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下列措施对减小实验误差无效的是(   )
A.适当增加钩码的个数B.舍去纸带上较密集的点,选取计数点进行计算
C.使小车运动的加速度尽量小一些
D.在同样条件下,多打几条纸带选取最理想的测量
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

某同学用如左图所示装置测量重力加速度g,所用交流电频率为50 Hz.在所选纸带上取某点为0号计数点,然后每3个点取一个计数点,所有测量数据及其标记符号如右图所示.

该同学用两种方法处理数据(T为相邻两计数点的时间间隔):
方法A:由g1=,g2=,……,g5=,取平均值="8.667" m/s2;
方法B:由g1=,g2=,g3=,取平均值 ="8.673" m/s2.
从数据处理方法看,在s1、s2、s3、s4、s5、s6中对实验结果起作用的,
方法A中有                  ;方法B中有               .因此,选择方法                       (A或B)更合理,这样可以减少实验的                   (系统或偶然)误差.本实验误差的主要来源有                                           (试举出两条).

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

(1)螺旋测微器的读数    mm,游标卡尺的读数是   mm。

(2).在一些实验中需要较准确地测量物体转过的角度,为此人们设计了这样的仪器:一个可转动的圆盘,在圆盘的边缘标有刻度(称为主尺),圆盘外侧有一个固定不动的圆弧状的游标尺,如图所示(图中画了圈盘的一部分和游标尺).圆盘上刻出对应的圆心角,游标尺上把与主尺上190对应的圆心角等分成10个格。试根据图中所示的情况读出此时游标上的0刻线与圆盘的0刻线之间所夹的角度为           

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

(8分)在“研究匀变速直线运动规律”的实验中得到一条纸带,如图所示O、A、B、C、D、E、F是纸带上的七个计数点,每相邻两个计数间有四个点没有画出,用S1、S2、S3、S4、S5、S6表示相邻两个计数点间的距离,在纸带的下方用毫米刻度尺测量计数点间的距离,已知打点计时器电源频率为50Hz,那么,B、C两点间距S3=      cm;打C点计时对应的速度大小是        m/s;计算重物加速度的表达式是a=        (相邻两计数的时间间隔用T表示),数值是    (上述计算结果均保留三位有效数字)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

某同学做探究动能定理的实验,如图所示,图中小车在一条橡皮筋的作用下弹出,沿木板滑行,这时,橡皮筋对小车做的功为W。当用2条,3条……实验时,使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致。每次实验中小车获得的速度都由打点计时器所打的纸带测出。

(1)除了图中已有的器材外,还需要导线,开关,(           )(填测量工具)和(        )电源。(填“交流”或“直流”)
(2)某次所打纸带如下图所示,在正确操作的情况下,打在纸带上的点,并不都是均匀的,为了测量小车获得的速度,应选用纸带的(      )部分进行测量(根据下面所示的纸带回答)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

卡文迪许比较准确地测出引力常量的实验,是下列各图所示的实验中的哪一个?(    )

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

(4+4=8分)
(1)用一主尺最小分度为1 mm,游标上有20个分度的卡尺测量一工件的长度,结果如图1-4-6所示.可以读出此工件的长度为________.

(2)图示为描述某根弹簧的伸长量与所受拉力之间关系的图象,下列关于这根弹簧的说法中,正确的是
A.弹簧的劲度系数是2 N/m
B.弹簧的劲度系数是2×103 N/m
C.当受800 N的拉力作用时,弹簧的长度是40 m
D.当弹簧伸长为20 cm时,弹簧产生的拉力是200 N

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

(6分)某同学在做“研究匀变速直线运动”实验时得到如图所示的纸带,设0点是计数的起始点,两相邻计数点之间的时间间隔为0.1s则打计数点2时物体的瞬时速度为v2=         m/s,物体的加速度a=         m/s2

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

(6分)“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图所示,
(1) 本实验采用的科学方法是 _______
A. 理想实验法                B. 等效替代法
C. 控制变量法                D. 放大法
(2)有关此实验,下列叙述正确的是           
A.两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大
B.橡皮筋的拉力是合力,两弹簧测力计的拉力是分力
C.两次拉橡皮筋时,需将橡皮筋结点拉到同一位置O.这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同
D.若只增大某一只弹簧测力计的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变,只需调整另一只弹簧测力计拉力的大小即可

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