分析 AB两个小球每次接触都是把所带电量的总和进行平分,分析前几次接触分开后B的带电量,总结出B的带电的通式,即可得知最终结果.
解答 解:AB第一次接触再分开,B的带电量为+$\frac{1}{2}Q$
分开后再给A充电,使之带+Q电量,AB第二次接触再分开,B的带电量为+$\frac{3}{4}Q$
分开后再给A充电,使之带+Q电量,AB第三次接触再分开,B的带电量为+$\frac{7}{8}$Q
分开后再给A充电,使之带+Q电量,AB第四次接触再分开,B的带电量为+$\frac{15}{16}$Q
分开后再给A充电,使之带+Q电量,AB第5次接触再分开,B的带电量为+$\frac{31}{32}$Q
如此反复,AB第n次接触再分开,B的带电量为+$\frac{{2}^{n}-1}{{2}^{n}}$Q
当n取无穷大时,可认为2n-1≈2n,所以B球的最终带电量为+Q
故答案为:+Q
点评 解答该题要注意两个方面,一是两个完全一样的球体接触时,电量是平分的.(若是原来两球带异种电荷,是先中和,再平分);二是要注意数学归纳法在物理学中的应用.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 垂直于环形支路所在平面,且指向“纸外” | |
| B. | 垂直于环形支路所在平面,且指向“纸内” | |
| C. | 大小为零 | |
| D. | 在环形支路所在平面内,指向B点 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 出租汽车按位移的大小收费 | B. | 打点计时器是一种测量长度的仪器 | ||
| C. | 火车站售票厅悬挂的是列车时刻表 | D. | “万米”赛跑,指的是位移为一万米 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 2.4m/s | B. | 2.5m/s | C. | 2.6m/s | D. | 2.7m/s |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
| a/(m•s-2) | 0.60 | 0.40 | 0.30 | 0.20 | 0.10 |
| m/kg | 0.10 | 0.15 | 0.20 | 0.30 | 0.60 |
| /kg-1 | 10 | 6.7 | 5.0 | 3.3 | 1.7 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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