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某同学做探究动能定理的实验,如图所示,图中小车在一条橡皮筋的作用下弹出,沿木板滑行,这时,橡皮筋对小车做的功为W。当用2条,3条……实验时,使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致。每次实验中小车获得的速度都由打点计时器所打的纸带测出。

(1)除了图中已有的器材外,还需要导线,开关,(           )(填测量工具)和(        )电源。(填“交流”或“直流”)
(2)某次所打纸带如下图所示,在正确操作的情况下,打在纸带上的点,并不都是均匀的,为了测量小车获得的速度,应选用纸带的(      )部分进行测量(根据下面所示的纸带回答)
(1)刻度尺 交流  (2)GJ
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

(8分)某同学用在弹簧下面挂钩码的方法做“探究弹簧弹力与形变量之间的关系”的实验,装置如图甲所示.他记录了下列几组数据,已知弹簧原长为10.0cm。

(1)先将下衾数据填写完整,再在图乙所示的坐标纸上描点并画出弹簧弹力F与弹簧伸长量之间的关系图象.(取g="10" N/kg)
实验次数
1
2
3
4
5
弹簧长度/cm
12.1
13.9
16.1
18.2
19.9
钩码的质量/g
50
100
150
200
250
弹簧弹力F/N
 
 
 
 
 
弹簧伸长量/cm
 
 
 
 
 
  (2)由图象得出的结论为:
①弹簧的弹力与弹簧伸长(或缩短)的长度成       
②弹簧的劲度系数为        N/m。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

在探究“恒力做功与动能改变关系”的实验中备有下列器材:
A.打点计时器,B.天平,C.秒表,D.交流电源,E电池,F.纸带,G.细线、砝码、小车、砝码盘,H.薄木块。其中多余的器材是,缺少的器材是。下图是打点计时器打出的小车(质量为200 g)在恒力F="0.5" N作用下做匀加速直线运动的纸带。测量出SAB=" 17." 68 cm,SA="4.92" cm,SB ="6." 16 cm,打点计时器的打点周期为0.02 s。利用这些数据探究恒力做功与动能改变的关系,则从A点到B点的过程中,恒力对小车做功为J,小车动能的增量为J。(结果保留两位有效数字)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

一同学要探究轻质弹簧的弹性势能与弹簧长度改变量的关系,他的实验如下:
如图,在一个水平固定的粗糙杆上套有一小球,小球与杆之间的摩擦力大小恒为f,小球和固定端之间有一轻质弹簧,弹簧左端固定,右端和小球不固连,现用力推动小球使弹簧压缩一段距离x后,再由静止释放小球,小球向右运动距离s后停止(此时小球已离开弹簧),设水平杆足够长,多次重复以上步骤,记录s和相应的x数据如下:
弹簧压缩量
x/cm)
3.00
4.00
5.00
6.00
7.00
小球滑行的距离(s/cm)
4.50
7.99
12.50
18.01
24.50

(1)写出弹簧的弹性势能Ep与小球滑行距离s的关系式                
(2)由表中数据,可得sx的关系是                 
(3)由(1)、(2)的结论得到弹簧的弹性势能Ep与弹簧的压缩量x之间的关系是                              
四、计算题:本题共4小题,其中第17题6分,第18题8分,第19、20题各12分,共38分。解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案不得分。有数值计算的题,答案必须明确写出数值和单位。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

(8分)某同学利用竖直上抛小球的频闪照片验证机械能守恒定律。频闪仪每隔0.05s闪光一次,图中所标数据为实际距离,该同学通过计算得到不同时刻的速度如下表(当地重力加速度取9.8m/s2,小球质量m=0.2kg,结果保留三位有效数字):

时刻
t2
t3
t4
t5
速度(m/s)
4.99
4.48
3.98

(1)由频闪照片上的数据计算t5时刻小球的速度v5=    ▲   m/s;
(2)从t2t5时间内,重力势能增量E p  =   ▲  J,动能减少量E k=  ▲  J;
(3)在误差允许的范围内,若E pE k近似相等,从而验证了机械能守恒定律。由上述计算得E p  ▲ E k (选填“>”、“<”或“=”),造成这种结果的主要原因是   ▲ 

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

有两位同学在做“研究匀变速直线运动”实验时,从打下的若干纸带中选出了以下纸带,所用的电源频率是 50 Hz.试回答:

(1)甲同学抽动纸带打点的一部分纸带,纸带上点迹清晰,如图甲所示,从甲同学选取的纸带得出①A、B、C、D是选用的计数点,每两个相邻计数点间的时间间隔是T=_________s;②试算出打点B时的抽动纸的速度大小vB =_________m/s。
(2)乙同学选取的纸带如图乙所示,乙从比较清晰的点起,每五个打印点取一个计数点,分别标明0,1,2,3,4,量得0与1两点间距离S1=30mm,3与4两点间S4 =48mm,则小车在0与1两点间的平均速度为__________m/s。小车的加速度为__________m/s2

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

下列措施对减小实验误差无效的是(   )
A.适当增加钩码的个数B.舍去纸带上较密集的点,选取计数点进行计算
C.使小车运动的加速度尽量小一些
D.在同样条件下,多打几条纸带选取最理想的测量

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

(4分) 图中给出的是用螺旋测微器测量一小钢球的直径时的示数,此读数应是____   ___mm。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

右图为“验证机械能守恒定律”的实验装置,质量m的重物自由下落,打点计时器在纸带上打出一系列点.下图所示为选取的一条符合实验要求的纸带,O为第一个点,ABC为从合适位置开始选取的三个连续点(其他点未画出).已知打点计时器每隔时间T打一次点,当地的重力加速度g.那么:

(1)从O点到B点,重物重力势能减少量ΔEp=        ,动能增加量ΔEk=         
(2)在实验操作及计算无误时,有ΔEp  ___________ ΔEk(填“>”,“<”或“=”)

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