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12.火车转弯处的内外铁轨常常有个高度差,这样做的目的是使支持力与火车车厢重力形成指向弯道圆心的合力,如果车厢重为G,路面倾斜角为θ,则该合力为火车转弯所贡献的向心力大小为Gtanθ.

分析 火车在弯道处拐弯时火车的重力和轨道对火车的支持力的合力做为转弯需要的向心力,当合力恰好等于需要的向心力时,火车对内外轨道都没有力的作用,速度增加,就要对外轨挤压,速度减小就要对内轨挤压.

解答 解:火车的重力和轨道对火车的支持力的合力提供需要的向心力,作出火车的受力图,如图.
根据三角函数关系得:
F=Gtanθ,
故答案为:Gtanθ

点评 火车转弯主要是分析清楚向心力的来源,再根据速度的变化,可以知道对内轨还是对外轨由作用力.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

2.某学习小组同如图所示的装置完成“探究加速度与力的关系”的实验,由导轨标尺可以测出两个光电门之间的距离L,窄遮光板的宽度为d,回答下列问题:

(1)实验前要先调整气垫导轨底座使之水平,,实验中要满足沙桶和沙的质量远小于滑块和遮光板的总质量;
(2)某次实验测得窄遮光板依次通过两个光电门的时间分别为t1、t2,则滑块的加速度a=$\frac{{d}^{2}}{2L}$($\frac{1}{{t}_{2}^{2}}$-$\frac{1}{{t}_{1}^{2}}$)(用题中所给物理量表示);
(3)实验中多次改变沙的质量,测出多组对应的滑块的加速度,作出加速度与沙的质量的关系图象可能是AB.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

3.测量小灯泡的电压U和电流I,研究“小灯泡的伏安特性曲线”.根据P=UI得到电功率,在此基础上探究小灯泡的电功率P和电压U的关系,该实验所使用的小灯泡规格为“3.0V,1.8W”,电源电动势为9V且有一定内阻,滑动变阻器的最大阻值为10Ω.
(1)实物电路如图甲所示.请先在答题卷相应位置的方框内画出电路图,再在答题卷相应位置的实物电路中补全所缺导线.(用笔画线代替导线)
(2)现有5Ω、20Ω和50Ω的定值电阻,电路中的电阻R1应选5Ω的定值电阻.
(3)某次测量电压表示数如图乙所示,电压表读数为2.10V.
(4)处理数据后将P、U2描点在坐标纸上,并作出了一条直线,如图丙所示.请指出图象其中一处不恰当的地方图线不应画直线,应用平滑的曲线连接;横坐标标度太大.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

20.在著名的伽利略斜面实验中,小球你沿鞋面A滚落之后,会继续滚上另一个斜面B,如果空气阻力和摩擦力小到可以忽略,伽利略推断出的一个重要事实是(  )
A.小球在B面运动能到达的高度,一定会等于它开始运动时的高度
B.小球在B面运动能到达的高度,一定会略大于它开始运动时的高度
C.小球在B面运动能到达的高度,一定会略小于它开始运动时的高度
D.在运动过程中,一定存在着某个不守恒的量

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

7.如图所示,一个用细绳系着的小石块在水平面内做匀速圆周运动,不计空气阻力,则此小石块(  )
A.受重力、绳的拉力和向心力作用B.只受重力和绳的拉力作用
C.只受重力和向心力作用D.受到的绳的拉力就是向心力

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

17.质量为m=0.2kg的小车在水平光滑导轨上以速度V0=1.0ms做匀速直线运动,现用手沿运动方向推动小车,由于人凭感觉用力,所以手的推力大小并不稳定,经过x=0.6m距离时松开手,此时小车的速度大小已达到了原来的两倍.求:
(1)手的作用力对小车做功的大小.
(2)手对小车施加的平均作用力的大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

4.一台原来静止的机车质量是1×105kg,它在水平轨道上行驶时所受的牵引力3×104N,阻力是1×104N,求:
(1)机车的加速度;
(2)机车在4s末的动能.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

1.质量为m的带负电小球由空中某点A无初速度地自由下落,在t秒末加上竖直方向且范围足够大的匀强电场,再经过t秒小球又回到A点.整个过程中不计空气阻力且小球从未落地,则(  )
A.匀强电场方向一定竖直向下
B.从加电场开始到小球运动到最低点的过程中,小球动能变化了mg2t2
C.整个过程中小球电势能减少了2mg2t2
D.小球受到的电场力是小球重力的3倍

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

2.匀加速直线运动中,加速度方向与速度方向相同(填“相同”或“相反”),加速度很大,速度可能为零(填可能为零或不可能为零)

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