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关于打点计时器,下列说法正确的是(  )
A、电磁打点计时器和电火花打点计时器的工作原理是一样的B、打出纸带上点迹密集的地方物体运动的速度比较小,点迹不均匀说明物体做变速运动C、电磁打点计时器使用的是4-6V的直流电,电火花打点计时器使用的是220V交流电D、打点计时器的打点周期是由电源的频率决定的
考点:探究小车速度随时间变化的规律
专题:实验题,直线运动规律专题
分析:正确解答本题需要掌握:了解打点计时器的构造、工作原理、工作特点等,比如工作电压、打点周期等,掌握基本仪器的使用,能够正确的使用打点计时器.
解答:解:A、电磁打点计时器和电火花打点计时器的工作原理不相同,故A错误;
B、根据相同时间,结合位移来确定速度的变化,因此打出纸带上点迹密集的地方物体运动的速度比较小,点迹不均匀说明物体做变速运动,故B正确;
C、电磁打点计时器使用的是4-6V的交流电,电火花打点计时器的电压是220V交流电源,故C错误;
D、打点计时器的打点周期是由电源的频率决定的小,故D正确;
故选:BD.
点评:对于基本仪器的使用和工作原理,我们不仅从理论上学习它,还要从实践上去了解它,自己动手去做做,以加强基本仪器的了解和使用.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

打点计时器是一种
 
仪器.电磁打点计时器使用的电源是
 
;电火花打点计时器使用的电源是
 
;它们都是每隔
 
秒打一个点,使用时都是先接通电源,后放开纸带.

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科目:高中物理 来源: 题型:

在研究匀变速直线运动的实验中,接通打点计时器的电源与释放小车使纸带运动,这两个关键的操作步骤的关系是(  )
A、先接通电源,后释放小车B、先释放小车,后接通电源C、释放小车的同时接通电源D、先接通电源或先释放小车都可以

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科目:高中物理 来源: 题型:

在用打点计时器进行实验时,采取下列措施有利于减小纸带受到摩擦而产生的误差的是(  )
A、改用6V的直流电源B、电源电压越低越好C、用平整的纸带,不用皱折的纸带D、纸带理顺推平,不让它卷曲、歪斜

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科目:高中物理 来源: 题型:

运动的物体带动纸带通过打点计时器,打下一系列的点,这些点的距离不一定相等,则由这些不能知道(  )
A、运动物体在一段时间内的位移B、运动物体在一段时间内的运动快慢C、运动物体在任一时刻的位置D、运动物体的运动性质

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图为打点计时器打出的纸带,纸带上的点记录了小车运动的信息,下列正确的是(  )
A、小车做加速运动B、小车做匀速运动C、小车做减速运动D、小车在A 点的速度大于在C点的速度

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科目:高中物理 来源: 题型:

一质点自O点(图中未画出)由静止开始做匀加速直线运动,依次通过A、B、C、D四点,质点在相邻两点间运动的时间均相等,已知A、B两点之间的距离为x1,B、C两点之间的距离为x2,利用上述条件可以求出的物理量是(  )
A、质点运动的加速度aB、质点经过B点时的速度vBC、质点从O点到A点的运动时间tD、C点与D点间的距离x3

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科目:高中物理 来源: 题型:

在推导“匀变速直线运动位移的公式”时,把整个运动过程划分为很多小段,每一小段近似为匀速直线运动,然后把各小段位移相加代表整个过程的位移,物理学中把这种方法称为“微元法”.下面几个实例中应用到这一思想方法的是(  )
A、在计算带电体间的相互作用力时,若电荷量分布对计算影响很小,可将带电体看做点电荷B、在探究弹性势能的表达式过程中,把拉伸弹簧的过程分成很多小段,在每小段内认为弹簧的弹力是恒力,然后把每小段做功的代数和相加C、在探究牛顿第二定律的过程中,控制物体的质量不变,研究物体的加速度与力的关系D、在求两个力的合力时,如果一个力的作用效果与两个力的作用效果相同,这个力就是那两个力的合力

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科目:高中物理 来源: 题型:

下列关于匀变速直线运动的说法正确的是(  )
A、匀变速直线运动时运动快慢相同的运动B、匀变速直线运动是速度变化量相同的运动C、匀变速直线运动的v-t图象是一条曲线D、匀变速直线运动的v-t图象是一条倾斜的直线

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