （F）根据测量数据，分别画出的图线。
    在实验中，作出了如图所示的A．B两图象，图A中三线表示实验中                                   不同。
    图B中图线不过原点的原因是                                                                               。
        

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （5分）用如图所示的装置来探究物体的加速度与力、质量的关系。实验时，小盘和砝码牵引小车，使小车做初速为零的匀加速运动。

    （1）此实验中可以不测量加速度的具体值，原因是：                    .
    （2）通过改变                  ，就可以改变小车所受到的合力。
    （3）在探究加速度与质量关系时，分别以       为纵坐标、       为横坐标作图象，这样就能直观地看出其关系。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    气垫导轨装置如图甲所示，由导轨、滑块、挡光条、光电门等组成．在空腔导轨的两个工作面上均匀分布着一定数量的小孔。向导轨空腔内不断通入压缩空气，压缩空气会从小孔中喷出，使滑块稳定地漂浮在导轨上(图乙)，这样可忽略滑块所受的摩擦力。

    用数字计时器测量滑块通过光电门的时间，从而计算滑块通过光电门时的速度。测量时，在滑块上插一块挡光条，如图丙所示。挡光条前沿经过光电门时开始计时，后沿经过光电门时计时停止，计时器上显示的就是滑块发生位移l所用的时间。
    如图所示，某同学用一端安装有光电门的上述气垫导轨AB做验证机械能守恒定律的实验。当光电门中有物体通过时与之连接的数字计时器(图中未画出)能够显示挡光时间。实验中，B端放在水平桌面上，而A端用完全相同的小木块垫高，将滑块自A端由静止释放，由数字计时器记录挡光时间。通过调整A端所垫小木块的数量，改变下落高度，再重复做实验，已知挡光条长度为4.00 cm，。
    (1)      A端所有小木块的高度之和即为滑块滑动过程中下落的高度。用游标卡尺测量其中一块小木块的高度如图，其读数为_________cm。

    (2)某次实验中，滑块通过光电门时，数字计时器显示挡光时间为2×10-2S，则小滑块通过光电门的速度为___ __m／s。
    (3)根据实验中测量的速度v，滑块下落的高度h，做出随下落的高度h变化的图象，下列各图中正确的是：

    (4)若滑块是从C点由静止释放的，还想完成验证机械能守恒定律实验。必须测量下列哪些物理量 (  )
    A．数字计时器显示的挡光时间B．滑块的质量
    C．BC两点的高度差D．AB和BC的长度，所有小木块的高度

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （8分）某同学利用竖直上抛小球的频闪照片验证机械能守恒定律。频闪仪每隔0.05s闪光一次，图中所标数据为实际距离，该同学通过计算得到不同时刻的速度如下表（当地重力加速度取9.8m/s2，小球质量m=0.2kg，结果保留三位有效数字）：

    时刻
    		t2
    		t3
    		t4
    		t5
    速度（m/s）
    		4.99
    		4.48
    		3.98
    		▲
    （1）由频闪照片上的数据计算t5时刻小球的速度v5=    ▲   m/s；
    （2）从t2到t5时间内，重力势能增量E p  =   ▲  J，动能减少量E k=  ▲  J；
    （3）在误差允许的范围内，若E p与E k近似相等，从而验证了机械能守恒定律。由上述计算得E p  ▲ E k （选填“＞”、“＜”或“=”），造成这种结果的主要原因是   ▲ 。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    某同学在做“利用单摆测重力加速度”实验中，先测得摆线长为s=97.50cm，摆球直径为d=2.00cm，然后用秒表记录了单摆完成n=50次全振动所用的时间为t=99.9s．则
    该摆摆长为_______cm(注意有效数字)． 用s、d、n、t求重力加速度的表达式g=               .

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图为10分度的游标卡尺测量钢管内径时的示数，其示数为       mm，
    螺旋测微器（千分尺）示数如图所示，读数为       mm，

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图所示，为某同学在《研究匀变速直线运动》的实验中，用打点计时器打出的一条纸带，纸带上标出的A、B、C、D、E都是选中的记数点，每两个记数点间都有四个自然点没有画出，利用纸带旁边的刻度尺读出数据，并计算出：

    （1）打D点时纸带（或小车）的运动速度大小为v="           " m/s；
    （2）小车运动过程中的加速度大小为a="          " m/s2。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    下列措施对减小实验误差无效的是（   ）
    A．适当增加钩码的个数B．舍去纸带上较密集的点，选取计数点进行计算
    C．使小车运动的加速度尽量小一些
    D．在同样条件下，多打几条纸带选取最理想的测量

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