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    (8分)在“验证机械能守恒定律”的实验中，打点计时器接在电压为E，频率为f的交流电源上，在实验中打下一条理想纸带，如图所示，选取纸带上打出的连续5个点A、B、C、D、E，测出A点距起始点的距离为S0，点AC间的距离为S1，点CE间的距离为S2，已知重锤的质量为m，当地的重力加速度为g，则
    ①从起始点O到打下C点的过程中，重锤重力势能的减少量为△EP=      ，重锤动能的增加量为△EK        。

    ②根据题中提供的条件，可求出重锤实际下落的加速度a=    ，它和当地的重力加速度g进行比较，则a    g(填大于，等于，小于)。
    ①mg(s0+s1), ②
    ①重锤下落的高度为(s0+s1)，重力势能的减少量为mg(s0+s1)。
    C点的速度为：
    打C点时重锤的动能为：
    ②重锤下落的加速度，由于存在摩擦和空气阻力，这个加速度小于重力加速度。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    爱因斯坦对于伽利略的工作给予了高度的评价：伽利略的发现以及他所应用的科学推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一，而且标志着物理学的真正开始。
    小题1:（多选）伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑思维的完美结合，如图所示，可大致表示其实验和思维的过程，对这一过程的分析，下列说法正确的是（   ）
    A．其中的甲、乙图是实验现象，丁图是经过合理地外推得到的结论
    B．其中的丁图是实验现象，甲图是经过合理外推得到的结论
    C．运用甲图实验，可“冲淡”重力的作用，更方便进行实验测量
    D．运用丁图实验，可“放大”重力的作用，从而使实验现象更明显
    小题2:理想实验是物理学发展过程中的一种重要的研究方法。伽利略曾设想了一个理想实验，如图所示（图中两斜面底部均用一小段光滑圆弧连接），下面是该实验中的一些事实和推论。

    a．如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度。
    b．两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面。
    c．减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度。
    d．继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成为水平面，小球要沿水平面做持续的匀速运动。
    将上述理想实验的步骤按照正确的顺序排列       
    ②在上述的步骤中，属于可靠的事实有       ，属于理想化的推论有       。（以上三个空格填写序号即可）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （8分）如图所示是某同学用打点计时器研究物体运动规律时得到的一条纸带，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F共6个计数点，其相邻点间的距离如图所示。每两个相邻的计数点间的时间间隔为0.10s。则

    （1）振针打下B点时物体的速度为vB=     m/s，（2）物体的加速度a=      m/s2,(3) 打下A点时小车的速度为vA=     m/s,(4)EF间的距离约为      cm。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    在做“验证机械能守恒定律”的实验时，实验小组A不慎将一条选择好的纸带的前面一部分损坏了,剩下的一部分纸带上各点间的距离如图所示的数值，已知打点计时器的周期为T=0.02s,重力加速度g="10" m/s2；重锤的质量为m，已知S1="0.98cm," S2=1.42cm，S3=1.78cm，则
    （1）记录B点时重锤的速度表达式vB=­_________(写计算式用字母表示) ；
    （2）重锤从B点到C点重力势能变化量是__________；
    （3） 记录C点时重锤的动能EKC="0.320m" ，重锤从B点到C点动能变化量是__________；
    重要说明：以上3空答案的数值或表达式的系数均取3位小数
    （4）我们发现，△EP减 和△Ek增 并不严格相等，产生误差的主要原因是_________________________________________________________________________。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    ．（18分）
    ⑴图(a)是“研究匀变速直线运动”实验中获得的一条纸带，O、A、B、C、D和E为纸带上六个计数点。加速度大小用a表示。
    ①OD间的距离为_______cm
    ②图(b)是根据实验数据绘出的s-t2图线（s为各计数点至同一起点的距离），斜率表示_______，其大小为_______m/s2（保留三位有效数字）。

    ⑵在“描绘小电珠的伏安特性曲线”实验中，所用器材有：小电珠（2.5V，0.6W），滑动变阻器，多用电表，电流表，学生电源，开关，导线若干。
    ①粗测小电珠的电阻，应选择多用电表_____倍率的电阻档（请填写“×1”、“×10”或“×100”）；调零后，将表笔分别与小电珠的两极连接，示数如图(c)，结果为_____Ω。
    ②实验中使用多用电表测量电压，请根据实验原理图(d)完成实物图(e)中的连线。
    ③开关闭合前，应将滑动变阻器的滑片P置于____端。为使小电珠亮度增加，P应由中点向_____端滑动。
    ④下表为电压等间隔变化测得的数据，为了获得更准确的实验图象，必须在相邻数据点_____间多测几组数据（请填写“ab”、“bc”、“cd”、“de”或“ef”）

    数据点
    		a
    		b
    		c
    		d
    		e
    		f
    U/V
    		0.00
    		0.50
    		1.00
    		1.50.
    		2.00
    		2.50
    I/A
    		0.000
    		0.122
    		0.156
    		0.185
    		0.216
    		0.244
     

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    研究小车的匀变速运动，记录纸带如图所示，图中两计数点间有四个点未画出．已知打点计时器所用电源的频率为50 Hz，则小车运动的加速度a＝________m/s2，打P点时小车运动的v＝________m/s.（结果保留2位有效数字）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    （1）用螺旋测微器测量某金属丝直径的结果如右图A所示，则该金属丝的直径是       mm；
    （2）用游标卡尺测量某圆柱体高度的结果如右图B所示，则圆柱体的高度是       mm；

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    下图游标卡尺的读数为       cm 螺旋测微器的读数为        mm

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    气垫导轨(如图)工作时，空气从导轨表面的小孔喷出，在导轨表面和滑块内表面之间形成一层薄薄的空气层，使滑块不与导轨表面直接接触，大大减小了滑块运动时的阻力．为了探究碰撞中的守恒量，在水平气垫导轨上放置两个质量均为a的滑块，每个滑块的一端分别与穿过打点计时器的纸带相连，两个打点计时器所用电源的频率均为b.气垫导轨正常工作后，接通两个打点计时器的电源，并让两滑块以不同的速度相向运动，两滑块相碰后粘在一起继续运动．右下图为某次实验打出的、点迹清晰的纸带的一部分，

    在纸带上以同间距的6个连续点为一段划分纸带，用刻度尺分别量出其长度s1、s2和s3.若题中各物理量的单位均为国际单位，那么，碰撞前两滑块的质量和速度大小的乘积分别为_______   、_______   ，碰撞前两滑块的质量和速度乘积的矢量和为          ；碰撞后两滑块的总质量和速度大小的乘积为________．重复上述实验，多做几次寻找碰撞中的守恒量．

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