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【题目】如图所示,先后按图中(1)、(2)所示电路测同一未知电阻阻值Rx,已知两电路的路端电压恒定不变,若按图(1)所示电路测得电压表示数为,电流表示为,那么按图(2)所示电路测得的结果应为(

A. 电压表示数为6V,电流表示数为2mA

B. 电压表示数为6V,电流表示数为小于2mA

C. 电压表示数为小于6V,电流表示数为小于2mA

D. 电压表示数为小于6V,电流表示数为大于2mA

【答案】D

【解析】试题分析:图(1)所示电路中,电压表示数为6V,电流表示数为2mA,说明U=6V.在图(2)所示电路中,U=6V,电压表与Rx并联后与电流表串联,由于电流表的分压,电压表与Rx并联部分电压小于U,即电压表示数小于6V.又由于电压表与Rx并联的电阻小于Rx,外电路总电阻小于电流表与待测电阻Rx串联的总电阻,则干路中电流大于图(1)中电流表的读数,即大于2mA.故选D

练习册系列答案
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【题目】甲、乙两辆汽车从同一地点沿同一条平直的公路运动,它们的v-他图象如图所示,由此可知(

A. t1时刻,甲和乙相遇

B. t1时刻,甲和乙的速度大小相等,方向相反

C. t2时刻,甲和乙的速度方向相同,加速度方向相反

D. t2时刻,甲和乙的速度相同,加速度也相同

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【题目】某人用手将物体由静止竖直向上提起,物体运动的加速度大小为),则下列说法正确的是(

A. 手对物体做功

B. 合外力对物体做功

C. 人对物体做功的平均功率为

D. 物体机械能增加

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【题目】空间存在水平向右的匀强电场,光滑绝缘水平面上的AB两点位于某一等势线上。两个相同的带电小球同时从AB以相同的速率v0分别沿电场方向和垂直于电场方向开始运动,它们的轨迹都经过C点,如图所示。下列关于这两个小球的运动判断正确的是

A. 它们到达C点所用时间相同

B. 它们在C点具有相同的速度

C. 它们在C点具有相同的动能

D. 它们运动到C点的过程中电势能的变化量相等

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【题目】我国已实验探月计划,同学们也对月球有了更多的关注.

1)若已知地球半很能够为,地球表面的重力加速度为,月球绕地球运动的周期为,月球绕地球的运动近似看做匀速圆周运动,试求出月球绕地球运动的轨道半径.

2)若宇航员随登月飞船登陆月球后,在月球表面某处以速度竖直向上抛出一个小球,经过时间,小球落回抛出点.已知月球半径为,引力常量为,试求出月球的质量

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【题目】探究加速度与力、质量的关系的实验中。

(1)在研究物体的加速度、作用力和质量三个物理量的关系时,我们用实验研究了小车在质量一定的情况下,加速度和作用力的关系;又研究了在作用力一定的情况下,加速度和质量之间的关系。这种研究物理问题的科学方法是________

A.建立理想模型的方法 B.控制变量法 C.等效替代法 D.类比法

(2)打点计时器是力学实验常用的仪器,实验室有两种打点计时器,如图所示,某实验小组决定使用电火花打点计时器,则应选用图中的________(”)计时器.

(3)本实验中,小车的质量为M,沙与沙桶的总质量为m,则在实验中必须满足M_________m.(远大于远小于等于”)

(4)某次实验中得到一条纸带,如图所示,从比较清晰的点起,分别标明0l234……,量得01两点间距离12两点间距离23两点间距离34两点间的距离,则小车的加速度为_____________(交流电的频率为50Hz)(小数点后保留两位数字).

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【题目】高频焊接原理示意图,如图所示,线圈通以高频交流电,金属工件的焊缝中就产生大量焦耳热,将焊缝熔化焊接,要使焊接处产生的热量较大可采用(  )

A. 增大交变电流的电压

B. 增大交变电流的频率

C. 增大焊接缝的接触电阻

D. 减小焊接缝的接触电阻

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【题目】如图所示,斜面体放置在粗糙水平地面上,上方的物块获得一沿斜面向下的初速度沿粗糙的斜面减速下滑,斜面体始终保持静止,在此过程中

A. 斜面体对物块的作用力斜向左上方

B. 斜面体与物块之间的动摩擦因数小于斜面与地面夹角的正切值

C. 地面对斜面体的摩擦力水平向右

D. 地面对斜面体的支持力小于物块与斜面体的重力之和

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【题目】某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系的实验,图(a)为实验装置简图。(交流电的频率为50Hz

1)本实验应用的实验方法是_______________

A.理想模型法 B.比值定义法 C.控制变量法 D.等效替代法

2)图(b)为某次实验得到的纸带,已知纸带上相邻两点的时间间隔为0.02s,故相邻计数点间的时间为0.04秒,根据纸带可求出小车的加速度大小为______m/s2(小数点后保留二位数字)

3)保持小车质量不变,改变砂和砂桶质量,该同学根据实验数据作出了加速度a随合力F的变化图线如图(c)所示。该图线不通过原点,其主要原因是_______________________

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