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【题目】1)某同学设计了如图所示的装置来探究牛顿第二定律,实验时将拉力传感器固定在水平放置的木板上,与细线相连,细线绕过定滑轮与水瓶相连,调节滑轮的高度,使细线平行于桌面。已知木板与桌面间的滑动摩擦力等于最大静摩擦力。

①将质量为m0的木板右端移至与标识线MN对齐,在水瓶中加水直到木板刚要滑动时计下此时传感器的示数F0,再加一定量的水,当拉力传感器示数为F1时释放木板,记录木板右端运动到与MN间距为LPQ处所用时间t,为减小误差,多次测量取时间的平均值t,由此可知木板运动的加速度a=________

②改变瓶中水的质量重复实验,确定加速度a与拉力传感器示数F1的关系。下列图像能表示该同学实验结果的是________

③在保持m0一定的情况下,通过改变水瓶中水的质量来改变外力,与用钩码拉动小车相比较,其优点是________

A.可以改变滑动摩擦力的大小

B.可以更方便地获取多组实验数据

C.可以比较精确地测出滑动摩擦力的大小

D.可以获得更大的加速度以提高实验精度

④保持水瓶中水的质量一定时,通过在木板上叠放重物来改变其质量,这种情况下________(不能”)探究am0的关系。

【答案】 C BC 不能

【解析】

.[1].根据可得木板的加速度

[2].当F1F0时,木板才产生加速度;随着继续向瓶中加水后,矿泉水瓶的质量不断增加,矿泉水瓶的质量不能远小于木板的质量,那么水的重力与绳子的拉力差值越来越大.故选C

[3]A.不可以改变滑动摩擦力的大小,故A错误.
B.缓慢向瓶中加水,可以更方便地获取多组实验数据,故B正确.
C.缓慢向瓶中加水,直到木板刚刚开始运动,可以比较精确地测出摩擦力的大小,故C正确.
D.并没有获得很大的加速度,可以获取多组实验数据以提高实验精度.故D错误.
故选BC

[4].保持水瓶中水的质量一定时,则F一定,通过在木板上叠放重物来改变其质量,则

则这种情况下不能探究am0的关系。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图,容积均为V的汽缸AB下端有细管(容积可忽略)连通,阀门K2位于细管的中部,AB的顶部各有一阀门K1K3B中有一可自由滑动的活塞(质量、体积均可忽略)。初始时,三个阀门均打开,活塞在B的底部;关闭K2K3,通过K1给汽缸充气,使A中气体的压强达到大气压p03倍后关闭K1。已知室温为27℃,汽缸导热。

(1)打开K2,求稳定时活塞上方气体的体积和压强;

(2)接着打开K3,求稳定时活塞的位置;

(3)再缓慢加热汽缸内气体使其温度升高20℃,求此时活塞下方气体的压强。

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【题目】如图所示为氢原子的能级图,下列说法正确的是

A.处于基态的氢原子可以通过与能量为12.5eV的电子碰撞的方式跃迁

B.氢原子由基态跃迁到激发态后,核外电子动能增大,原子的电 势能减小

C.大量处于n=3激发态的氢原子,向低能级跃迁时可辐射出2种不同频率的光

D.用氢原子从n=2能级跃迁到n=1能级辐射出的光照射金属铂(逸出功为6.34eV)时不能发生光电效应

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】鸵鸟是当今世界上最大的鸟,有人说,如果鸵鸟能长出一副与身体大小成比例的翅膀,就能飞起来.生物学研究的结论得出:鸟的质量与鸟的体长的立方成正比.鸟扇动翅膀,获得向上的举力的大小可以表示为FcSv2,式中S是翅膀展开后的面积,v为鸟的运动速度,c是比例常数.我们不妨以燕子和鸵鸟为例,假设鸵鸟能长出和燕子同样比例的大翅膀,已知燕子的最小飞行速度是5.5 m/s,鸵鸟的最大奔跑速度为22 m/s,又测得鸵鸟的体长是燕子的25倍,试分析鸵鸟能飞起来吗?

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【题目】如图所示为DIS(位移传感器、数据采集器、计算机)研究加速度和质量的关系的实验装置.

(1)小车上安装的是位移传感器的______________部分.

(2)在该实验中,应使钩码的质量______________小车的质量(填远大于、远小于或等于).

(3)改变所挂钩码的数量,多次重复测量.通过多次实验,得到的数据,画出图象,结果发现图象明显偏离直线.如果F不断增大,AB这一曲线不断延伸,那么加速度趋向值为____________

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【题目】

雨滴落到地面的速度通常仅为几米每秒,这与雨滴下落过程中受到空气阻力有关。雨滴间无相互作用且雨滴质量不变,重力加速度为g

1)质量为m的雨滴由静止开始,下落高度h时速度为u,求这一过程中克服空气阻力所做的功W

____

2)将雨滴看作半径为r的球体,设其竖直落向地面的过程中所受空气阻力f=kr2v2,其中v是雨滴的速度,k是比例系数。

a.设雨滴的密度为ρ,推导雨滴下落趋近的最大速度vm与半径r的关系式;

____

b.示意图中画出了半径为r1r2r1>r2)的雨滴在空气中无初速下落的v–t图线,其中_________对应半径为r1的雨滴(选填①、②);若不计空气阻力,请在图中画出雨滴无初速下落的v–t图线。

__________

3)由于大量气体分子在各方向运动的几率相等,其对静止雨滴的作用力为零。将雨滴简化为垂直于运动方向面积为S的圆盘,证明:圆盘以速度v下落时受到的空气阻力f v2(提示:设单位体积内空气分子数为n,空气分子质量为m0)。

________

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【题目】某同学用如图所示装置探究气体做等温变化的规律:

(1)在实验中,下列哪些操作不是必需的____

A.用橡胶塞密封注射器的下端

B.用游标卡尺测量柱塞的直径

C.读取压力表上显示的气压值

D.读取刻度尺上显示的空气柱长度

(2)实验装置用铁架台固定,而不是用手握住玻璃管(或注射器),并且在实验中要缓慢推动活塞,这些要求的目的是____

(3)下列图像中,最能直观反映气体做等温变化的规律的是____

A. B. C. D.

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【题目】电磁流量计广泛应用于测量可导电流体(如污水)在管中的流量(单位时间内通过管内某横截面的流体的体积)。为了简化,假设流量计是如图所示的横截面为长方形的一段管道,其中空的部分的长、宽、高分别为图中的abc。流量计的两端与输送流体的管道相连(图中虚线),图中流量计的上、下两面是金属材料,前、后两面是绝缘材料,现给流量计所在处加磁感应强度为B的匀强磁场,磁场方向垂直于前、后两面,当导电流体稳定地流经流量计时,在管外将流量计上、下两面分别与一串联了电阻R的电流表的两端连接,I表示测得的电流值,已知流体的电阻率为ρ,不计电流表的内阻,则可求得流量为(  )

A.B.

C.D.

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【题目】探究弹力和弹簧伸长的关系实验中,弹簧弹力的大小为F,弹簧的形变量(伸长量或压缩量)为x,下列说法正确的是

A.实验中k的具体数值只能用逐个计算的方法求出来,而没有其他的方法

B.如果没有测出弹簧原长,用弹簧长度L代替xFL图线也是过原点的一条直线

C.利用Fx直线可求出k

D.实验时要把所有点连到线上,才能探索得到真实规律

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