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    【题目】如图所示，用相同导线绕成的两个单匝线圈a、b的半径分别为r和2r，圆形匀强磁场B 的边缘恰好与a线圈重合，若磁场的磁感应强度均匀增大，开始时的磁感应强度不为0，则（　　）

    A. 任意时刻，穿过a、b两线圈的磁通量之比均为1：4

    B. a、b两线圈中产生的感应电动势之比为1：2

    C. a、b两线圈中产生的感应电流之比为2：1

    D. 相同时间内a、b两线圈产生的热量之比为4：1

    【答案】C

    【解析】任意时刻，穿过a、b两线圈的磁感线条数，磁通量相等，磁通量之比为1：1．故A错误．根据法拉第电磁感应定律得：E=S，S=πr2，则S相等，也相等，所以感应电动势相等，感应电动势之比为1：1，故B错误．线圈a、b的半径分别为r和2r，周长之比为1：2，电阻之比为1：2，根据欧姆定律知 I= ，得a、b两线圈中产生的感应电流之比为2：1．故C正确．根据焦耳定律得 Q=t，得相同时间内a、b两线圈产生的热量之比为2：1，故D错误．故选C.

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】（10分）为了探究受到空气阻力时，物体运动速度随时间的变化规律，某同学采用了“加速度与物体质量、物体受力关系”的实验装置（如图所示）．实验时，平衡小车与木板之间的摩擦力后，在小车上安装一薄板，以增大空气对小车运动的阻力．

    （1）往砝码盘中加入一小砝码，在释放小车 ▲ （选填“之前”或“之后”）接通打点计时器的电源，在纸带上打出一系列的点．

    （2）从纸带上选取若干计数点进行测量，得出各计数点的时间t与速度v的数据如下表：

    时间t/s

    0

    0.50

    1.00

    1.50

    2.00

    2.50

    速度v/（m·s-1）

    0.12

    0.19

    0.23

    0.26

    0.28

    0.29

    请根据实验数据作出小车的v—t图象．

    （3）通过对实验结果的分析，该同学认为：随着运动速度的增加，小车所受的空气阻力将变大，你是否同意他的观点？请根据v-t图象简要阐述理由．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是A、B两物体同时由同一地点向同一方向做直线运动的v-t图象,从图象上可知（ ）

    A. A做匀速运动, B做匀加速运动

    B. 20s末A、B相遇

    C. 20s末A、B相距最远

    D. 40s末A、B相遇

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】竖直升降的电梯内的天花板上悬挂着一根弹簧秤，如图所示，弹簧秤的秤钩上悬挂一个质量m＝4kg的物体，试分析下列情况下电梯各种具体的运动情况（g取10m/s2）：

    （1）当弹簧秤的示数T1＝40N，且保持不变；

    （2）当弹簧秤的示数T2＝32N，且保持不变；

    （3）当弹簧秤的示数T3＝44N，且保持不变。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，由某种粗细均匀的总电阻为3R的金属条制成的矩形线框abcd，固定在水平面内且处于方向竖直向下的匀强磁场B中。一接入电路电阻为R的导体棒PQ，在水平拉力作用下沿ab、dc以速度v匀速滑动，滑动过程PQ始终与ab垂直，且与线框接触良好，不计摩擦。在PQ从靠近ad处向bc滑动的过程中

    A. PQ中电流先增大后减小

    B. PQ两端电压先减小后增大

    C. PQ上拉力的功率先减小后增大

    D. 线框消耗的电功率先增大后减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是探究加速度与力、质量的关系的实验方案之一,通过位移的测量来代替加速度的测量,即a1/a2=x1/x2，用这种替代成立的操作要求是________.

    A. 实验前必须先平衡摩擦力

    B. 必须保证两小车的运动时间相等

    C. 两小车都必须从静止开始做匀加速直线运动

    D. 小车所受的水平拉力大小可以认为是砝码(包括小盘)的重力大小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为车站使用的水平传送带装置的示意图.绷紧的传送带始终保持3m／s的恒定速率运行，传送带的水平部分AB距水平地面的高度为h=0.45m.现有一行李包(可视为质点)由A端被传送到B端，且传送到B端时没有被及时取下，行李包从B端水平抛出，不计空气阻力，g取l0m／s2

    （1）若行李包从B端水平抛出的初速v＝3m／s，求它在空中运动的时间和飞出的水平距离；

    （2）若行李包以v0＝1m／s的初速从A端向右滑行，包与传送带间的动摩擦因数μ＝0.2，要使它从B端飞出的水平距离等于(1)中所求的水平距离，求传送带的长度L应满足的条件.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图为一正在测量中的多用电表表盘。

    (1)如果是用直流2.5V挡测量电压，则读数为________V。

    (2)如果是用直流5mA挡测量电流，则读数为________mA。

    (3)如果是用“×100”挡测量电阻，则读数为________Ω。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】跳伞运动员从高空悬停的直升机上跳下过程中，运动员沿竖直方向运动的v﹣t图象如图所示，下列说法正确的是（ ）

    A. 10 s末运动员的速度方向改变

    B. 15 s末开始运动员处于静止状态

    C. 运动员在0～10 s的平均速度等于10 m/s

    D. 10～15 s运动员做加速度逐渐减小的减速运动

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