下列说法正确的是( )A．电流通过导体的热功率与电流大小成正比B．力对物体所做的功与力的作用时间成正比C．弹性限度内.弹簧的劲度系数与弹簧伸长量成正比D．电容器所带电荷量与两极板间的电势差成正比题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

11．下列说法正确的是（　　）

	A．	电流通过导体的热功率与电流大小成正比
	B．	力对物体所做的功与力的作用时间成正比
	C．	弹性限度内，弹簧的劲度系数与弹簧伸长量成正比
	D．	电容器所带电荷量与两极板间的电势差成正比

分析明确热功率、功的公式、电容的定义及胡克定律公式的意义进行分析，明确各物理量的决定因素．

解答解：A、由P=I²R可知，电流通过导体的热功率与电流的平方成正比；故A错误；
B、力做功W=FL，与力的作用时间无关；故B错误；
C、劲度系数由弹簧本身的性质决定，与伸长量无关，故C错误；
D、由C=$\frac{Q}{U}$可知，电容器所带电荷量与两极间的电势差成正比；故D正确；
故选：D．

点评本题考查基本公式的掌握，要注意各物理量的决定因素，特别注意一些比值定义法的意义．

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科目：高中物理 来源： 题型：计算题

1．

在绝缘光滑的水平面上放有一质量为m、边长为L的正方形线框cdef，线框的总电阻为R，xOy是一建立在该水平面内的平面直角坐标系，线框所在空间存在着方向垂直于xOy平面的磁场，在坐标为（x，y）处磁场的磁感应强度大小为B=B₀+kx，式中B₀、k均为常数．t=0时刻，线框的cd边位于x=0处且线框处于静止，如图所示，从t=0时刻开始，给线框施一沿x轴正方向的外力，使线框以加速度a向右做匀加速运动．试求在t=t₀时刻：
（1）线框产生的感应电动势的大小．
（2）沿x轴正方向的水平外力的大小．

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科目：高中物理 来源： 题型：实验题

2．

现要用如图所示的实验装置探究“动能定理”：一倾角θ可调的斜面上安装有两个光电门，其中光电门乙固定在斜面上，光电门甲的位置可移动．不可伸长的细线一端固定在带有遮光片（宽度为d）的滑块上，另一端通过光滑定滑轮与重物相连，细线与斜面平行（通过滑轮调节）．当滑块沿斜面下滑时，与光电门相连的计时器可以显示遮光片挡光的时间t，从而可测出滑块通过光电门时的瞬时速度v．改变光电门甲的位置，重复实验，比较外力所做的功W与系统动能的增量△E_k的关系，即可达到实验目的．主要实验步骤如下：
（1）调节斜面的倾角θ，用以平衡滑块的摩擦力．将带有遮光片的滑块置于斜面上，轻推滑块，使之运动．可以通过遮光片经过两光电门的时间是否相等判断滑块是否正好做匀速运动；
（2）按设计的方法安装好实验器材．将滑块从远离光电门甲的上端由静止释放，滑块通过光电门甲、乙时，遮光片挡光的时间分别t₁和t₂，则滑块通过甲、乙两光电门时的瞬时速度分别为$\frac{d}{{t}_{1}}$和$\frac{d}{{t}_{2}}$；
（3）用天平测出滑块（含遮光片）的质量M及重物的质量m，用米尺测出两光电门间的距离x，比较mgs和$\frac{1}{2}$（M+m）（$\frac{d}{{t}_{2}}$）²-$\frac{1}{2}$（M+m）（$\frac{d}{{t}_{1}}$）²的大小，在误差允许的范围内，若两者相等，可得出合力对物体所做的功等于物体动能的变化量．

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科目：高中物理 来源： 题型：实验题

19．某实验小组的同学采用图所示的装置探究外力功与物体速度变化的关系．实验时，同学们先“平衡摩擦力”，即调节木板的倾角，使小车没有受到皮筋的拉力时正好匀速下滑．然后他们依次分别用1条，以及2条、3条、4条、5条同样的橡皮筋并在一起进行了5次实验．各次实验中，橡皮筋拉伸的长度都相同，小车在橡皮筋拉力的作用下，弹出并沿木板滑行，橡皮筋做功使小车获得的速度可通过打点计时器测出．图17b是利用数据软件进行数据处理后得到的W-v和W-v²图象．

（1）根据这两个图象可以得出的结论是：橡皮筋做的总功与小车获得的速度的平方成正比．（选填“速度”或“速度的平方”）
（2）如果实验小车的质量为0.20kg，则根据W-v²图象可知每一条橡皮筋对小车做的功W₀为0.09J．
（3）实验中如果小车的速度过大，将导致纸带上打出的点迹过少，从而难以选择合适的点来计算小车的速度．解决这个问题可以采取的方法是：适当增加小车的质量
．

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科目：高中物理 来源： 题型：实验题

6．

在“探究恒力做功与动能改变的关系”实验
（1）下列说法哪一项是正确的C
A．平衡摩擦力时必须将钩码通过细线挂在小车上
B．为减小系统误差，应使钩码质量远大于小车质量
C．实验时，应使小车靠近打点计时器一端
D．先释放下车再接通打点计时器
（2）平衡摩擦力时，正确的操作是D
A．放开小车，能够自由下滑即可
B．放开小车，能够匀速下滑即可
C．放开拖着纸带的小车，能够自由下滑即可
D．放开拖着纸带的小车，能够匀速下滑即可
（3）如图乙所示的纸袋，选取O．A．B．C计数点，已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，则打B点时小车的瞬时速度为0.65m/s．

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科目：高中物理 来源： 题型：实验题

16．在用自由落体法“探究动能定理”的实验中，

（1）为完成此实验，除了图1中所给的器材，以下所列器材中必需的有AD．（填字母）
A．毫米刻度尺 B．秒表 C．天平 D．低压交流6V电源
（2）图2为实验打下的纸带，纸带上的点都是连续打下的点．已知打点计时器所用交流电源周期为T，重力加速度为g．量得A、B、C各点到起点O（打下的第一个点）的长度分别是 h₁、h₂、h₃．已知重锤质量为m，从起点O到B点重锤所受重力做功W_G=mgh₂，动能增加量△E_K=$\frac{m（{h}_{3}-{h}_{1}）^{2}}{8{T}^{2}}$．（用题中所给字母表示）
（3）在实验中，W_G和△E_K增并不严格相等，产生误差的主要原因是重锤下落过程受到阻力作用．

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科目：高中物理 来源： 题型：多选题

3．如图甲所示，在倾角为37°的粗糙且足够长的斜面底端，一质量m=2kg可视为质点的滑块压缩一轻弹簧并锁定，滑块与弹簧不相连．t=0s时解除锁定，计算机通过传感器描绘出滑块的速度时间图象如图乙所示，其中Ob段为曲线，bc段为直线，g取10m/s²，则下列说法正确的是（　　）

	A．	在0.15 s末滑块的加速度为-8 m/s²
	B．	滑块在0.1～0.2 s时间间隔内沿斜面向下运动
	C．	滑块与斜面间的动摩擦因数μ=0.25
	D．	在滑块与弹簧脱离之前，滑块一直在做加速运动

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科目：高中物理 来源： 题型：选择题

20．