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    【题目】如图所示为氢原子的能级图，下列说法正确的是

    A.处于基态的氢原子可以通过与能量为12.5eV的电子碰撞的方式跃迁

    B.氢原子由基态跃迁到激发态后，核外电子动能增大，原子的电 势能减小

    C.大量处于n=3激发态的氢原子，向低能级跃迁时可辐射出2种不同频率的光

    D.用氢原子从n=2能级跃迁到n=1能级辐射出的光照射金属铂(逸出功为6.34eV)时不能发生光电效应

    【答案】A

    【解析】

    A．用能量为12.5eV的电子轰击处于基态的氢原子，氢原子可以吸收其中的10.2eV的能量跃迁到n=2的能级，故A正确；

    B．氢原子由基态跃迁到激发态后，核外电子轨道半径变大，根据可知，电子的动能减小，原子的总能量变大，电势能变大，选项B错误；

    C．大量处于n=3激发态的氢原子，向低能级跃迁时可辐射出种不同频率的光，选项C错误；

    D．用氢原子从n=2能级跃迁到n=1能级辐射出的光子能量为-3.4eV-(-13.6eV)=10.2eV，则照射金属铂(逸出功为6.34eV)时能发生光电效应，选项D错误。

    故选A。

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    【题目】某载人宇宙飞船绕地球做圆周运动的周期为T，由于地球遮挡，宇航员发现有时间会经历“日全食”过程，如图所示已知地球的半径为R，引力常量为G，地球自转周期为T0，太阳光可看作平行光，则（　　）

    A.宇宙飞船离地球表面的高度为2RB.一天内飞船经历“日全食”的次数为

    C.宇航员观察地球的张角为60°D.地球的平均密度为

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    【题目】如图甲所示，竖直长直导线与其右侧固定的矩形线框位于同一平面内，通过长直导线中的电流i随时间t变化的规律如图乙所示（取向下为电流正方向），关于线框中的感应电流及线框受到的安培力，下列说法正确的是（　　）

    A.时间内感应电流沿逆时针方向B.在时线框中的电流改变方向

    C.时间内线框中的感应电流大小不变D.时间内线框受到的安培力方向保持不变

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    【题目】如图所示，平面直角坐标系xOy中，第一象限内半径为R、圆心为O'的圆形区域刚好与x轴、y轴相切，S是其与x轴的切点，Q是其与y轴的切点，P是其边界上的一点，且∠PO'Q=，圆形区域内有垂直坐标平面向里的匀强磁场；第二象限有沿一y方向的匀强电场。一个质量为m、电荷量为+q的带电粒子，以速度v0从P点垂直磁场方向沿PO'射入圆形区域，经Q点进入第二象限，到达x轴上M点时速度方向与－x方向的夹角为。不计粒子重力。

    (1)求圆形区域内磁感应强度大小B1和电场强度大小E；

    (2)求粒子从P→Q→M运动的总时间t；

    (3)若要让粒子从M点离开后能够沿再次进入圆形磁场，可以在x轴下方整个区域加垂直坐标平面的匀强磁场。求所加磁场磁感应强度B2的大小和方向。

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    【题目】如图，一定质量的理想气体从状态a出发，经过等容过程ab到达状态b，再经过等温过程bc到达状态c，最后经等压过程ca回到状态a．下列说法正确的是（　　）

    A. 在过程ab中气体的内能增加 B. 在过程ca中外界对气体做功

    C. 在过程ab中气体对外界做功 D. 在过程bc中气体从外界吸收热量

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】跳伞运动员从盘旋在空中高度为400m的直升飞机上跳下.理论研究表明：当降落伞全部打开时，伞所受的空气阻力大小跟伞下落的速度大小的平方成正比，即，已知比例系数k=20N s2/m2，跳伞运动员的总质量为72kg.

    试讨论：

    （1）跳伞员在空中做什么运动.

    （2）当跳伞员的速度为4m/s时，他与伞所受到的阻力为多大，此时下降的加速度多大？

    （3）跳伞员最后的下落速度多大？

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    【题目】如图所示，一质量为M的楔形木块放在水平桌面上，它的顶角为90°，两底角为α和β；a、b为两个位于斜面上质量均为m的小木块，已知所有接触面都是光滑的．现发现a、b沿斜面下滑，而楔形木块静止不动，这时楔形木块对水平桌面的压力等于（ ）

    A. Mg+mg

    B. Mg+2mg

    C. Mg+mg（sinα+sinβ）

    D. Mg+mg（cosα+cosβ）

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    【题目】（1）某同学设计了如图所示的装置来探究牛顿第二定律，实验时将拉力传感器固定在水平放置的木板上，与细线相连，细线绕过定滑轮与水瓶相连，调节滑轮的高度，使细线平行于桌面。已知木板与桌面间的滑动摩擦力等于最大静摩擦力。

    ①将质量为m0的木板右端移至与标识线MN对齐，在水瓶中加水直到木板刚要滑动时计下此时传感器的示数F0，再加一定量的水，当拉力传感器示数为F1时释放木板，记录木板右端运动到与MN间距为L的PQ处所用时间t，为减小误差，多次测量取时间的平均值t，由此可知木板运动的加速度a=________。

    ②改变瓶中水的质量重复实验，确定加速度a与拉力传感器示数F1的关系。下列图像能表示该同学实验结果的是________。

    ③在保持m0一定的情况下，通过改变水瓶中水的质量来改变外力，与用钩码拉动小车相比较，其优点是________。

    A．可以改变滑动摩擦力的大小

    B．可以更方便地获取多组实验数据

    C．可以比较精确地测出滑动摩擦力的大小

    D．可以获得更大的加速度以提高实验精度

    ④保持水瓶中水的质量一定时，通过在木板上叠放重物来改变其质量，这种情况下________(填“能”或“不能”)探究a和m0的关系。

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    【题目】在“用DIS探究牛顿第二定律”的实验中，装置如图（a）所示。

    （1）如图所示，本实验可通过改变___________的个数来改变对小车的拉力，通过增加小车上的配重片来改变小车的质量，通过位移传感器测得小车的v－t图像，通过v－t图像的__________得到小车的加速度。

    （2）图（b）为小车所受作用力不变时实验所得的a－图像，从图像上可以看到直线不过原点，依据图(a)其原因可能是（_________）

    A.钩码质量过大 B.轨道倾斜，左端偏高

    C.轨道倾斜，右端偏高 D.小车与轨道间的摩擦偏大

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